篇1：六年级上册音乐教案第一单元 欣赏 《春天的故事》人教版六年级上册音乐教案第一单元 欣赏 《春天的故事》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《春天的故事》教学设计一、教学目标【情感态度与价值观】:通过对歌曲的学习，增强对祖国的热爱之情。【过程与方法】:运用分析法、小组探究法，提高音乐欣赏能力，培养音乐学习兴趣。【知识与技能】:了解歌曲的创作背景及演唱方式对音乐表达的作用。二、教学重难点【重点】:了解歌曲表达的思想感情，从而增强对祖国的热爱之情。【难点】:理解音乐中表现的改革开放的发展历程，了解演唱方式对于音乐表达所起的作用。三、教学用具:、钢琴四、教学过程一：导入新课教师在多媒体上出示改革开放前后深圳的风貌图，“同学们，图片中是同一个地方不同时期的照片，你们从图片中能看出这个地方有什么改变吗 ”学生自由回答。...
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 篇2：六年级上册音乐教案第一单元 欣赏《春天的故事》人教版（表格式）六年级上册音乐教案第一单元 欣赏《春天的故事》人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 周 第 课时 授课时间: 年 月 日课题 《春天的故事》 内容 欣赏 课型 新授教学目标 1.情感态度与价值观：了解中国的历史，并能够用歌声表达热爱祖国的思想。2.知识与技能：了解作品创作背景，知道《春天的故事》是颂歌体裁。能根据音乐要素划分歌曲的段落,在模唱中初步理解歌词的含义。3.过程与方法：能随录音哼唱歌曲。活动 欣赏在听辨、思考、交流、探讨的过程中，理解作品的情感内涵 方法 体验法探究法讲授法重点 感受理解表现乐曲 难点 理解并表现作品 关键 理解作品的情感内涵教学准备 教师：音响资料学生：...
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 篇3：第四单元 音乐中的故事 欣赏 彼得与狼（教案） 音乐五年级上册第四单元 音乐中的故事 欣赏 彼得与狼（教案） 音乐五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计音乐一彼得与狼—、教学目标1、 通过《彼得与狼》的各种听赏活动，能听辨出交响乐中代表角色形象的音乐主题，并说出 相对应的乐器名称；尝试用声势动作表现音乐形象。2、 能对照图片说出几种乐器的名称，听辨其音色。3、 参与表演，乐于与他人合作。引导学生做基本动作，并能用形体动作表现音乐主题的情绪， 在活动中学习。二、 学情分析五年级学生有较好的模仿学习能力，能听辨部分乐器音色。三、 重点难点1、 指导学生欣赏音乐交响童话《彼得与狼》。2、 了解各种乐器的音色不同的表现手法所表现的不同的故事情景。四、 教学过程（―）导入：图片导入，交响乐队演奏的图片。（简单讲解交响乐队...
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 篇4：第四单元 音乐中的故事 欣赏 彼得与狼（教案） 音乐五年级上册第四单元 音乐中的故事 欣赏 彼得与狼（教案） 音乐五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《彼得与狼》教学设计任教年级：四年级教学内容：欣赏《彼得与狼》【教材分析】：《彼得与狼》选自人音版教材第八册第四课，作者是俄国作曲家 普罗科菲耶夫。这首作品创作于1936年，是一首交响童话，根据俄 罗斯同名童话写成。这首交响童话是普罗科菲耶夫应一位剧院经理的 请求而专为少年儿童创作的，从朗诵词到音乐都由他自己构思，它通 过乐器的演奏和朗诵描述了一个非常生动的童话故事作品。通过音乐 的描绘和解说词的辅助，不仅通俗易懂，而且可以使孩子们从故事中 受到教育，同时还了解到各种动物的不同性格特征，以及各种乐器的 音色和表现力。【学情分析】：小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究...
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  篇5：人教音乐六上《1欣赏春天的故事》教案人教音乐六上《1欣赏春天的故事》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1欣赏春天的故事一、教学目标 1、通过朗读和品味,理解歌词中的含义,领会歌词中蕴含的思想感情2、培养学生观察生活的习惯,乐于歌唱生活的情怀3、通过欣赏《东方之珠》,体验歌曲的内在情感,感受音乐所表现的意境,并在听辨、学唱、思考、交流、探讨的过程中,理解作品的情感内涵。?4 、主动了解香港的相关历史知识,能够用歌声体验期盼祖国统一,热爱祖国的思想感情。?二、学情分析 本册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系,把音乐置身于大文化背景乐谱,歌谱,曲谱之中,以文化主题组织教材。学生们的唱歌习惯比上学期要好,喊唱的现象减少了。但是创编动作的时候往往是...
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  篇6：第五单元 欣赏 《敦煌故事》教案第五单元 欣赏 《敦煌故事》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《敦煌故事》教学目标：知识目标：通过欣赏敦煌莫高窟的艺术，了解他们的艺术特色和发展概况, 并能对石窟有代表性的作品的形象塑造与艺术效果进行分析。 能力目标：通过欣赏《敦煌故事》，提高学生对敦煌艺术的欣赏能力。 3、情感目标：感受我国传统艺术的博大精深，认识到艺术品的珍贵，激发学生爱国主义热情和传承音乐文化的责任感。 教学重点： 对敦煌艺术的欣赏能力。 教学难点： 对石窟艺术作品所传达的审美理想与情感的感悟。 教学用具： 教学课件 教学过程： 1、导入 师：让我们再次回顾一下舞蹈艺术的魅力。（放《千手观音》）哪位同学能谈谈这个舞蹈是根据什么人物创作的？ 生：《...
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  篇7：二年级上册音乐教案-下雪啦 第一课时 唱歌《冬天的故事》、欣赏《江雪》人教新课标二年级上册音乐教案-下雪啦 第一课时 唱歌《冬天的故事》、欣赏《江雪》人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：小学音乐二年级上册第六单元下雪啦课时安排4课时授课时间第 一 课 时教学内容唱歌《冬天的故事》、欣赏《江雪》教学目标1.能够生动地、有感情地演唱歌曲《冬天的故事》，能够用歌声表达对大自然的喜爱之情。2.了解《江雪》的意思，体会歌曲的意境，能跟音乐哼唱。3.唤起学生关注自然变化，了解四季知识。教 学重、难点重点：能够有生动地、有感情的演唱歌曲《冬天的故事》。难点：知道四分休止符在歌曲中的作用。教学准备钢琴、多媒体课件教学过程教学过程主 备复 备一、组织教学师生问候歌二、导入新课师：冬天的到来，让大地变成了银装素裹的世界...
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  篇8：人教版高中语文必修一第二单元第6课《鸿门宴》故事情节欣赏教案设计人教版高中语文必修一第二单元第6课《鸿门宴》故事情节欣赏教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《鸿门宴》故事情节欣赏教案设计夜村中学 张卫军【教材依据】《普通高中课程标准实验教科书语文１（必修）》（人教版）之“阅读鉴赏”第二单元第六课《鸿门宴》。【设计思想】根据新课标的要求，结合叙事艺术欣赏重人物轻故事实际，教者强调故事情节欣赏的基础地位，力图让学生理解故事情节欣赏的知识、思路与技巧，并运用这些知识、思路与技巧欣赏《鸿门宴》故事情节，享受叙事艺术的美，提高故事鉴赏能力。【教学目标】知识与技能：拟小标题，分析与欣赏故事情节的知识、思路与技巧。过程与方法：方法指导——问题指引——探究、交流、讨论——适时点拨，提高故事鉴赏能力。情感态度与价值观：体验叙事艺术的完整美与曲折美...
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  篇9：苏教版高中语文必修二第四专题：慢慢走，欣赏啊 永远新的旧故事《林黛玉进贾府》教案+课件+检测（5份打包）苏教版高中语文必修二第四专题：慢慢走，欣赏啊 永远新的旧故事《林黛玉进贾府》教案+课件+检测（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文《林黛玉进贾府》教学设计学习目标：1、初步了解《红楼梦》和曹雪芹 2、鉴赏主要人物林黛玉的形象美3、学习文中描写人物的手法学习重、难点： 鉴赏主要人物的形象美及学习描写人物的手法 课前预习 秀出风采一、作者及作品：曹雪芹（1715-1763?）名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。《红楼梦》是他一生“披阅十载，增删五次”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产...
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  篇10：高中语文备课资料合集（教案+课件+教材梳理+课后测试）：粤教版选修《短篇小说欣赏》之《辛伯达航海旅行的故事》高中语文备课资料合集（教案+课件+教材梳理+课后测试）：粤教版选修《短篇小说欣赏》之《辛伯达航海旅行的故事》资料可供全国地区适用。
大致详情：课后巩固剖析精彩文段阅读下面的文字，完成1—4题。这是在山麓下面的一个大坑洞，里面堆积着无数的尸骸，弥漫着恶臭的气味。当时我只会埋怨自己，自言自语地说道：“凭着安拉起誓，这一切的灾难都是我应该遭受的，为什么我要在这儿结婚安家哪 毫无办法，只盼伟大的安拉拯救啦。可不是吗 我刚摆脱一种灾难，接着又落在更厉害的灾难中，永久没有安全的时候。凭着安拉起誓，这是最冤枉的死法，还不如淹在海里，或者前几次死在山中，倒比给人拿来活埋好得多。”我不息地自怨自叹，睡在死人骨头上，向安拉求救、呼吁，同时我渴望着死亡，可是一下子又死不了。21世纪教育网过了一些时候，我饥渴极了，挣扎着坐起来摸索着拿起面饼啃了几口...
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