篇1:统编版语文三年级下册第八单元 口语交际:趣味故事会 教案统编版语文三年级下册第八单元 口语交际:趣味故事会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际:趣味故事会
教学目标
1.能自然、大方地把故事讲给别人听,并能用合适的方法,把故事讲得吸引人。
2.认真听别人讲故事,能记住主要内容。
教学重点
能自然、大方地把故事讲给别人听。认真听别人讲故事,能记住主要内容。
教学难点
能用合适的方法,把故事讲得吸引人。
教学准备
教师 多媒体课件
学生 阅读有趣的故事
教学课时 1课时
教学过程
一、回顾课文,激趣导入
1.教师导言:同学们,在这一单元的学习中,我们听到了许多有趣的故事,感受到了许多形象鲜明的人物。这节课我们就组织一次“趣味故事会”!
2.板书课题,齐读课题。(板书:趣味故事会)
二、试讲故事,引...
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![]() ![]() 篇2:新川教版 第一单元第四节 旅游故事会 教案+课件(16张PPT)新川教版 第一单元第四节 旅游故事会 教案+课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台1.4旅游故事会教学设计课题第4节旅游故事会单元1学科信息技术年级四下学习目标知识与技能:整理本单元知识技能,通过分类选图--文案创意--生成电子相册--分享交流评价-拓展延伸的学习过程,巩固所学知识,提高信息素养。过程与方法:通过整理与实践的过程,提高信息整理能力;通过分享评价过程,提高团队协作能力。情感态度与价值观:渗透美育于信息技术教学,让学生乐于学习和运用信息技术,体验成功的乐趣。重点整理本单元知识技能,通过分类选图--文案创意--生成电子相册--分享交流评价-拓展延伸的学习过程,巩固所学知识。难点整理本单元知识技能,通...
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![]() ![]() ![]() 篇3:部编版小学语文三年级下册第八单元 口语交际 《趣味故事会》 教案部编版小学语文三年级下册第八单元 口语交际 《趣味故事会》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台趣味故事会【教学目标】1.能将自己准备的故事自然大方地讲给别人听,并能用合适的方法,把故事讲得吸引人。2.认真听别人讲故事,能记住主要内容。【教学重点】能将自己准备的故事自然、大方地讲给别人听,并能用合适的方法,把故事讲得吸引人【教学准备】1.教师:课件2.学生:每人准备一个有趣的故事,自己试着讲讲。课时安排1课时。【教学过程】一、看图片,揭示题目1.出示故事会比赛的图片,谈话导入。(1)学生观看图片说说他们在干什么。(一群人在一起听人讲故事)(2)请参加过讲故事比赛的同学说说心得:有没有哪位同学参加过讲故事比赛?说你的感受。预设...
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![]() 篇4:2021--2022学年部编版语文三年级下册第八单元 口语交际--趣味故事会(教案)2021--2022学年部编版语文三年级下册第八单元 口语交际--趣味故事会(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第八单元 口语交际趣味故事会教学目标1.能自然、大方地把故事讲给别人听,并能用合适的方法,把故事讲得吸引人。 2.认真听别人讲故事,能记住主要内容。教学重点能自然、大方地把故事讲给别人听,并能用合适的方法,把故事讲得吸引人。教学难点能自然、大方地把故事讲给别人听,并能用合适的方法,把故事讲得吸引人。教学课时一课时。教学过程一、直接导入有趣的故事,大家都喜欢听。今天我们组织一次“趣味故事会”,大家都来讲讲有趣的故事吧!板书题目,齐读题目。(板书:趣味故事会)二、充分准备,交流故事1.同学们自主准备一个有趣的故事,先充分读,记住故事的内容(可以借助表格、图示梳理故事内...
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![]() 篇5:统编版语文三年级下册 第8单元 口语交际:趣味故事会 教案+反思统编版语文三年级下册 第8单元 口语交际:趣味故事会 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际:趣味故事会
本次口语交际的话题是“趣味故事会”,是根据本单元的人文主题“有趣的故事”安排的一个活动,指向复述能力在生活中的实际运用。“趣味故事会”从学生实际出发,通过组织学生讲、听、记有趣的故事,帮助学生在语言实践中规范口头语言,提高口语交际能力。
有趣的故事,可以是内容充满奇思妙想的,也可以是情节一波三折的,或是人物生动有趣的,等等。如何讲述有趣的故事,教材上给予了指导。首先要选一个故事,多读几遍,记住故事内容,这是讲好故事的前提。接着可以自己试讲。为了把故事讲得更吸引人,要注意表情、语气的变化,可以加上适当的手势。教材中配了一幅情境图,图中小女孩正对着镜子练习讲故事,起到了直...
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大致详情:口语交际
趣味故事会
教学目标
1.能自然、大方地把故事讲给别人听,并能用合适的方法,把故事讲得吸引人。(重点)
2.认真听别人讲故事,能记住主要内容。(重点)
教学准备
教师准备:制作课件,准备角色图片。
学生准备:搜集有趣的故事,能用简短的话复述故事的主要内容。
教学课时
1课时。
教学过程
一、趣味交流,引出故事
师:同学们,你们爱听故事吗?
生:(齐)爱听!
师:老师也特别喜欢听故事。有的故事让人感到温暖,有的故事让人明白道理,还有的故事有趣极了……你最喜欢的故事是什么?谁愿意来讲讲?
(学生说出自己喜欢的故事的名称)
设计意图 此环节意在创设交际情境,...
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![]() ![]() ![]() 篇7:丽声拼读故事会第一级 Top Cat 课件(共32张PPT)+教案+素材丽声拼读故事会第一级 Top Cat 课件(共32张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)丽声拼读故事会第一级TopCat天下第一猫设计者:林海鹂matmopmixcatcupcobtaxtoptedpadpotpinkIamFatCat.IamMadHat.AmIFatCat?AmIMadHat?topListenandReadIam________.topcat______topcat?AmII____!I____!amam______topcat.IamAmI________?topcat___am!___am!II...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:三年级下册语文第八单元 口语交际 趣味故事会 教案三年级下册语文第八单元 口语交际 趣味故事会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际《趣味故事会》教学设计教学目标:1.?创造轻松、?快乐的交际氛围,?激发学生的表达欲望,?通过“讲故事”的技巧指导,?提高学生讲故事的水平和兴趣,?增强学生自信心。?2.?让学生在轻松的学习中学会表达、?倾听和评价。?二、教学重点难点:?1.运用合适的方法把故事讲得更吸引人?2.?认真听,?记住故事的主要内容。?三、教学课时?:1?课时.??四、教学准备:多媒体课件评选“故事大王”和“最佳评委”的奖品?四、教学过程:?一、?创设情境,?激趣导入?同学们,你们喜欢听故事吗?(喜欢)有趣的故事同学们都爱听,?让我们组织一次“趣味故事会”让同学们都来讲讲有趣的...
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![]() ![]() ![]() 篇9:统编版三年级语文下册 第八单元 口语交际:趣味故事会 教案统编版三年级语文下册 第八单元 口语交际:趣味故事会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:口语交际:趣味故事会教学目标:1.能自然、大方地把故事讲给别人听,并能用合适的方法,把故事讲得吸引人。2.认真听别人讲故事,能记住主要内容。教学重难点:重点:学会能认真听别人讲故事,能记住主要内容。难点:能自然、大方地把故事讲给别人听,并能用合适的方法,把故事讲得吸引人。教学准备:每人准备一个短小、生动、有趣的故事,时间为3分钟内。评价表、评价奖励卡。教学过程:一、创设情境,激趣导入1.谈话,揭题。孩子们,咱们第八单元是故事单元,我们学的几篇课文都是什么?(板书:故事)你喜欢哪一篇故事?为什么?指名生说。可以说,在我们每个人的成长中都与故事结下了不解之缘。大家爱上阅...
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