篇1：统编版二下绘本故事 迟到大王 教学设计统编版二下绘本故事 迟到大王 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：主题一：快乐成长1.《迟到大王》教学设计绘本简介迟到大王约翰派克罗门麦肯席小朋友很不幸地成了迟到大王，最让人难受的是，他所有迟到的理由都变成了老师对他的惩罚，到底是怎么回事呢？去看书吧，书中藏着所有的秘密呢！教学目标:1.共读绘本《迟到大王》，感受阅读带来的快乐,增强阅读兴趣。2.通过猜想、听读、自读等多种方式，提高观察、想象、表达的能力。3.运用图画和文字相结合的方法进行自主阅读，感知“绘本”特点。教学过程：一、谈话导入，猜想聊上学是否能按时到校，引出今天的绘本。1. 出示封面封底，让学生观察，你能发现什么？封面：强烈的视觉对比，一个小小的矮矮的孩子、一个壮壮...
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 篇2：绘本故事《胖嘟嘟的故事》视频绘本故事《胖嘟嘟的故事》视频资料可供全国地区适用。
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篇3：绘本故事《最喜欢妈妈》视频绘本故事《最喜欢妈妈》视频资料可供全国地区适用。
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篇4：绘本故事《好忙的除夕》视频绘本故事《好忙的除夕》视频资料可供全国地区适用。
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篇5：绘本故事《月亮娃娃》视频绘本故事《月亮娃娃》视频资料可供全国地区适用。
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篇6：绘本故事《会孵蛋的绵羊》视频绘本故事《会孵蛋的绵羊》视频资料可供全国地区适用。
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篇7：绘本故事《不要随便顺从别人》视频绘本故事《不要随便顺从别人》视频资料可供全国地区适用。
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篇8：绘本故事《快餐甜食有害健康》视频绘本故事《快餐甜食有害健康》视频资料可供全国地区适用。
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篇9：绘本故事《长大以后做什么？》视频绘本故事《长大以后做什么？》视频资料可供全国地区适用。
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篇10：二下绘本《蚯蚓的日记》教学设计二下绘本《蚯蚓的日记》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：主题三：倾听自然《蚯蚓的日记》教学设计绘本简介：蚯蚓的日记你认识蚯蚓吧，它没手没脚。但你肯定没想到，它竟然也跟小朋友一样，会读书写字呢！这是怎么回事？这是一本非常有趣的图画书，它以日记的方式，写出了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的眼光看世界，记录了家庭、学校和朋友之间的生活点滴，与自己的梦想同时也在幽默地介绍有关蚯蚓的科学知识。教学目标：1、激发孩子的阅读兴趣，跟孩子一同阅读，图文结合，学会欣赏。2、培养学生仔细观察生活，让学生知道日记可以从很多方面去写，做一个生活的有心人。3、在课堂中想象写话，为课后制作自己独特的小绘本——《我的日记》做下铺垫。教学过程：一、猜谜...
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 篇11：绘本故事《挖土机找工作》视频绘本故事《挖土机找工作》视频资料可供全国地区适用。
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篇12：绘本故事《思念的风铃》视频绘本故事《思念的风铃》视频资料可供全国地区适用。
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篇13：绘本故事《手机的规矩》视频绘本故事《手机的规矩》视频资料可供全国地区适用。
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