课程的故事（精选10篇）

【红色经典】闪闪的红星的故事 课件+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：故事介绍潘冬子的爸爸潘行义是赤卫队长，随主力红军北上抗日。妈妈也为红军做事，并参加了共产党。后来，仇人大土豪胡汉三反攻回柳溪了。在一次执行任务中妈妈牺牲了，冬子寄养在宋大爹家。冬子想爹，盼望游击队早日来接他。这天，他独自进山去找游击队，不料却遇见了胡汉三，为掩护冬子，宋大爹被捕。胡汉三到处抓冬子，组织上安排冬子进城当学徒，冬子随赵叔叔来到茂源米店。在这里，冬子目睹了沈老板欺压学徒，往米里掺沙子坑害百姓，为发财勾结孙局长，置穷人于死地的罪行，愤愤不平。不久，沈老板宴请胡汉三，要冬子伺候。仇人相见，分外眼红。冬子火烧胡汉三的住房，逃出米店。冬子翻山越岭，一心要到延安找爹。途中冬子走进一个村庄，和...

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识字3 《“贝”的故事》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：识字3 《“贝”的故事》说课稿一、说教材课文介绍了“贝”字的由来、演变以及发展，共有2个自然段。第一自然段引出“贝”字。第二自然段主要讲贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损坏，人们把贝壳当作钱币使用，因此贝字旁的字大多与钱财有关。由一个简单的“贝”字，引出用“贝”作偏旁的一系列的汉字，并由“贝”的字义，指出用“贝”作偏旁的一系列汉字的大致意思。二、说教学目标本单元为专项识字，教学的主要目的是识字。根据新课标要求，低年级学生能借助汉语拼音认读汉字，喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，学会用普通话真确、流利、有感情地朗读课文。因此，结合本篇课文的教学内容和学生的实际情况，我确定本课的教学目标和...

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3 “贝”的故事 （同步练习）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学语文下册《“贝”的故事》练习一、单选题1．选一选，填一填。（1）王字旁的字大多跟（　　）有关，如珍、玛等。A．旺盛 B．大王 C．王权 D．珍贵的玉石（2）“锈”字的意思可能跟（　　）有关。A．秀丽 B．金属 C．木头 D．钱财（3）下面的字中，意思跟钱财有关的可能是（　　）。A．胱 B．雎 C．赊 D．袄二、填空题2．根据课文内容填空。（1）一些生活在水里的动物，用贝壳　 　自己的身体。（2）古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作　 　戴在身上。（3）用“贝”做偏旁的字大多与　 　有关。3．选加点字的正确读音。高耸（sǒn...

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3、“贝”的故事 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：“贝”的故事班级：________ 姓名：_______给汉字宝宝选择正确的读音连线。漂 珍 饰 随 易 损 赚 赔 贫zhēn pín suí zhuàn piào yì péi sǔn shì看拼音，写词语。bèi ké jīn qián jīn bì（ ） （ ） （ ）qián cái gòu mǎi jiǎ gǔ wén（ ）...

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3 “贝”的故事 教案 2课时(表格式)资料可供全国地区适用。

大致详情：( 二 ) 年级（下）册( 语文)教学设计 2021学年第2学期课题 “贝”的故事 课时 2 主备人 陈丹妮协备人 同年级老师【教材与学情分析】 教材分析：课文介绍了“贝”字的由来、演变及发展，共有2个自然段。第一自然段引出“贝”字。第二自然段主要讲贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损坏，人们把贝壳当作钱币使用，因此贝字旁的字大多与钱财有关。由一个简单的“贝”字，引出用“贝”作偏旁的一系列的汉字，并由“贝”的字义，指出用“贝”作偏旁的一系列汉字的大致意思课文用4幅图简洁明了地展示了“贝”字演变的过程。4幅图从左到右依次是：贝壳实物图、甲骨文“贝”字、小篆“贝”...

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3 “贝”的故事 （教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学 内容 二年级下册《“贝”的故事》教学目标 1.借助“形旁表意”的构字特点，认识“珍、赔、贫”等 16 个生字，能认 读多音字“漂”，会观察间架结构、关键笔画写好“骨、壳”等 9 个生字， 会写“甲骨文、贝壳”等 9 个词语，积累“珍、币 ”等生字拓展的 12 个词 语。 2.朗读课文， 了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，能根据关键词讲述 “贝”字的故事， 3.能借助图片， 了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。教学重 难点 重点：多种方法认识 16 个生字，会根据间架结构、关键笔画把“骨、壳” 等 9 个字写规范。 难点：讲述“贝”字的故事， 了解“贝、王、金”等做偏旁表示的意思。...

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识字3 “贝”的故事 （教案）（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：识字3　“贝”的故事【教学目标】1.认识“甲、骨”等15个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等10个字，会写“动物、贝壳”等11个词语，积累“珍、币”等生字拓展的12个词语。2.朗读课文。能讲述“贝”字的故事，了解“贝”作偏旁的字大多数与钱财有关。3.能借助图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。【教学重点】1.认识“甲、骨”等15个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等10个字，会写“动物、贝壳”等11个词语，积累“珍、币”等生字拓展的12个词语。2.朗读课文。能讲述“贝”字的故事，了解“贝”作偏旁的字大多数与钱财有关。【教学难点】能借助图片，了解“镜、珠”等字的偏...

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识字3 “贝”的故事 教案（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学 要求 　　1.认识“甲、骨”等14个生字,读准多音字“漂”,会写“贝、壳”等9个生字,会写“动物、贝壳”等11个词语,积累由“珍、币”等生字拓展的12个词语。 2.朗读课文,能讲述“贝”的故事,了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。(重点) 3.能借助图片,了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。(重难点)教学 课时 　　两课时。认识“甲、骨”等14个生字,读准多音字“漂”,会写“贝、壳”等9个生字,会写“动物、贝壳”等11个词语,积累由“珍、币”等生字拓展的12个词语。课件。一、图片导入1.同学们,看,(出示课件1)图片上的是什么 (贝壳)是的,我们这节课就来学习“贝”的故事。2...

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识字3 “贝”的故事 （教案与教学反思）资料可供全国地区适用。

大致详情：识字3“贝”的故事［教学目标］1.会认“甲、骨”等14个生字，掌握多音字“漂”，会写“贝、壳”等9个生字。。2.能借助图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。3.正确、流利地朗读课文，了解“贝”字演变的过程以及用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。［教学重难点］1.识记字词，能借助图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。2.朗读课文，能讲述“贝”的故事，了解用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。［教学课时］1课时一、激发兴趣，导入新课1.（出示大海退潮时的情景）你去过海边吗？你在那里看到了什么？2.（出示贝壳图片）简单介绍贝壳是什么。你喜欢它们吗？二、整体感知，了解课文内...

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3.“贝”的故事 练习题（含答案 ）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学二年级语文（下）《“贝”的故事》练习题一、我能写好字。二、选择加点字读音正确一组是（ ）A、损坏（sǔn） 漂亮（piào） 分类（lèi）B、赚钱（zuàn） 饰品（shì） 随便（shuí）三、读拼音写词语。bǎo bèi gǔ tou zhǐ jia cái wù‘guān xīn qián bāo bèi kè qián bì四、查字典填空。“爆“用部首查字法，应先查 部，...

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