篇1：部编版语文二年级下册 口语交际：长大以后做什么 课件（34张）部编版语文二年级下册 口语交际：长大以后做什么 课件（34张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)口语交际：长大以后做什么长大以后做什么主题：你的职业是什么采访对象：__________采访问题：1、请问您的工作是什么？2、您为什么要做这项工作？3、您喜欢这项工作吗？4、_______________________（设计自己感兴趣的问题）采访感受：听了他的介绍，我想说：____________________________________________________________________________________________________________________________________________...
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   篇2：统编版二年级下册语文 口语交际：长大以后做什么（课件）(共29张PPT)统编版二年级下册语文 口语交际：长大以后做什么（课件）(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)统编教材小学语文二年级下册口语交际长大以后做什么演员营业员服务员裁判员饲养员chéng教师工程师魔术师建筑师理发师móshùjiàn zhùyǎnyíngwùpànsì yǎng长大以后做什么我在学校工作，喜欢和学生们在一起。现在疫情期间,我每天都会在网上为学生讲课。发生火灾时，人们会拨打119电话向我们求助。我们时刻保护人们的生命和财产安全。厨房是我工作的地方，煎炒烹炸都擅长。我每天在医院里为病人服务，人们称呼我为“白衣天使”。教师护士厨师消防员我想成为一名动物园的饲养员，那样我就可以每天看到各种可爱的动物了...
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  篇3：统编版语文二年级下册 口语交际：长大以后做什么（课件）（30张）统编版语文二年级下册 口语交际：长大以后做什么（课件）（30张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)自信地发言认真地聆听长大之后做什么二年级下册第三单元口语交际课前调查我采访了我的 ，他（她）是一名 ，他（她）主要负责 。看图猜职业教师消防员护士厨师医生宇航员画家解放军舞蹈家科学家你长大之后做什么？我长大之后要做一名科学家。因为我看过一本书叫《南极大冒险》，我想去南极看看企鹅和可爱的海豹是怎么游泳的，它们吃些什么，我还听说南极上空的臭氧层出现了空洞，我要去研究它，使我们人类不再受到伤害，所以我想当一名科学家。我长大以后要做——。因为——，所以我想做——。贴士一：说清楚 有理由小记...
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    篇4：统编版二年级下册口语交际 长大以后做什么 课件（10张）统编版二年级下册口语交际 长大以后做什么 课件（10张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)口语交际长大以后做什么观察图片，说说他们的职业。激趣导入观察图片，说说他们的职业厨师魔术师工程师理发师建筑师裁判员营业员演员服务员饲养员本次口语交际的交际话题是“长大以后做什么”。除了说清想做什么，还要说出原因。明确交际要求清楚地表达想法，简单说明理由。对感兴趣的内容多问一问。本次口语交际中我们应该注意什么？温馨提示(1)仔细观察画面，看一看图画中人的职业分别是做什么的？你是怎么知道的？交际方法看图想一想（2）图中的介绍的这些职业你最喜欢那种？你说一说为什么喜欢吗？我长大以后想做___________________，因为_...
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  篇5：部编版语文二年级下册 口语交际：长大以后做什么 课件（ 29张）部编版语文二年级下册 口语交际：长大以后做什么 课件（ 29张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)长大以后做什么教师 工程师 魔术师 建筑师理发师 演员 营业员 服务员裁判员 饲养员消防员各种各样的职业他的职业是警察医生他们的职业是消防员他们的职业是主持人他们的职业是司机他的职业是口语交际：长大以后做什么语文 二年级 下册幼儿园老师记录员：“你的理想是什么？”小明“什么是理想？”记录员说：“理想就是你长大以后想做的工作。”小明：“我想当一位幼儿园老师。”记录员说：“为什么？”小明说：“因为我要和小朋友一起做游戏。我们一起放风筝，一起踢毽子，一起玩老鹰捉小鸡的游戏……”记录员说：“要实现这个...
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     篇6：统编版语文二年级下册口语交际 长大以后做什么 课件（23张）统编版语文二年级下册口语交际 长大以后做什么 课件（23张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)口语交际长大以后做什么清洁工jié摄影师shè yǐnɡ主持人chí驯兽师xùn shòudì快递员小目标：你长大了想做什么，为什么？跟同学说说你的愿望，然后问一问他们的愿望是什么。你长大以后想做什么呢？说一说我长大了想做（当）__________。因为___________，所以___________。谈理想谈理想说理由和爸爸妈妈具体说一说自己的理想吧！我长大了想做（当）__________。因为___________，所以___________。小提示：1.听明白同学说的内容。2.对感兴趣的内容进行提问。请问你...
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  篇7：统编版二年级语文下册口语交际 长大以后做什么 教案统编版二年级语文下册口语交际 长大以后做什么 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：长大以后做什么
教材分析:?
口语交际<<长大以后做什么>>是部编版二年级下册第三单元的内容。交际内容围绕“你长大以后想做什么，为什么”这一内容，引导学生说出自己的愿望，并了解小组同学的愿望。在交际的过程中，要引导学生清楚地表达自己的想法，并能简单地说明理由；同时引导我们在询问别的小朋友时，可以对感兴趣的内容多问一问。
教学目标：
1.能向同学说清楚自己长大以后做什么的愿望，简单说明愿望产生的理由。
2.询问同伴长大以后的愿望及理由，能认真倾听同学说话，对自己感兴趣的内容进行提问。
3.在说和问的过程中做到吐字清楚，音量适中，让同学能听清楚，并能根据情况及时...
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  篇8：统编版二年级下册语文 口语交际：长大以后做什么（课件）(共22张PPT)统编版二年级下册语文 口语交际：长大以后做什么（课件）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)长大以后做什么教师职业猜猜看消防员厨师医生警察记者飞行员“我让这个城市变得更干净，更美丽了！”清洁工人各行各业我知道消防员 教师 厨师 医生解放军 摄影师 记者 法官舞蹈家 科 外交官 工程师......演员 画家 司机 作家解放军 摄影师 运动员科学家 外交官 工程师......各种职业消防员 教师 厨师 医生解放军 摄影师 记者 法官舞蹈家 科学家 外交官 工程师......我长大以后……消防员 教师 厨师 医生我长大以后...
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   篇9：统编版语文二年级下册口语交际：长大以后做什么（课件）（29张）统编版语文二年级下册口语交际：长大以后做什么（课件）（29张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)口语交际长大以后做什么教师 工程师 魔术师 建筑师理发师 演员 营业员 服务员裁判员 饲养员消防员各种各样的职业他的职业是警察医生他们的职业是消防员他们的职业是主持人他们的职业是司机他的职业是口语交际：长大以后做什么语文 二年级 下册幼儿园老师记录员：“你的理想是什么？”小明“什么是理想？”记录员说：“理想就是你长大以后想做的工作。”小明：“我想当一位幼儿园老师。”记录员说：“为什么？”小明说：“因为我要和小朋友一起做游戏。我们一起放风筝，一起踢毽子，一起玩老鹰捉小鸡的游戏……”记录员说：“...
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    篇10：统编版二年级下册口语交际：长大以后做什么 示范课件(共17张PPT)统编版二年级下册口语交际：长大以后做什么 示范课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)长大以后做什么第三单元·口语交际导入新课问问爸爸和妈妈，家里的亲戚朋友是做什么工作的，爸爸妈妈是做什么工作的，主要做些什么事情？我的爸爸/妈妈是一名 ,他/她平时的主要工作是___________。导入新课猜猜我的工作导入新课纺织女工解放军战士哪里有火情，哪里就需要我们。——消防战士导入新课我穿上白大褂，手握手术刀，为人们消除病魔。导入新课淘宝需要我，外卖可以找我，你美丽的期待，我会送达。——快递员我让这个城市变得更干净，更美丽了。——清洁工导入新课工程师科学家放飞想象 畅谈理想长大以后做什么老师：同学们，理想是人...
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  篇11：统编版二年级下册口语交际：长大以后做什么（课件）（13张）统编版二年级下册口语交际：长大以后做什么（课件）（13张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)种太阳你长大了想做什么？口语交际：长大以后做什么交际内容长大以后做什么你长大以后想做什么？为什么？跟小组同学说一说你的愿望，然后问一问他们的愿望是什么。认识职业城市处处有他们的身影，他们让城市变得更干净、更美丽了。淘宝需要我，外卖可以找我，美丽的期待，我为你送达。清洁工快递员揭开大自然的奥秘，研发各种高科技，造福人类。依靠自己的智慧创造了许许多多有用的物品，让我们的生活更加方便、快乐。科学家发明家交际指导1.明确愿望。想清楚自己长大想要从事的职业，明白这一职业的工作内容。2.阐述理由。用流利的语言说明自己长大后想要从事这一职业的理由，表达要...
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   篇12：统编版二年级下册语文口语交际：长大以后做什么 教学设计（表格式）统编版二年级下册语文口语交际：长大以后做什么 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计授课教师 课题 长大以后做什么知识点来源 □学科：语文 □年级：二年级 □教材版本：部编版 □所属章节：识字 口语交际设计思路 本次口语交际以“长大以后做什么？”为主题，引导学生以小组交流的形式，围绕主题简单清楚地说出自己的想法，对感兴趣的内容多提问。教材从两个方面提出了交际要求：一是说清楚——清楚地表达想法、简单地说明理由；二是问明白——对感兴趣的内容多问一问，引导学生边听边思考，积极参与交流。 说清楚首先要解决说什么的问题，二年级学生对职业了解有限，所以通过“课前小调查”让他们对某一职业进行适当了解。接着创设时空穿梭站的情境，解决怎么说的问题。本次口语交际中提出两个要求，一...
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 篇13：统编版 语文二年级下册识字(一）口语交际：长大以后做什么（课件）（30张）统编版 语文二年级下册识字(一）口语交际：长大以后做什么（课件）（30张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)口语交际长大以后做什么部编版 二年级下册你好！你能介绍一下父母吗？引入话题通过采访调查，有的同学的爸爸妈妈是做医生的，有的是做老师，还有的是工人------他们都在自己的工作岗位上为祖国的建设做出贡献。消防员教 师护 士厨 师消防员------参加救援工作，保障人民生命和财产平安。教师------教书育人，培养优秀人才。护士------白衣天使，协助医生治病救人。厨师------烹制美食，满足生活需求。这些工作是做什么事情的？我们可以把消防员、教师、护士、厨师统一称作“职业”在这个社会上，还有许多叔叔阿姨和我们的爸爸妈妈一样在为祖国的建设努力...
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     篇14：部编版语文二年级下册《口语交际：长大以后做什么》课件（共14张PPT）部编版语文二年级下册《口语交际：长大以后做什么》课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)口语交际：长大以后做什么小学语文-统编版-二年级下册-第三单元1.我让这个城市变得更干净，更美丽。2.淘宝需要我，外卖离不开我，美丽的期待，我为你送达。3.我是城市里的魔术师，一砖一瓦经我手，高楼大厦平地起。我会猜4.煎炒烹炸我在行，美味佳肴享万家。5.我专与大火作斗争，跑赢了火舌，就能营救更多的生命和财产。6.咔嚓咔嚓剪一剪，发型清新又利落。我会猜理 想我长大以后要当（ ），因为我想要（ ），我还想要（ ）。学表达二十年后我会做什么？学表达我长大以后要当（ ），因为...
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   篇15：统编版二年级下册口语交际：长大以后做什么（课件）（13张）统编版二年级下册口语交际：长大以后做什么（课件）（13张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)口语交际：长大以后做什么很多职业看似普通，确是社会上必不可缺的。观察下列图片和文字描述，猜猜他们的职业。职业：（ ）网购需要我，一定会准时为您送达职业：（ ）研发各种高科技，造福人类。职业：（ ）我让这个城市变得更干净，更美丽了。邮递员科学家清洁工你还知道哪些职业？交流互动你有没有想过长大以后想做什么？交流互动我长大以后想成为一名（ ）。交流互动观察下列图片，说一说图片中的人物分别是什么职业以及这份工作是干什么的？消防员：参加救援工作，保障人民生命、财产安全。护士：照顾病人，帮...
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     篇16：部编二年级下册语文 第三单元 口语交际 长大以后做什么 （课件+素材）（10张）部编二年级下册语文 第三单元 口语交际 长大以后做什么 （课件+素材）（10张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)长大以后做什么活动一 介绍父母 了解职业活动一 介绍父母 了解职业活动二 听录音 了解愿望活动三 画画自己的愿望活动四 模拟采访 说说愿望微信号：hlshtx09和名师一起学语文我长大了想做（当） 。因为 ，所以我想做（当） 。活动四 模拟采访 说说愿望活动五 分享愿望活动六 愿望漂流瓶多41图片来源；视觉中国1190军目标能身实数从以人元k7时m4ewstock色⑤@ 0图片来源：视觉中国...
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篇17：统编版二年级下册口语交际：长大以后做什么 课件 （44张）统编版二年级下册口语交际：长大以后做什么 课件 （44张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)二年级下册—统编版—语文—第三单元口语交际：长大以后做什么学习准备书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，课堂参与不能少。热身活动口语交际：长大以后做什么目标导学请大家翻开语文课本37页，读一读，想一想，这次口语交际，我们交流什么？有哪些要求？~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~内容要求目标导学请大家翻开语文课本37页，读一读，想一想，这次口语交际，我们交流什么？有哪些要求？清楚地表达想法，简单说明理由。对感兴趣的内容多问一问。目标导学小贴士说...
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     篇18：统编版二年级下册口语交际 长大以后做什么 课件（17张）统编版二年级下册口语交际 长大以后做什么 课件（17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\]\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\q交际话题：长大以后做什么？为什么？要求：清楚地表达想法，简单说明理由；对感兴趣的内容多问一问。口语交际基本要求：1.微笑有礼貌。2.大方自信。3.会倾听。4.重且舒。一、我来说给同桌听同桌之间互问互答，长大以后想做什么？你为什么会有这个想法？我会评说的人声...
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   篇19：统编版二年级下册语文 口语交际：长大以后做什么 教案统编版二年级下册语文 口语交际：长大以后做什么 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际:长大以后做什么
【教学目标】
1．引导学生用普通话进行口语表达，能简要地说出自己的理想、愿望：我长大了想做什么？为什么想做这个工作？怎样才能实现这个理想？
2． 让学生养成在口语交际中做到听得认真，说得自信。
【教学重点】
引导学生与别人交流本组话题时，应做到态度大方，有礼貌，能向别人说清楚自己为什么长大了想做这个工作以及怎样才能实现这个理想。
【教学难点】
能向别人说清楚自己为什么长大了想做这个工作。
【课前准备】
咨询孩子们的父母是干什么的
【教学课时】1课时
【教学流程】
顺口溜：坐端正,手放好,专心听讲必做到.
一、情境导入，老师当...
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  Tags：二年级,语文,下册,口语,交际
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