篇1：统编小学道德与法治二年级上册第4课团团圆圆过中秋 教学设计（含2课时）统编小学道德与法治二年级上册第4课团团圆圆过中秋 教学设计（含2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编小学道德与法治二年级上册教学设计第4课 团团圆圆过中秋核心素养目标1.政治认同：知道中秋节是团圆节、重阳节是敬老节，这些都是我国的传统节日，也是秋天里的节日。2.道德修养：了解节日习俗，知道中秋节阖家团圆的传统和重阳节敬老的文化内涵。3.法治观念：参与中秋节、重阳节活动，感受节日的快乐，激发团圆和谐的亲情以及敬老爱老之情，初步感知中华美德。4.责任意识：了解秋天里的其他节日，感受秋天丰富多彩的节日文化，初步感知中华民族文化的多样性。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.了解中秋节的来历、传说和习俗，了解一些咏月思亲的古诗词。（重点）...
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    篇2：【校本研修活动设计模板】小学统编版语文阅读教学课例研讨--第12课《坐井观天》课堂实录+教学设计工具表【校本研修活动设计模板】小学统编版语文阅读教学课例研讨--第12课《坐井观天》课堂实录+教学设计工具表资料可供全国地区适用。
大致详情：一案组内协同修改意见：教学一案过于简单，重点不突出，目标不明确。要讲的知识太多太杂乱。没有突出学生的主体作用问题的设计，未能充分启发了学生的创造性思维;整堂课设计层次不够分明、布局不够合理。课例研讨“六步”教学设计工具（二案）学科 语文 执教课题 《坐井观天》执教班级 ｘｘ班 执教教师 时间 年 月 日研讨主题 小学语文阅读教学——随文读写练笔之挖掘文本空白点研讨地点 ｘｘ小学研修教师研讨主题概述 分角色朗读课文，让学生能够读懂、读好小鸟与青蛙的语气； 教师要多进行一些趣味性教学，加强学生的学习积极性； 作为语文教师，应当加强学生的读、说训练，让学生在读、说的过程中学...
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  篇3：统编小学道德与法治二年级上册教学设计 第12课我们小点儿声（2课时）统编小学道德与法治二年级上册教学设计 第12课我们小点儿声（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编小学道德与法治二年级上册教学设计第12课 我们小点儿声核心素养目标1.政治认同：知道在公共场所说话要小点儿声，这是遵守公共秩序、讲文明、有教养的行为。2.道德修养：懂得在公共场所要控制自己说话的音量，尽量不打扰他人。3.责任意识：在公共场所能自觉调低音量，养成小声说话的好习惯，初步树立遵守公共生活规则的意识。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过体验，知道在公共场所应小声说话，不影响他人。能感受到安静的环境会给人带来愉悦，嘈杂的环境会给人带来不悦，还会对正常生活产生很多影响。（重点）2.认识公共场所保持安静的标志，知道标志的作用。...
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    篇4：2022部编版小学语文二年级上册教学设计（含课堂练习）(PDF版）2022部编版小学语文二年级上册教学设计（含课堂练习）(PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文二年级上册教学设计课文（一） 课文（四）1 小蝌蚪找妈妈 12 坐井观天2 我是什么 13 寒号鸟3 植物妈妈有办法 14 我要的是葫芦语文园地一 语文园地五识字 课文（五）1 场景歌 15 大禹治水2 树之歌 16 朱德的扁担3 拍手歌 17 难忘的泼水节4 田家四季歌 语文园地六语文园地二 课文（六）课文（二） 18 古诗二首 夜宿山寺 敕勒歌4 曹冲称象 19 雾在哪里5 玲玲的画 20 雪孩子6 一封信 语文园地七7 妈妈睡了 课文（七）语文园地三 21 狐假虎威课文（三） 22 狐狸分奶酪8. 古诗二首 登鹳雀楼 望庐山瀑布 23...
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  篇5：统编小学道德与法治二年级上册教学设计 第14课 家乡物产养育我（2课时）统编小学道德与法治二年级上册教学设计 第14课 家乡物产养育我（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编小学道德与法治二年级上册教学设计第14课 家乡物产养育我核心素养目标1.政治认同：初步了解家乡的物产，感受家乡物产的丰富性与多样性。2.道德素养：知道家乡的物产养育了自己和家乡人，产生对家乡的热爱与感恩之情。3.责任意识：初步了解家乡物产与自然环境、人们生活、乡土文化等密不可分，初步感知人与自然的关系。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过调查，了解家乡有哪些物产。分享喜爱家乡物产的原因，产生热爱家乡之情。（重点）2.通过交流分享，了解家乡物产丰富多样，感知家乡物产凝聚着家乡人的汗水和智慧，为家乡而自豪。（难点）教学过程一、猜...
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  篇6：统编小学道德与法治二年级上册教学设计 第15课 可亲可敬的家乡人（2课时）统编小学道德与法治二年级上册教学设计 第15课 可亲可敬的家乡人（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编小学道德与法治二年级上册教学设计第15课 可亲可敬的家乡人核心素养目标1.政治认同：了解身边家乡人默默奉献的故事，感知他们对家乡的热爱之情，理解和尊重他们。2.道德素养：知道不同领域、不同岗位的家乡名人，了解他们为建设家乡、建设祖国做出贡献的事迹，敬佩他们的拼搏精神和优秀品质。3.责任意识：为值得敬佩的家乡人感到骄傲与自豪，产生对家乡人的钦佩感激与热爱之情，树立为家乡作贡献的志向，愿意为家乡建设做力所能及的事。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.结合自己的生活经验，感知身边的家乡人可亲可爱，感受与他们相处的温暖。（重点）2.通过观察...
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    篇7：二年级小学体育课《游戏课-森林营救》教学设计二年级小学体育课《游戏课-森林营救》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育课《游戏课-森林营救》教学设计 一、教学内容：游戏课-森林营救二、教学对象：水平一 二年级学生三、设计理念人体基本的活动方式包涵很多，如跑，跳等。儿童在日常生活、体育活动中经常会用到这些动作，所以为了更好的在今后的教学中让他们学习这些技术动作，本课重点意在让学生初步在游戏中体验这些不同的体育动作，使学生的身体素质能够全面发展。因此，本课以“健康第一”为指导思想，让学生通过游戏积极的参与体育锻炼，在体育锻炼中体会跑的各种动作，收获在体育竞技中的成就与喜悦，培养他们勇敢顽强、克服困难、团结协作的良好品质。四、学情分析：小学二年级学生年龄小，注意力不集中，活泼好动，兴趣难...
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  篇8：部编语文小学二年级上册口语交际有趣的动物 教学设计部编语文小学二年级上册口语交际有趣的动物 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文小学二年级口语交际有趣的动物教学设计教学目标通过学习，清楚地介绍一种动物，并能说出有趣之处。⒉能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。教学重点能说出动物有趣的地方。教学难点能说出动物有趣的地方。课前准备教师：课件；学生：搜集自习喜欢的有趣动物的资料。教学课时1课时教学过程一、情境导入，激发兴趣⒈引用书中的第一段话导入。：同学们，你们知道吗，在动物王国里，鹦武能学人说话，萤火虫的尾巴能发出微弱的光亮,松鼠的尾巴好像降落伞，大象能帮人搬运东西，经过训练的狗，能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音，……动物们可真有趣呀!让我们随...
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  篇9：花城版小学二年级上册第2课《五声歌》教学设计花城版小学二年级上册第2课《五声歌》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《五声歌》教学设计课型：唱歌综合课执教人：学校：年级：二年级教学时长：14分钟教学理念：歌唱教学作为音乐表现领域的组成部分，是通过歌唱形式实践音乐体验的。柯达伊音乐教学法是世界当今最重要的音乐教学法之一，“柯尔文手势”是柯达伊音乐教学法中的一个组成部分，本节课主要运用柯尔文手势等多种形式，提高巩固学生对do、re、mi、sol、la5个音的音高观念。教材分析：《五声歌》选自花城版二年级上册第二课，根据安徽民歌《凤阳花鼓》改编的一首歌曲，改编之后全曲只有一个八度，由do、re、mi、sol、la和高音do’组成的五声音阶构成。歌曲巧妙地用唱名做歌词，让学生在演唱歌曲时潜移...
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  篇10：小学数学北师大版二年级数学下册《总复习 除法的练习课教案 》教学设计小学数学北师大版二年级数学下册《总复习 除法的练习课教案 》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：除法的练习课教案教学目标:1. 进一步体验除法算式与生活实际的密切联系。2. 通过分一分，发现规律“余数一定比除数小”。3. 理一理，发现“被除数相同，除数越大，商反而更小；除数相同，被除数越大，商也越大;在除数和商不变的情况下，被除数越大，余数越大。”教学重难点通过分一分，发现规律“余数一定比除数小”。教学过程：1． 谈话导入我们已经学习了除法，今天继续进行除法的相关练习。出示课题：除法的练习2． 展开学习（一） 课件出示除法应用题。有24张卡片，平均分给4个小朋友，每人分到几张？1. 请学生回答出除法算式24 ÷4=6问：怎么得出6张的？生：我是利用乘法口...
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  篇11：部编版小学语文二年级上册8、古诗二首 教学设计-部编版小学语文二年级上册8、古诗二首 教学设计-资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗二首》教学设计教材分析：《题西林壁》这首古诗是苏轼在1084年,由黄州贬赴汝州任团练副使时，经过九江游览庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。全诗不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，内涵深刻，耐人寻味。要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。诗人不是抽象地发议论，而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐人寻味。《登飞来峰》为王安石３０岁时所作。１０５０年夏，他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。前两句写飞来峰塔的形象，后两句写登飞来...
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  篇12：统编小学道德与法治二年级上册教学设计第13课我爱家乡山和水（2课时）统编小学道德与法治二年级上册教学设计第13课我爱家乡山和水（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编小学道德与法治二年级上册教学设计第13课 我爱家乡山和水核心素养目标1.政治认同：感知家乡的涵义，从可观可感的山山水水了解自己的家乡，产生对家乡山水草木喜爱的情感，产生热爱家乡之情。2.道德修养：从家乡的生活中，初步了解家乡的乡土文化，感知自己与家乡的密切关系，初步建立对家乡的归属感。3.责任意识：讲述自己眼中的家乡，分享自己与家乡的故事，增进热爱家乡的情感。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.知道家乡是生我养我的地方，知道自己的家乡在哪里。（难点）2.走进家乡，了解家乡的山山水水，感受一草一木与自己成长的关系，发现家乡的山水景色美...
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    Tags：小学,二年级,语文,微课,教学设计
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