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一年级古诗ppt课件(精选17篇)

日期:2023-4-14 03:25 阅读:

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一年级古诗ppt课件(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 中小学古诗文分级一年级语文上册 课件(共22张PPT) 下载
2 部编一年级下册语文期末专项复习 古诗 课件(共58张PPT) 下载
3 【暑期趣玩】部编语文一年级古诗诗词大会课件 下载
4 一年级下册12《古诗二首》课件(共56张PPT) 下载
5 读懂古诗 课件(67张PPT) 下载
6 统编版语文一年级下册11 古诗二首 课件+素材 下载
7 一年级下册12 古诗二首 课件(共19张PPT) 下载
8 古诗鉴赏虚实结合 课件(23张PPT) 下载
9 部编版语文一年级下册12 古诗二首 课件 (共32张PPT) 下载
10 小学低段《立秋》古诗 课件(共24张PPT) 下载
11 部编版语文一年级下册课文4 11古诗二首 小池 课件 下载
12 3古诗 寒食课件(共13张PPT) 下载
13 统编版语文一年级下册12《古诗二首》课件(60张PPT) 下载
14 古诗词竞赛课件(共65张PPT) 下载
15 部编版语文一年级上册古诗词教学课件(23张PPT) 下载
16 部编版语文一年级下册古诗词教学课件(25张PPT) 下载
17 1 古诗三首 课件(44PPT) 下载

篇1:中小学古诗文分级一年级语文上册 课件(共22张PPT)

中小学古诗文分级一年级语文上册 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)中小学古诗文分级读本老师:熊天岚一年级上册烟村:被烟雾笼罩的村子山村咏怀北宋.邵雍一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。山行宋.叶茵青山不识我姓字,我亦不识青山名。飞来白鸟似相识,对我对山三两声。咏鹅唐.骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。莲花坞唐.王维日日采莲去,洲长多暮归。弄篙莫溅水,畏湿红莲衣。苔清.袁枚白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。山中杂诗三首(其一)南朝梁.吴均山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。遗爱寺...
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篇2:部编一年级下册语文期末专项复习 古诗 课件(共58张PPT)

部编一年级下册语文期末专项复习 古诗 课件(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共58张PPT)古 诗部编一年级语文期末专项复习附:《诗词大会》小学一年级版yí piàn liǎnɡ piàn sān sì piàn一片两片三四片,wǔ piàn liù piàn qī bá piàn五片六片七八片。jiǔ piàn shí piàn wú shù piàn九片十片无数片,fēi rù shuǐ zhōnɡ dōu bú jiàn飞入水中都不见。你能猜出这是什么吗?雪期末复习yǒnɡ é咏鹅tánɡ luò bīn wánɡ〔唐〕骆宾王é é é鹅,鹅,鹅,qǔ xiànɡ xiànɡ...
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篇3:【暑期趣玩】部编语文一年级古诗诗词大会课件

【暑期趣玩】部编语文一年级古诗诗词大会课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)小学一年级期末复习期末复习1、平( )不敢轻言语,一( )千门万户开。2、泉眼无声惜细流,树阴照水爱( )柔。3、小娃撑小艇,偷采白莲( )。4、( )前明月光,疑是地上霜。生叫晴回床字字珠玑请说出括号内应填的字。期末复习5、举头望( )( ),低头思( )( )。6、( )( )乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。7、桃花潭水深( )( ),不及汪伦送我( )。8、( )眠不觉晓,处处闻啼鸟。明月故乡李白千尺情春字字珠玑请说出括号内应填的字。期末复习9、夜来( )( )声,( )落知多少。10、解落三秋( ), 能...
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篇4:一年级下册12《古诗二首》课件(共56张PPT)

一年级下册12《古诗二首》课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共56张PPT)古诗二首对诗句夜来风雨声,( )。桃花潭水深千尺,( )。只在此山中,( )。云深不知处花落知多少不及汪伦送我情学习生字首shǒu量词浏览课文,说说《古诗二首》是指哪两首?一首( )池上说一说你看到了什么?作者简介白居易,字乐天,号香山居士,唐朝诗人。主要作品 《暮江吟》《钱塘湖春行》等。朗读古诗自由读古诗,要求:读准字音,读通句子。小...
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篇5:读懂古诗 课件(67张PPT)

读懂古诗 课件(67张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共67张PPT)高考语文专项复习 读懂古诗2023届(一)古诗题材、体裁一、知识必备咏物诗是托物言志的诗歌,通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况,与诗人的自我形象完全融合在一起,作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在诗中作者或流露出自己的人生态度,或寄寓美好的愿望,或包含生活的哲理,或表现作者的生活情趣。“干”,追求;“谒”,拜见。干谒诗就是为了展示才华,追求功名,实现抱负,拜见权贵,以求引荐而写的诗,也包括投赠诗。如孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》因一事而有感,发而成诗,即为即事抒怀诗。内容包括思亲、送友、怀乡、赠人、表达人生感悟、抒写闲情逸趣等,如元稹...
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篇6:统编版语文一年级下册11 古诗二首 课件+素材

统编版语文一年级下册11 古诗二首 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)11 古诗二首部编版一年级下册新知导入上学期我们学过一首有关采莲的诗歌,还有同学记得吗?江 南江 南 可 采 莲,莲 叶 何 田 田。鱼 戏 莲 叶 间。鱼 戏 莲 叶 东,鱼 戏 莲 叶 西,鱼 戏 莲 叶 南,鱼 戏 莲 叶 北。池 上[唐] 白居易新知讲解白居易(772—846),字乐天,号香山居士。我国唐代伟大的现实主义诗人,他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。主要作品:《暮江吟》《钱塘湖春行》《赋得古原草送别》等。池 上chí shànɡ小 娃 撑 小 艇,偷 采 白 莲 回。不 解...
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篇7:一年级下册12 古诗二首 课件(共19张PPT)

一年级下册12 古诗二首 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)12 古诗二首(1)大声朗读,读准字音、读通诗句。(2)同桌互相正音。初读要求感悟诗歌小娃撑小艇,偷采白莲回。汉字的演变采感悟诗歌不解藏踪迹,浮萍一道开。感悟诗歌是 留下的踪迹。背诵诗歌小娃撑 ,偷采 回。不解藏 ,浮萍 开。撑 , 采 。藏 , 开 。背诵诗歌首采第二课时作者简介《小池》的作者杨万里是南宋著名诗人,他的诗大多数是描写自然景物的。(1)熟字带生字:对—树 用—角 友—爱 (2)编儿歌记忆:...
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篇8:古诗鉴赏虚实结合 课件(23张PPT)

古诗鉴赏虚实结合 课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)古诗鉴赏虚实结合(二)阅读下面这首词,完成19~20题。(8分)鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟宋·晏几道彩袖殷勤捧玉钟①,当年拚却②醉颜红。舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。从别后,忆相逢,几回魂梦与君同。今宵剩把银釭③照,犹恐相逢是梦中。注:①玉钟:酒杯。②拚却:甘愿,不顾惜。③银釭:银白色的灯盏、烛台。20.虚实结合是本词的主要表现手法,请赏析。(6分)1 .虚写回忆和梦境中的相聚场面,写出了恋人的浓情蜜意;(2分)2.实写久别重逢的相聚场面,但又担心是梦境。(2分)3.虚实结合,回忆和现实形成鲜明对比,表达了词人的相思之情。(2分)(共6分)什么是实...
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篇9:部编版语文一年级下册12 古诗二首 课件 (共32张PPT)

部编版语文一年级下册12 古诗二首 课件 (共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)一个小姑娘,坐在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。(打一植物)古诗二首小娃撑小艇,池上[唐]白居易偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。yí偷采白莲回浮萍一道开yí浮 萍小娃撑小艇,池上[唐]白居易偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。yí撑采小娃撑小艇,池上[唐]白居易偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。yí小娃撑小艇,池上[唐]白居易偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。yí踪迹辶小娃撑小艇,池上[唐]白居易偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。yí小娃撑小艇,池上[唐]白居易...
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篇10:小学低段《立秋》古诗 课件(共24张PPT)

小学低段《立秋》古诗 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)小春苗们早上好~咏柳【唐】贺知章碧 玉 妆 成 一 树 高,万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出,二 月 春 风 似 剪 刀。5.秋风引唐·刘禹锡何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树,孤客最先闻。第一单元·一叶知秋让我们跟随着这些大自然中敏感细腻的植物们,感受秋天的美吧!2. 立秋二十四节气中第13个节气2. 立秋宋·释道璨shì càn2. 立秋宋·释道璨碧树萧萧凉气回,一年怀抱此时开。槿花篱下占秋事,早有牵牛上竹来。cànjǐn带着问题听:立秋时节,什么花开了?2. 立秋宋·释道璨碧树萧萧凉...
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篇11:部编版语文一年级下册课文4 11古诗二首 小池 课件

部编版语文一年级下册课文4 11古诗二首 小池 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)小池liú流ài爱róu柔lù露hé荷jiǎo角quán泉组词无人 无边无wú笔顺我会写造句:博物馆里展出了许多精美无比的艺术品。组词树木 树叶 大树造句:树林里有好多美丽的小鸟。笔顺树shù组词爱国 爱护造句:我爱我的祖国。笔顺爱ài组词尖尖 笔尖造句:小荷才露尖尖角。笔顺尖jiān组词角落 直角造句:我们今天学习三角形。笔顺角jiǎo大自然的美景总是令人陶醉。从古至今,不知多少诗人赞美它,南宋诗人杨万里就被一个美丽的小池塘深深吸引,写下一首古诗《小池》。...
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篇12:3古诗 寒食课件(共13张PPT)

3古诗 寒食课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。国亡身殒今何有,只留离骚在世间。西北望乡何处是,东南见月几回圆。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。读一读寒食唐·韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。huāxiájiā读一读寒食唐·韩翃春城无处/不飞花,寒食东风/御柳斜。日暮汉宫/传蜡烛,轻烟散入/五侯家。····杨花,据《辞源》解释为“柳絮”。杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。新年鸟声千种啭,二月杨花满路飞。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。...
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篇13:统编版语文一年级下册12《古诗二首》课件(60张PPT)

统编版语文一年级下册12《古诗二首》课件(60张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共60张PPT)2022人教部编版语文一年级下册12 古诗二首第一阶:我爱识字学习内容1.了解古诗的主要内容。2.了解作者。3.识记生字、写字。古诗二首天真小娃偷采莲,青青小荷立蜻蜓。主要内容  这两首诗描绘的都是诗人在夏天的所见,前者叙事,后者写景。《池上》,诗人用白描的手法勾画出一个小孩儿偷采白莲又不知隐藏踪迹的顽皮、可爱的形象,表达了作者对田园生活的喜爱之情。《小池》一诗从小处入手,把大自然中的泉、荷和蜻蜓等写得惟妙惟肖、和谐自然,犹如一幅色彩明丽的水墨画,表达了作者对自然景物的热爱之情。生平简介:白居易,字乐天,号香山居士,我国唐代伟大的现实主义诗人...
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篇14:古诗词竞赛课件(共65张PPT)

古诗词竞赛课件(共65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共65张PPT)  古诗词竞赛1、全班分成四个小组,每组基础分100分。2、题型:个人必答题:每组每人必须回答1题,答对得5分,答错扣3分。由组长抽取每组题目。抢答题:共计20题,由每组指定一名组员,抢取答 题权。获取权限后可让组中任意一名组员答题。答对得5分,答错扣5分。小组必答题:每组2题,由组 长抽取题目。答对得10分,答错扣5分。风险题:每组可选择1题,分值为10分、20分、30分,题目难易程度与分值相当。答对加相应分数,答错扣相应分数。3、最后累计总分最高为冠军。第一关:个人必答ABCD1234567123123456...
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篇15:部编版语文一年级上册古诗词教学课件(23张PPT)

部编版语文一年级上册古诗词教学课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)小学语文古诗词教学课件(部编版一年级上)咏鹅江南画悯农古朗月行风目录【认知目标】能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。【能力目标】通过诗歌体会作者在诗句中蕴含的思想感情。【情感目标】凭借课文具体的语言材料,感受古诗的意境美,并使学生受到情感教育。教学目标咏鹅壹咏鹅鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。咏鹅唐朝·骆宾王【词句注释】1.曲项:弯着脖子。2.歌:长鸣。3.拨:划动。咏鹅诗人用一组对偶句,着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。鹅儿的毛是白的,而江水却是绿的,“白”“绿”对照,鲜明耀眼,这是当句对;同样,鹅...
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篇16:部编版语文一年级下册古诗词教学课件(25张PPT)

部编版语文一年级下册古诗词教学课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)小学语文古诗词教学课件(部编版一年级下)目录小池池上寻隐者不遇静夜思赠汪伦春晓画鸡【认知目标】能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。【能力目标】通过诗歌体会作者在诗句中蕴含的思想感情。【情感目标】凭借课文具体的语言材料,感受古诗的意境美,并使学生受到情感教育。教学目标春晓壹1. 不觉晓:不知不觉天就亮了。晓:早晨,天明,天刚亮的时候。2. 闻:听见。啼鸟:鸟啼,鸟的啼叫声。3. “夜来”句:一作“欲知昨夜风”。4. “花落”句:一作“花落无多少”。知多少:不知有多少。知:不知,表示推想。【词句注释】春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜...
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篇17:1 古诗三首 课件(44PPT)

1 古诗三首 课件(44PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)1古诗三首儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》牧童骑黄牛,歌声振林樾。——袁枚《所见》小娃撑小艇,偷采白莲回。——白居易《池上》天真烂漫,无忧无虑。每一个人都有他自己的童年往事,快乐也好心酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆。——冰心古代的儿童生活是怎样的呢?童孙稚子牧童田园四时杂兴(其三十一)xìng[宋]范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。昼太阳抓持 执握毛笔本义:手握毛笔画太阳,记录日起日落的一天。耘:表示用农具耒在作物植株周围除草和培土。耘耒lěi...
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