8《蝴蝶的家》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《蝴蝶的家》教学设计【教学目标】知识与技能 1.能认识“避、撼”四个生字,读准多音字“雀”。 2.能在阅读过程中从整体或部分,从写法、内容、启示等不同角度提出自己的问题,并试着分类。(重点) 3.能筛选出你认为最值得思考的问题,并尝试解决,加深课文理解,激发提问的兴趣。(重难点)过程与方法 1.运用查字典、联系上下文等多种形式理解重点词语。 2.读与品词相结合,读与想象相结合,感受文章的语言美、意境美,在读中加深对词句和课文内容的理解,在读中升华情感。 情感态度价值观激发学生对蝴蝶的怜惜,激发学生关爱弱小生命的情感。【教学准备】 ...
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