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晓出净慈寺送林子方扩写(20篇)
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15 晓出净慈寺送林子方 (表格式教案) |
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【作文指导】九下第一单元写作:学习扩写 学案 |
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15 古诗两首:晓出净慈寺送林子方 (课件)(共18张PPT) |
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15.古诗二首 晓出净慈寺送林子方(教案) |
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15. 古诗二首 晓出净慈寺送林子方 教学设计 |
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核心素养 语文五年级 【知识精讲】句子 扩写句子 课件 |
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15.古诗二首 晓出净慈寺送林子方 教案 |
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15.古诗二首 晓出净慈寺送林子方 教案 |
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【微课 动画版】029晓出净慈寺送林子方 |
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核心素养 语文一年级 【知识精讲】句子 扩写句子 课件 |
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15古诗二首 晓出净慈寺送林子方 (课件) (共26张PPT) |
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15古诗二首 晓出净慈寺送林子方 (课件) (共16张PPT) |
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15 古诗二首 晓出净慈寺送林子方(课件)(共21张PPT) |
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15 古诗二首 晓出净慈寺送林子方 课件(共19张PPT) |
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部编版语文九年级下册 写作 学习扩写 教案 |
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高考英语扩写句子课件(44张PPT) |
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第1单元 写作指导 学习扩写习题课件(共8张PPT) |
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15古诗二首 晓出净慈寺送林子方(教案)(表格式) |
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15、古诗二首 晓出净慈寺送林子方 课件(33张PPT) |
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15 晓出净慈寺送林子方 (表格式教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:学科
语文
年级/册
二年级(下)
教材版本
部编版
课题名称
第六单元15《古诗二首》-晓出净慈寺送林子方
15教学目标
1、读诗句,说说你看到了什么样的画面。
2、诵读古诗,感受古诗的节奏美。
重难点分析
重点分析
1、高质量达成教学目标“读下面的诗句,说说你看到了什么样的画面”,无论从拥有的知能水平还是认知心理来说,都是十分困难的,因而评价的目标水平要求不宜太高。
2、能有感情地朗读、背诵古诗,使用“平仄”法吟诵古诗。
难点分析
1、只要能借助插图和生活经验说出符合诗句意思的画面即可。
2、培养读背古诗的兴趣。
教学方法
1、能借助插图和生活经验说出...
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