画杨桃教学设计一等奖（精选2篇）

信息技术一等奖论文案例-信息技术教学软件的设计思路与技术实现.doc资料可供全国地区适用。

大致详情：信息技术教学软件的设计思路与技术实现奉化中学 王丰【摘要】新课程理念下的信息技术教学十分注重对学生学习的评价。评价也是在教学各环节中必不可少的一环，它的目的是检查和促进教与学。因此，在日常教学中，方便、科学、有效的评价也显得尤为重要。本文以2006年会考导引中五套试卷为例，介绍了开发具有评价功能的训练复习型教学软件的设计思路，以及如何使用VB6.0来具体实现试卷的抽取、各类试题的批改、成绩的上传和成绩的导出统计等功能。【关键词】评价 教学软件 VB6.0 批改程序教学软件是一种根据教学目标设计、表现特定的教学内容、反映一定教学策略的计算机教学程序。它可以用来存储、传递和处理教学信息，...

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《画杨桃》教学设计与反思[下学期]资料可供全国地区适用。

大致详情：品读语言文字 渗透思想教育——《画杨桃》一文的教学案例与反思荆州市 刘国林[情景说明]《画杨桃》是六年制小学语文第六册新教材第三组的一篇精读课文。课文主要讲了在图画课上练习画杨桃时发生的事情，告诉我们同一事物从不同角度看会有所不同的道理，让学生从中受到科学思想方法的教育，说明对待任何事情都要有实事求是的态度。通过本课教学，达到学会本课生字、理解句子之间联系、理解课文内容和有感情地朗读课文的目标，重点让学生弄清“我”画杨桃为什么受到同学的讥笑，而得到老师的肯定，突破体会老师最后那段话的意思这一难点，扎扎实实进行语言文字训练的同时，对学生渗透思想教育。[教学过程]1、 设境质...

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