17《爬天都峰》 第二课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《爬天都峰》教学设计（第二课时）教师：教学目标：1.弄清课文是如何将“我”爬山的过程写清楚的。2.体会感悟人物的对话，感受面对困难要树立战胜困难的勇气和信心，要善于从别人身上汲取力量的主题思想。教学重点：引导学生抓住人物的动作、语言、心理活动等，体会作者是怎样把事情的过程写清楚的。教学难点：理解人物对话，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的精神。教学过程：一、学习课文第二自然段1．自由读第2自然段，说一说天都峰给你的印象是什么？2.望着又高又陡的天都峰，“我”心里是怎么想的？默读课文，圈点勾画，想想从哪些词语、句子中可以看出“我”有害怕、畏惧的心理。...
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