篇1:1古诗二首 咏柳 (课件)(共22张PPT)1古诗二首 咏柳 (课件)(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)咏 鹅唐·骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。咏柳贺知章唐代诗人,字季真,晚年自号“四明狂客”。少年就以文词而出名。晚年与李白交友,酒后作诗文,神采飞扬。自学提示:(1)圈出古诗中生字,把字音读正确。(2)在小组里交流自己制作的生字卡片。(3)由组长负责组织大家选择最好的一张生字卡片推荐给全班同学。(设计好或识字方法好)碧玉 垂下 剪刀似 裁 妆绿丝绦读一读,记一记。河堤 堤岸杨柳 柳条吹拂 春风拂面化妆 梳妆打扮似sìshì(相似)(似的)√...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:4.古诗三首《山行》课件(共16张PPT)4.古诗三首《山行》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)4.古诗三首《山行》班级: 时间:XX年XX月有人说“秋”是美的,秋高气爽,晴空万里;有人说“秋”是萧瑟的,秋风吹起,落叶飘零。不同的人,不同的心情对相同的景物有不同的感受。在你眼中秋天是怎样的呢?新知导入杜牧(公元803-约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。认识作者 这首诗记述了一次远山旅行,其具体创作时间难以确证。作者深秋时节登山赏景,沉醉于这如诗如画的美景之中,于是创作此诗以记之。创作背景山...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:1 古诗三首:绝句 课件(共18张PPT)1 古诗三首:绝句 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)绝句回顾导入同学们我们学过哪些描写春天的古诗?春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。今天我们来学习一首杜甫描写春天的古诗——《绝句》。理解课题二年级下册我们就学过杜甫的诗,你对他有哪些了解?了解诗人认读识字鸳〔鸳鸯〕一种鸟,常在水边嬉戏,雄鸟与雌鸟常结对生活。鸯yuānyānɡ初读古诗绝句[唐]杜甫迟日/江山丽,春风/花草香。泥融/飞燕子,沙暖/睡鸳鸯。读准字音!读准停顿!共同回忆之前学习古诗的基本方法。想象画面借助注释借助插图边读边...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:4 古诗三首:赠刘景文 课件(共15张PPT)4 古诗三首:赠刘景文 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)三年级上册赠刘景文我们先来看一下今天要学习的这首诗到底是什么呢?LOGO我们先来了解一下这首诗的作者苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号东坡居士,世称苏东坡、苏仙。汉族,北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家。我们先来学习一下这首诗的创作背景。此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年(1090年)任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时,刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举,刘才得到小小升迁。不想只过了两年,景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇,应当时景色作此诗作。我们先来朗读一下这首诗。赠刘景文(宋)苏...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:3 古诗三首 《寒食》课件(共16张PPT)3 古诗三首 《寒食》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)从古诗识古人节日风俗寒 食韩翃hóng:唐代诗人,“大历十才子”之一。建中年间,因作一首《寒食》而被唐德宗所赏识,晋升不断,最终官至中书舍人。韩翃的诗笔法轻巧,写景别致,在当时传诵很广泛。著有《韩君平诗集》。活动一 说说你了解到的诗人信息?活动二 读准字音用自己喜欢的方式自由读诗,把古诗读正确、读流利。寒 食[唐]韩翃春城/无处/不/飞花,寒食/东风/御/柳斜。日暮/汉宫/传/蜡烛,轻烟/散入/五侯家。活动二 读出节奏活动三 借助注释 初知大意活动三 借助注释 初知大意暮春时节,长安城处处柳絮飞舞,落英缤纷。寒食节的东风吹拂着宫城里的柳絮...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:4 古诗三首 山行 课件(24张PPT)4 古诗三首 山行 课件(24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)杜牧,京兆万年(今陕西西安)人,晚唐杰出诗人,与李商隐并称“小李杜”。尤以七言绝句著称,擅长文赋,其作《阿房宫赋》为后世传诵。板块一:简介诗人知晓诗题板块二:初步感知读出诗韵板块二:初步感知读出诗韵板块二:初步感知读出诗韵注释 【寒山】深秋时节的山。 【生】产生,生出。 板块三:巧用学法理解诗意→借助注释注释 【寒山】深秋时节的山。 【生】产生,生出。板块三:巧用学法理解诗意学习方法 注释 【寒山】深秋时节的山。 【生】产生,生出。 【坐】因为。 板块三:巧用学法理解诗意注释 【寒山】深秋时节的山。 【...
图片详情:
![]() ![]() 篇7:1古诗三首 村晚 课件(共14张PPT)1古诗三首 村晚 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)村晚班级: 时间:XX年XX月村晚[宋代]雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。走进作者雷震,南宋,生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。从这首诗风格看,这首诗约作于作者晚年隐居,游览农家之时(很可能为宋度宗年间)。认识生字陂bēi漪yī村晚地点时间乡村傍晚的景象有感情地朗读古诗,想象中你眼前浮现处一幅怎么样的画面?草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。陂(bēi):池塘。衔:口里含着。本文指落日...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:4、古诗三首 山行 课件(27张PPT)4、古诗三首 山行 课件(27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)山 行【唐】 杜牧远上/寒山/石径斜,白云/生处/有人家。停车/坐爱/枫林晚,霜叶/红于/二月花。山 行【唐】 杜牧远上/寒山/石径斜 (xia),白云/生处/有人家 (jia)。停车/坐爱/枫林晚,霜叶/红于/二月花 (hua)。古诗配画远上寒山石径斜,远上寒山石径斜,白云生处有人家。白云生处有人家。白云深处在白云缭绕的地方,人们_________________________。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。红如远上寒山石径斜,白云...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇9:3古诗三首《寒食》课件(共15张PPT)3古诗三首《寒食》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)食寒寒食(唐)韩翃诗人介绍韩翃,唐代诗人。字君平,南阳(今属河南南阳)人。“大历十才子”之一。因作寒食而被唐德宗赏识,因而被提拔为中书舍人,写景别致,在当时传播很广。寒食节的来历寒食节:清明节前一二日,禁烟火,只吃冷食。寒食节是沿袭了远古的改火旧习。每到春天,气候干燥,不仅人们保存的火种容易引起火灾,而且春雷发生也易引起山火。古人在这个季节要进行隆重的祭祀活动,把上一年传下来的火种全部熄灭,即是“禁火”,然后重新钻取新火。在熄灭旧火而取新火之间有几日间隔,在这段无火的时间里,人们必须准备足够的熟食以冷食度日,因此得名“寒食节”。寒食节前后绵延两千余年,被称为...
图片详情:
![]() ![]() 篇10:3古诗三首《寒食》课件(共15张PPT)3古诗三首《寒食》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)寒食古诗三首二十四节气——寒食节二十四节气——寒食节寒食节也称“禁烟节”“冷节”“百五节”,在冬至后的第一百零五日,清明节的前一两日。这一天,禁烟火,只吃冷食。在后世的发展中,逐渐增加了祭扫、踏青、秋千、蹴鞠、斗鸡等风俗。寒食节前后绵延两千余年,曾被称为民间第一大祭日。寒食节是汉族传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日。后来逐渐和清明节合并。诗人韩翃,字君平,南阳(今属河南)人。官至中书舍人,“大历十才子”之一。原有诗集,后散佚,明人辑有《韩君平集》。诗人是什么样的人?寒食有感情地朗读课文、背诵课文。想象《寒食》描绘的景物,体会作者表达的思想感情。...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:1古诗二首 村居 (课件) (共20张PPT)1古诗二首 村居 (课件) (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)村居—— 清 · 高鼎1古诗二首dǐng导入新知猜谜语一只蝴蝶轻轻飘,顺着风儿上九霄,一心向着云外飘,可惜绳子拴住腰。谜底:( )风筝村居导入新知村居cūn村 居在乡村居住时见到的景象。生平简介:高鼎,清朝后期诗人,字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。主要作品:《拙吾诗稿》等。作者介绍自由读古诗,圈画出句末韵母是ɑn的字,并把这些字读响亮。草 长 莺 飞 二 月 天,拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早,忙 趁 东 风 放 纸 鸢。...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:9 古诗三首:清明 课件(共15张PPT)9 古诗三首:清明 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)清明三年级下册我们先来看一下这张图片,大家能看到什么呢?我们先来看一下这张图片,大家能看到什么呢?我们看到了:有牛;有小朋友;有树;有山。我们先来看一下今天要学习的这首诗到底是什么呢?LOGO我们先来了解一下这首诗的作者杜牧(公元803-公元约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家,是宰相杜佑之孙,杜从郁之子。杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,其诗英发俊爽,多切经世之物,在晚唐成就颇高。杜牧人称"小杜",以别于杜甫,"大杜"。与李商隐并称"小李杜"。我们先来学习一下这首诗的创作背景...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() Tags:中国,古诗,ppt,精选,12篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台












































