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口语交际作业设计(精选10篇)

日期:2023-4-9 08:00 阅读:

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口语交际作业设计(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第9课《论教养》作业设计(含答案) 下载
2 部编版二年级下册语文 口语交际 长大以后做什么(教学设计 ) 下载
3 部编版二年级下册语文 口语交际 注意说话的语气(教学设计 ) 下载
4 统编版三年级下册口语交际(劝告) 教学设计 下载
5 小学语文三年级上册 口语交际:名字里的故事 教学设计 下载
6 10《在牛肚子里旅行》作业设计 下载
7 第五单元口语交际 即席讲话 教学设计 下载
8 作业记录本(设计参考) 下载
9 2.4用尺规作角 同步作业+作业设计(含答案) 下载
10 二年级上册第四单元 口语交际:商量教学设计 下载
第9课《论教养》作业设计(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:单元名称 第二单元 课题 9.论教养 节次 1课时作业类型 作业内容 设计意图和题目来源基础性 作业 (必做) 1.请根据字音正确书写汉字。 假如一个男人跟朋友和熟人见面时bīn bīn( )( )有礼,可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷tíng( )——那就可以肯定他不是一个有教养的人。有教养的人懂得珍惜别人的时间(有句yàn( )语说得好:国王的礼貌是kè( )守时间)。 有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是jiǎo róu zào zuò( ),是出于无聊,是fù yōng fēng yǎ( ),是毫无意义的...
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Tags:口语,交际,作业,设计,精选