画树教案（精选10篇）

鲁画报社版九年级心理健康 3.我的规划树 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《我的规划树》教学设计教材分析：九年级是人生的重要阶段，学生功课繁多、节奏紧张……学生在体验到压力的同时，也对自己的学习有了前所未有的认真和专注，开始为自己的未来负起责任，对自己有了更高的要求和新的期许，期待自己的理想在不久的将来可以实现。因此，针对毕业班的学生特点，及早培养他们的规划意识，指导他们树立早期的职业发展目标非常重要。学情分析我校为城乡结合部，学生大多来自于农村。在平日里与学生接触中，可以感受到他们很多人没有明确的人生目标甚至近期的学习目标，混混噩噩地过日子，很多人经常挂在嘴上说“无聊”“没劲”。这与他们缺乏一定的奋斗目标有关，当他们不知道自己要什么，不知道自己为什么而读书...

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人美 版三年级美术下册（北京）《9.画古树》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：单 元 课 题 画古树（1课时）教学 目标 知识 和 技能 了解有关古树方面的的知识，以及历史文化。过程 和 方法 学习用线进行表现古柏树，培养学生的观察、造型表现的能力情感 态度 价值观 帮助学生树立保护古树的意识。渗透点： （美育 渗透） 让孩子学会如何用线表现古树的特点。教学重点 了解有关古树方面的知识，并用适当的线进行表现古树。教学难点 用适当的线进行表现古树。资源准备 描边笔、素描本、范画、教具教学内容：教 学 流 程 教 学 设 计（含媒体使用） 学法设计 复备课一、组织教学 二、新授...

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四年级上册美术教案第3课 我们来画树 沪教版资料可供全国地区适用。

大致详情：我们来画树类型：基础型教学准备：学生：毛笔、墨、清水、宣纸、颜料等。教师：毛笔、墨、清水、宣纸、颜料等。学情分析：新四年级学生，三年级时由于各种原因，从来没有接触过水墨画，也没有尝试过用毛笔画画。所以这节课将“对水墨画的认识与体验（过去的经验认知）”与“用水墨画树（新的学习任务）”相结合，主要让学生在体验毛笔画水墨线条的基础上，认识水墨线条粗细、浓淡变化的特点，并在认识树的造型特点的基础上练习用水墨来画树。教材分析：本册“有韵味的水墨画”单元中《用水墨来画树》一课，是学生在已经体验水墨画中锋、侧锋及浓、淡、干、湿的笔墨变化以及写生树木的基础上，鼓励学生用水墨表现方法来画一画树，...

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四年级下册美术教案第5课 彩墨画树资料可供全国地区适用。

大致详情：彩墨画树 教学设计 一、教学目标 1、让学生通过彩墨画树的学习，了解水墨画（中国画）创作的基本技法。 2、让学生学习用毛笔去画水墨画，了解点线面的基础知识。 3、让学生通过对彩墨画树的学习，培养学生对中国传统艺术的热爱，培养学生的对水墨画的欣赏能力。 二、学情分析 本节教学内容对于小学四年级的学生来说是很陌生的，首先是对中国画的认识上，很多学生都直接去观察过中国画及对中国画创作的认识。在认识毛笔及握笔姿势上也是陌生的，所以这些对于小学阶段的学习来说都是空白。这也给我们在教学中提出了较高的要求，不仅要让学生了解中国画，还得简单地让学生去体会创作的技法，进而培养学生对中国传统艺术的...

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三年级下册美术教案-第9课 画古树 人美版（北京）资料可供全国地区适用。

大致详情：《画古树》教学设计。 一、设计理念 新课程理念 北京是六朝古都，是文化之都。新教材中每一册都有一些课程是特别具有北京特色的，画画古树这一课旨在让学生了解古树的相关知识。通过学习用线表现古树的方法，培养学生的观察能力和造型能力，在造型中体验乐趣。实现新课程倡导的重视实践能力培养的理念。 在本课中利用图片展示，通过学生认领古树的活动，让学生更深入的观察古树，对古树产生热爱的情感，从而培养他们保护古树的意识。在学习过程中，运用视觉语言，更多的介入信息交流积极参与文化的传承。 本课属于“造型·表现”领域。 教材分析 北京是世界上古树最多的现代化城市之一，在北京，随处可见苍苍郁郁的古...

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树叶贴画（教案） 综合实践活动三年级上册 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情：《树叶贴画》教学设计教学目标：1、初步掌握树叶贴画的制作方法，能清楚地介绍制作过程或办展览的过程，并且能写下来。2、锻炼学生的观察能力和动手操作能力3、通过教学启发学生的想象能力，感受制作的乐趣，启发学生发现美、创造美。4、培养学生的合作意识和创新精神。教学重、难点：掌握树叶贴画的制作方法，能清楚地介绍制作过程。教学准备：各种树叶、剪刀、胶水或双面胶、白纸、彩笔、多媒体等。教学过程：一、创设情境，引出课题1、老师出示一片落叶，问学生你们能联想到什么？有的学生想到茂密的森林，到还有的同学联想到了秋天……老师总结：同学们的想象力太丰富了，老师真为你们高兴。（多媒体呈现几幅各...

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高中心理健康 《认识自我——画树测验》课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)——画树测验认识自我一、热身活动——化妆舞会天空中飘着一朵云有些人说这朵云像一头牛有些人说这朵云像一只羊我们对同一个事物产生不同的反应，是因为我们把自己的思想、情感以及过去的经历等投射到这个事物上。有些人说这朵云像……二、认识投射投射（Projection）的概念最早由弗洛伊德提出。个体在做出反应的过程中常常把自己的真实情绪、情感、态度、需要、动机、观点、信念和个性特点等心理活动，投射在个人的反应之中，主试者通过专业性的分析，就可以看出被试者的心理状态和个性心理特征。二、认识投射冰山模型意识：我们能够随意而清楚地觉察到的主观经验。弗洛伊德认为只是很小的...

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2 树之歌 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：2《树之歌》【课型】精读引领课【教学目标】1.认识“梧、桐”等15个生字。能正确、流利地朗读儿歌。背诵儿歌。2.通过读文、看图，初步了解11种树的基本特点。3.积累与树木有关的语句。【教学重点】正确、流利地朗读儿歌【教学难点】在阅读中了解树木的基本特征，背诵儿歌，积累有关树的谚语。【教具准备】多媒体课件、生字卡片【课时安排】1课时【教学流程】一、谈话导入同学们，树在我们的身边随处可见，是我们人类的朋友，你认识什么树呢？你知道哪些关于它们的知识呢？（交流）今天我们学一首《树之歌》，再了解一些树的名字和特征吧。二、初读感知，了解形声字。1.教师范读《树之歌》...

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青岛版九年级数学下册 6.7 利用画树状图和列表计算概率 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：6.7利用画树状图和列表计算概率（第1课时）一、教案背景1、面向学生：九年级.2、学科：数学.3、课时：1课时.4、学生课前准备：（1）四人为一小组，笔、练习本.（2）随机事件的概率计算 .二、教学课题1、用树状图计算简单随机事件的概率.2、用列表法计算简单随机事件的概率.三、教材分析教学内容：青岛版初中数学九年级下册第六章7节.内容分析：本节课属于统计与概率领域，通过学习有利于学生以随机的观点理解社会，形成科学的世界观和方法论.学情分析：初三学生虽有一定的分析能力，但在具体操作时，往往有漏解或重复的情况，本节重在培养学生的分析能力，使用列举法，不重不漏的列举出所...

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5 树和喜鹊 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《树和喜鹊》教案教学目标：一、知识与技能：1．认识“这、窝”等12个生字和子字旁、倒八2个偏旁，会写 “单、居”等6个字，读准多音字“只、种、乐”。2．记住“从前、喜鹊、孤单”等8个词语。3．能正确、流利地朗读课文，读准“一”的变调、通过观察教材的三幅图画，了解课文内容，知道有朋友就有快乐。二、过程与方法：1.多音字的读音在具体的词句中认读。2.字形识记用“加一加”、“比一比”的方法识记。3.用图片、生活经验来理解字义。4.用熟字组成常用词、巩固生字。5.用指名同桌互读的形式检测并巩固“一”的不同读音。6.采用想象画面、创设情境等策略进行朗读，掌握课文内容。三、情感态...

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