二年级下册语文看图写（精选9篇）

统编版二年级下册语文 习作 看图画，写一写教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：习作 看图画，写一写［教学目标］1.学会从整体到局部、从天空到地面、由远及近观察图上的景物。2.学会有条理地记叙一项活动，发挥想象，将人物的动作、语言描述具体。3.能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改习作。［教学重难点］能按一定的顺序观察图画，展开想象；能把自己看到的、想到的写清楚。［教学课时］2课时第一课时教学过程一、情境导入，揭示课题1.你放过风筝吗？记得当时的情景吗？（指名说）2.导入课题：在这美好的季节里，一群小朋友也在放风筝。他们是怎样放风筝的？他们的心情如何？这节课，我们就来写写有关放风筝的文章。（板书：看图画，写一写）二、确定顺序，观察图画1.指...

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部编版语文二年级下册看图写话 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)二年级下册看图写话——五感写作法找出图片中的元素，把它们列出来吧。窗户窗帘西瓜老鼠桌子椅子花盆视觉眼睛看到的除了眼睛看到的，还能有什么？五感眼睛：视觉耳朵：听觉鼻子：嗅觉嘴巴：味觉身体：触觉五感写作法眼睛能看到什么？事物形状大小颜色变化运动过程……视觉耳朵能听到什么？声音高低强弱节奏方位……听觉鼻子能闻到什么？气味变化清香浓郁来源……嗅觉嘴巴能尝到什么？味道变化冷热浓淡来源……味觉身体能感受到什么？软硬干湿冷热材质来源……触觉根据五感法，给图片中的事物列...

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部编版语文二年级下册语文园地四 看图写话（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：统编小学语文二年级下册《语文园地四》看图写话教学设计教材分析：本单元以“童心”为主题，编排了四篇课文，课文体裁多样，有儿童诗、儿童散文和儿童故事，内容富有童心童趣，都充满了丰富的想象，想象的角度不同，各具特色。本单元的教学重点是“运用学到的词语把想象的内容写下来”，旨在培养学生丰富的想象能力和语言运用能力。本次“写话”栏目呈现了4幅图，要求引导学生看图发挥想象，借助时间词语按时间顺序写话。教材为写话提供了三方面的内容：（1）思路提示：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们一天的经历写下来。（2）词语提示：教材列举了4个表示时间的词语，提示学生按时间顺序来写...

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部编版语文二年级下册 语文园地四 看图写话《神奇的蛋壳》（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：语文园地四看图写话《神奇的蛋壳》教学目标知识与技能：1.看懂图意，会用正确、流利的句子清楚地表达图意。2、借助词语，按照时间顺序把小动物一天的经历说清楚。3.联系生活经验，展开合理的想象，把故事说具体。过程与方法：1.巧借信息技术创设情境，引导学生仔细观察，鼓励学生大胆想象。2.由说到写，并在说话、写话中运用阅读和生活中积累的词语。3.学生通过合作交流，共同编故事。4.提炼方法，创编儿歌。情感态度与价值观1.激发学生说话、写话兴趣。2.培养学生乐于思考、敢于表达的能力。3.学生畅游在文字的乐海中，感受想象的神奇和生活的美好。教学重难点重点：1.看懂图意，会用正确...

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统编版语文二年级下册 第二单元习作：看图画，写一写 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)放风筝不仅可以强身健体，还可以怡养情性，放风筝时的欢乐场面令我们回味无穷，你想不想把看到的场面写下来呢？你放过风筝吗？记得当时的情境吗？与大家分享一下。习作二：看图画，写一写仔细观察图片，试着说一说吧！图片中都有谁？他们在干什么？根据图上的内容，我们可以推断出事情的时间、地点。想一想，人物的心情怎样的？可能说了哪些话？观察人物的动作、神情，联系自己的经历想一想怎么描写能做到具体、形象。穿粉裙子的小姑娘，手里拿着一只蝴蝶形的风筝，笑眯眯地看着身旁的小男孩。两个小男孩在合作放风筝，一个拉线，一个举着风筝，好像在说：“快跑，我要放手啦！”远处有一家三口，小男...

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部编版语文二年级下册第四单元看图写话教案(表格式)资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级下册看图写话教案一、教材分析本次写话安排在二年级下册第四单元，教材安排四幅具有童话风格的图画，围绕小虫子、蚂蚁和蝴蝶一天中用蛋壳做了什么事情来展开。写话要求孩子们观察三个小动物用蛋壳做了什么事情，说出、写出它们的趣味经历。本次写话具有两个立足点：其一是有序，写话要求中明确指出要根据四个时间词语将小动物们的经历写下来；其二是想象，在二年级教材上册教材中，关于想象的要素是大胆想象，在本册教材中，第二单元鼓励孩子想象画面，第四单元写话是想象画面并且写下来，这是教材在想象方面的螺旋上升。因此，本次写话教学需要立足多幅图画的观察分析，引导学生有序表达，大胆且有依据进行想象，最后落笔成文。二、...

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部编版语文二年级下册看图写话专项练习（试题）（ 无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级语文下册看图写话练习班级 考号 姓名 总分训练点一：事情发展的三要素（起因、经过、结果）仔细观察图片，图中都有谁 发生了什么事 他们最后是怎么解决的 开动你的小脑筋想-想吧!再把故事写下来。 二年级语文下册看图写话练习班级 考号 姓名 总分训练点二：想象人物动作仔细观察下面的四幅图，图中的小猴子在做什么呢 把你观察到的写下来吧. 二年级语文下册看图写话练习班级 考号 姓名 总分训练点三：想象人物语言仔细观察下...

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统编版语文二年级下册培训读写班 第 2 讲 【作】看图写话·春游教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第 2 讲 【作】看图写话·春游批注教案第1页PPT 本课流程介绍一、课堂落实（10分钟） 二、导入（8分钟） 三、写作指导（48分钟）（一）开头简单介绍活动背景（14分钟） （二）中间分步详写活动内容（32分钟） （三）结尾总结活动感受（2分钟） 四、范文引路（7分钟） 五、写作训练（7分钟）（一）写作提纲（5分钟）（二）日有所诵（选讲） 六、学生佳作（选讲） 教学目标1.按顺序描写春游中看到的景物，运用比喻句写生动。 2.体会春游的乐趣，感受大自然的美丽。 3.当堂成文，运用所学写出《春游》。 教学重点1.通过观察图片和欣赏例文，...

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部编版二年级下册语文写话 :看图写故事 课件（23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)2022人教部编版语文二年级下册小学语文二年级下册同步写话二吴勇（特级教师，正高级教师）看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！第一步：按顺序看图，梳理经历早上玩跷跷板过了一会儿乘坐热气球到了下午在鸡蛋壳里躲雨天黑了在摇篮里睡觉经历谁把蛋壳当作什么，它们在干什么？小虫子和蚂蚁把蛋壳当底座，做成了跷跷板，它们在玩跷跷板游戏。蝴蝶在一旁飞来飞去，在围观。谁把蛋壳当作什么，它们在干什么？小虫子和蚂蚁把蛋壳当成了热气球的篮子，在天空飞翔。红色的蝴蝶跟着它们一起在飞。小虫子、...

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