8《匆匆》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《匆匆》教学设计学习目标:1、有感情地朗读课文,感受课文的语言美。2、学会作者是如何通过刻画生活细节、运用修辞等方法来把抽象的把时间写具体的。3、感悟“匆匆”,体会作者对时光流逝的伤感以及珍惜时间的感受,联系生活实际,学会珍惜时间。学习重点:感受课文的语文美,学会作者是如何通过刻画生活细节、运用修辞等方法来把抽象的把时间写具体的。学习难点:感悟“匆匆”,体会作者对时光流逝的伤感以及珍惜时间的感受,联系生活实际,学会珍惜时间。教学过程:一、视频导入,悟匆匆师:同学们,现在是十一点,在正式上课之前,老师想先请同学们看一段视频,请同学们一会仔细观看。视频已经播放完了,我看很多...
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