13《画杨桃》 表格式教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：上课课题和课时 13.画杨桃（第一课时） 备课时间 3.2本单元语文要素在本节课的教学点 抓住课文的具体语句，从不同角度谈看法 授课时间教学目标 知识目标：认识“室、靠、而、班”等13个生字，读准多音字“倒”，会写“课、摆、哈、抢、嘻”5个字，正确读写“图画、老师”等12个词语。能力目标：正确、流利地朗读课文，能读好对话的语气。德育目标：能说出看到“我”画的杨桃后，老师和同学们的做法有什么不同，并说说自己受到了哪些启示。教学重点 正确、流利地朗读课文，能读好对话的语气。教学难点 能说出看到“我”画的杨桃后，老师和同学们的做法有什么不同，并说说自己受到了哪些启示。教学准备 多媒体课...
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