篇1：第22课 活动课：中国传统节日的起源 课件 (21张PPT)第22课 活动课：中国传统节日的起源 课件 (21张PPT)资料可供全国地区适用。
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中国传统节日的起源
节，《说文解字》解释说，就是竹约。约，缠束也。以竹节的节引申出节制，管束的意思。
节日，就是自我节制，管束，停顿的日子。
中国的节，一般都是停下来，通过古老的仪式，细节，追思先人之德，念旧，调整与周围世界的关系，或闭门思过，或饮酒叙旧······春节从祭祖开始，清明思念祖先，端午思念古代诗人，中秋怀念亲人······所有的节日都是要回到对先人，历史，经验的几年，沉思上。
节日是一个民族的根基，失去了节日的民族如同失去了图腾的流浪者。窃以为，仅仅将传统节日法定化还不够，还要恢复节日的风俗和内涵，这需要全社会对节日的反思和重建。
——于坚《节日...
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    篇2：第22课 活动课：中国传统节日的起源 课件（44张PPT）第22课 活动课：中国传统节日的起源 课件（44张PPT）资料可供全国地区适用。
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中国传统节日的起源
清明节
中国传统节日的起源
人教版七年级下册历史第22课
学习目标
1.了解中华传统节日的起源和演变。
2.从中国传统节日中理解中华民族的道德观和价值观。
3.在活动中提高沟通和表达能力。
亲情篇：
时间：农历正月初一至正月十五
传统节日简介：春节
年的传说
传说中国古时侯有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常，“年”兽长年深居海底，每到除夕，爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避“年”的伤害。
又到了一年的除夕，乡亲们像往年一样都忙着收拾东西准备逃往深山，这时候村东...
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   篇3：第22课 活动课：中国传统节日的起源课件(33张)第22课 活动课：中国传统节日的起源课件(33张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)活动课：中国传统节日的起源第22课人教版部编教材七年级历史下册活动目标：1、了解中国传统节日的起源和演变，提高文化素养。2、从中国传统节日中理解中华民族的道德观和价值观。3、通过对中国传统节日相关资料的搜集、梳理，提高整理、分析资料的能力。4、在活动中提高沟通和表达能力。第一环节：交流和展示传统 节日的起源春 节春节起源：春节，是农历的岁首，另一名称叫过年，是我国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。自西汉以来，春节的习俗一直延续到今天。春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭，或腊月二十三或二十四...
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     篇4：第22课 活动课：中国传统节日的起源 课件（共16张PPT）第22课 活动课：中国传统节日的起源 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
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中国传统节日的起源
说一说
你知道哪些中国传统节日？
小组成员分工
为了更好更快的完成任务，我们小
组决定根据喜好和特长分工如下：??
乐观开朗、善于交流的XX和XX，负责的是访问调查及记录任务
擅长电脑操作的XX,负责的是上网查阅资料
思维敏捷、有美术功底的XX负责的是版面设计
人缘好、善于表达的XX，负责的是分工与汇报小组活动
农历腊月
1，十二月初八 ，腊八节 ，佛教中释迦牟尼佛成道日
2，十二月二十三 祭灶节，祀灶日，俗称“过小年”，亦称小年、小年下、小年节
3，十二月二十四 扫尘
4，十二月二十五，道都中接玉皇
5，十二月的最后一天...
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    篇5：第22课 活动课：中国传统节日的起源课件（23张）第22课 活动课：中国传统节日的起源课件（23张）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。人教·七年级（下册）历史第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第22课 活动课：中国传统节日的起源活动目标了解传统节日的起源和演变，提高文化素养。通过对中国传统节日相关资料的搜集、梳理，提高整理、分析资料的能力；在活动中提高沟通和表达能力。从传统节日中感受传统文化的魅力；理解中华民族的道德观和价值观。情境引入春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日...
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   篇6：综合实践活动四年级下册：中国的传统节日——端午节 课件（共47张PPT） 教科版综合实践活动四年级下册：中国的传统节日——端午节 课件（共47张PPT） 教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)中国的传统节日——端午节端午节端午节，为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。此外端午节还称“午日节、五月节、龙舟节、浴兰节”等。端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日。端午节起源于中国，最初为古代百越地区（长江中下游及以南一带）崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日，百越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗。后因战国时期的楚国（今湖北）诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽，统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日；自古以来端午...
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  篇7：外研版（2019）必修第二册 Unit 2 Let's celebrate!邀请信-关于中国传统节日的写作学案 (附答案）外研版（2019）必修第二册 Unit 2 Let's celebrate!邀请信-关于中国传统节日的写作学案 (附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：5.Writing a letter of invitation（邀请函）邀请信是邀请收信人参加某项活动的书信，在写作时语气要热情真挚不要强人所难。具体写作结构为：定体裁 定人称 定时态 定要点、定结构邀请信 第一、二人称 一般现在时、一般将来时 第一段：写信的目的，通请参加第二段：介绍音乐节的时间和活动安排，并欢迎他表演节目第三段：表达愿望写作步骤：第一段：开门见山，说明目的。第二段：活动内容(时间、地点、人员；活动的主题、方式、组成部分；活动的意义等必要信息)及其相关要求与期望。第三段：重申对方参加的重要性，感谢读信，期待尽快回复。特别注意：1.邀请的语气和口吻2...
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   篇8：第2讲 中国的传统节日文化 素材 含练习—江苏省2021年中考语文专项复习（含答案）第2讲 中国的传统节日文化 素材 含练习—江苏省2021年中考语文专项复习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2讲【专】中国的传统节日文化一、除夕：?农历十二月大年三十晚上叫除夕。?来历：除夕最早源于先秦时期的“逐除”。据记载，古人在新年的前一天，用击鼓的方法来驱除“疫疠之鬼”，来年才会无病无灾。这就是“除夕”节的由来。“除”意思是“交替”；“夕”意思是“夜晚”。故除夕之夜，含有“旧岁到此而除，明日另换新岁”的意思。“除”乃除旧布新之意。“除夕”有“送旧迎新、祛病消灾”的意思。?风俗活动：守岁、放烟花、吃团圆饭。?诗句：（唐）范成大《卖痴呆词》：“除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁；小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。”?除夕 英文名 Chinese New Year's Eve 别称：大年夜...
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   篇9：第22课活动课：中国传统节日的起源 课件(共20张PPT)第22课活动课：中国传统节日的起源 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第21课活动课：中国传统节日的起源了解中国的传统节日，都有不同的来源。有些节日是适应人类自身发展而出现的，有些节日是农业经济的产物，还有些节日则具有宗教信仰的色彩。中国的节日可上溯到远古时期，商周以后不少节日上升为礼俗，变成国家的祭奠仪式。到秦汉时期，节日基本定型，如除夕、元宵、端午等。魏晋南北朝至隋唐时期，由于各民族文化的沟通，促进了节日文化的交流，节日文化内容也不断得到充实。一探索中国传统节日1、春节（中国四大传统节日之一）春节，即农历新年，是一年之岁首、传统意义上的年节。俗称新春、新年、新岁、岁旦、年禧、大年等，口头上又称度岁、庆岁、过年、过大年。春...
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   篇10：第22课 中国传统节日的起源（课件、教案）（36张）第22课 中国传统节日的起源（课件、教案）（36张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)节日传统春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳日节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。——小学二年级课文《传统节日》中国七大传统节日什么是中国传统节日？ 当人类已经登上月球，发现月亮上没有嫦娥、没有广寒宫、没有桂花树，也没有玉兔，只是一个荒芜的空间，为什么我们还是要过中秋？——民间文艺理论家 刘魁立为什么要过传统节日？——探索中国传统节日壹...
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  篇11：第22课 活动课：中国传统节日的起源 下 课堂实录（34分钟）第22课 活动课：中国传统节日的起源 下 课堂实录（34分钟）资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：初一历史(部编版)《中国传统节日的起源下》课堂实录.mp4
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篇12：第22课 活动课：中国传统节日的起源 上 课堂实录（34分钟）第22课 活动课：中国传统节日的起源 上 课堂实录（34分钟）资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：初一历史(部编版)《中国传统节日的起源上》课堂实录.mp4
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篇13：人教版七年级历史下册第22课活动课：中国传统节日的起源教案人教版七年级历史下册第22课活动课：中国传统节日的起源教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 第22课 活动课 中国传统节日的起源【教学目标】1.知识与技能了解传统节日的起源和演变，提高文化素养。从传统节日中理解中华民族的道德观和价值观。通过对中国传统节日相关资料的搜集、梳理，提高整理、分析资料的能力。2.过程与方法指导学生搜集资料，并通过对资料的分析、整理提高学生的学习能力。通过小组讨论、补充，展示成果。3.情感态度和价值观在活动中进一步认识中华民族的文化特色，了解我们的传统节日，继承中华民族精神。增强学生的爱国热情，提高同学之间的沟通和表达能力。【教学重点】了解中国传统节日春节、清明节、端午节的起源和习俗。【教学难点】如何弘扬中国传统文...
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  篇14：我们的节日（中国传统节日及文化）课件（29张PPT）我们的节日（中国传统节日及文化）课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)我们的节日文化自信 中国七大传统节日：春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳。黄金屋坚定文化自信 中国传统文化博大精深，中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。古人所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，“位卑未敢忘忧国”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神，我们都应该继承和发扬。经典文化大禹治水...
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  篇15：人教部编版七年级历史下册第22课 活动课：中国传统节日的起源教学设计人教部编版七年级历史下册第22课 活动课：中国传统节日的起源教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《活动课：中国传统节日的起源》教案教学目标·知识与能力了解传统节日的起源和演变，提高文化素养。从传统节日中理解中华民族的首先观和价值观。通过对中国传统节日相关资料的搜集整理，提高整理、分析资料的能力。·过程与方法指导学生搜集资料，并通过对资料的分析、整理提高学生的学习能力。小组讨论、展示自己的成果。·情感态度和价值观通过对传统节日相关知识的讲解，让学生感受到中国传统文化的博大精深，增进学生对传统文化的了解和兴趣，理解今天我们保护文化遗产的重要性。教学重点了解中国传统节日春节、元宵节、清明节、中秋节的起源和习俗。教学难点如何将中国传统文化与学生现实生活相结合教学方法寄宿...
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   篇16：第22课 活动课：中国传统节日的起源课件(共50张PPT)第22课 活动课：中国传统节日的起源课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件50张PPT。《感节日之美 品传统之味》 ——中国传统节日的起源部编版﹒七年级下册 第22课节日传说节日传统习俗节日相关诗词 元日?王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。诗歌中的传统节日大集合你知道哪些节日？你知道哪些美食跟传统节日有关你还知道哪些少数民族的传统节日？小组探究：请填写空缺的节日春节元宵花朝端午中秋冬至腊八七夕清明中元节重阳历史时间轴中的传统节日清明节大约始于周朝，和晋文公与介子推的故事有关清明Supporters say that the ease of...
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     篇17：第22课 活动课：中国传统节日的起源 教案第22课 活动课：中国传统节日的起源 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编七年级历史下册(特色教案)第22课 《中国传统节日的起源》活动课教学设计活动内容1 知道我国的主要传统节日：春节、清明节、端午节、中秋节等。2 了解传统节日的由来和发展：有些节日是适应人类自身发展而出现的，有些节日是农业经济的产物，有些节日具有宗教信仰的色彩。许多传统节日可追溯远古时期，商周以后不少节日成为礼俗，变成国家祭奠仪式。秦汉时期，节日基本成型。魏晋南北朝至隋唐时期，节日的文化内容不断充实。宋元以后，有的节日成为礼仪，娱乐性的活动。3 学习传统节日的分类：岁时文化，汉族节日和少数民族节日；涉及领域包括生产活动，衣食住行，礼仪，天文气象，宗教，娱乐等。4 正确看待节...
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  篇18：第22课 活动课：中国传统节日的起源 课件(共18张PPT)第22课 活动课：中国传统节日的起源 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第22课中国传统节日的起源端午临中夏，时清日复长——李隆基《端午》轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰——苏轼《浣溪沙·端午》端午节请用一两句话给大家简单介绍端午节端午简介请简单介绍端午节端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、重五节、龙舟节、诗人节、粽子节等，是古老的传统节日。起源于中国，最初是我国人们以祛病防疫的节日。始于中国春秋战国时期，至今已有2000多年的历史。2008年端午节成为国家法定节假日。个人风采端午话由来男生女生pk赛这种说法来自闻一多的《端午考》和《端午的历史教育》。他认为，五月初五是古代吴越地区“龙”的部落举行图腾祭祀...
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   篇19：第22课 活动课：中国传统节日的起源课件 （共18张PPT）第22课 活动课：中国传统节日的起源课件 （共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第22课 活动课：中国传统节日的起源1、了解中国传统节日的起源和演变，提高文化素养；2、从中国传统节日中理解中华民族的道德观和价值观；3、通过对中国传统节日相关资料的搜集、梳理，提高整理、分析资料的能力；4、在活动中提高沟通和表达能力。端午节，为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。此外端午节还称“午日节、五月节、龙舟节、浴兰节、诗人节”等。端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日。除夕，又称大年夜、除夕夜、除夜、岁除等。是时值每年农历腊月（十二月）...
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