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传统节日中的家教学设计(17篇)
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资料标题 |
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第22课 中国传统节日的起源 教学设计 |
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三年级上册4.12《家庭的记忆》第二课时 传统节日中的“家” 教案 |
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第8课 邮票中的家乡——灵活调用图片 教学设计（表格式） |
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苏少版八年级美术上册《第3课 变迁中的家园》教学设计 |
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苏少版八年级美术上册《第3课变迁中的家园——记住乡愁》教学设计 |
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12《家庭记忆：传统节日中的“家”》 教案+课件（ 26张ppt） |
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7.1 家的意味 教学设计（表格式） |
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12《家庭记忆：传统节日中的“家”》课件(26 张PPT，内嵌音频 )+教案 |
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《剪纸中的吉祥纹样》教学设计 |
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7.1《家的意味》 教学设计（表格式） |
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4河北美术版小学五年级美术下册《你的家，我的家》教学设计 |
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3.7.1《家的意味》教学设计（表格式） |
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第22课 中国传统节日的起源（教学设计+课件24ppt） |
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3.9 庞大“的家族” 教学设计 |
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20.《 我们家的男子汉 》教学设计 |
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3.1 环境安全对国家安全的影响 教学设计 |
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小学主题班会《寓言故事中的道理》教学设计（表格式） |
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第22课 中国传统节日的起源 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《中国历史》七年级下册第22课 活动课中国传统节日的起源（教学设计）教学目标:知识和能力目标:了解春节、清明节、端午节等传统节日的起源和演变，知道中国传统节日的习俗，提高文化素养。过程与方法通过多种方式搜集中国传统节日的各种资料，培养学生资料收集能力（如上网、查阅书刊、询问等）；通过对搜集到的资料进行加工整理，培养学生分析资料的能力和与他人合作交流的能力；通过 课堂展示，提高学生的沟通和表达能力，让学生感受到中国传統节日承载的文化内涵；通过课后拓展提升，送一步了解节日文化，提高学生的自主学习和採究的能力。情感、态度、价值观目标:通过探究中国传统节日的起源，懂得传统节日习俗是民... 图片详情：  
Tags：传统节日,中的家,教学设计,精选,17篇
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