篇1：人教版二年级上册第一单元 大鹿 教案（表格式）人教版二年级上册第一单元 大鹿 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：1课 题 大鹿 授课时间主备教师 课型 歌表演 课时 1 授课人教学目标 知识技能 根据歌曲的不同角色，为歌曲四个乐句设计不同的速度、力度以及音色，以表现歌曲形象。唱好歌曲中的跳进音程。过程方法 引导学生根据歌词创编情境，表演歌曲。情感态度价值观 启发学生在学习生活中要团结同学，培养学生的团队意识。教学重点 运用不同的音乐要素来表现歌曲。难点关键 创编情境，表演歌曲。学情分析 《大鹿》是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲，旋律流畅，节奏规整，音乐形象鲜明，深受儿童喜爱。歌曲中的跳进音程较多，可能会给学生学唱带来一定困难。不要单独进行跳进音程的练习...
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 篇2：部编版语文二年级上册第一单元资料（素材）部编版语文二年级上册第一单元资料（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元复习资料一、看拼音写词语。liǎnɡ tiān liǎnɡ zhī yǎnjīnɡ shuānɡ yǎn(两天) （两只） (眼睛) （双眼）nǎ ɡè nǎ ér kuān ɡuǎnɡ kuān sōnɡ(哪个) （哪儿） （宽广） （宽松）dù pí dùzi shān dǐnɡ tóu dǐnɡ tiào ɡāo(肚皮)（肚子) （山顶） (头顶) (跳高)tiào yuǎn pí qiú pímáo háizi biàn dònɡ（跳远） (皮球) (皮毛) (孩子) (变动)biàn huà běijí nán jí jídì...
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   篇3：人教版二年级上册第一单元 大鹿 教学设计人教版二年级上册第一单元 大鹿 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《大鹿》 教学设计一、教学目标1.能流畅的演唱这首歌曲。2.在老师的指引下为歌曲四个乐句设计不同的速度、力度来表现小兔子和大鹿的形象。3.引导学生根据歌词编创情境，分角色演唱并表演歌曲《大鹿》。二、学情分析二年级的学生对这首曲子的节奏可以很好的完成，最后一句前八后十六的节奏需要多加练习也是可以做到的。但这个阶段的学生对音准的把握不好，需要老师带领学生一起唱歌谱。从问孩子们知道那些童话故事入手，引出今天的主题。《大鹿》这首歌曲对于他们来说，能够很容易的学会。三、重点难点1、熟悉学会旋律,能用不同的速度来演唱歌曲。2、歌曲《大鹿》第四句的“4 44”...
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  篇4：人教部编版语文小学二年级上册第一单元复习课教案人教部编版语文小学二年级上册第一单元复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版语文小学二年级上册第一单元复习课教案【学习目标】1.认识本单元要求认识的汉字，会写要求会写的汉字。2.培养学生阅读童话的兴趣，激发养成科学的意识。【核心素养】培养学生阅读童话的兴趣，激发养成科学的意识。(此文档有心平如水编写，请勿转载。)【重难点】培养学生阅读童话的兴趣，激发养成科学的意识。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）《小蝌蚪找妈妈》本文是一篇充满儿童情趣的科学童话。通过写小...
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  篇5：人教版二年级上册第一单元 音的高低 教案（表格式）人教版二年级上册第一单元 音的高低 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：3课 题 音的高低 授课时间主备教师 课型 音乐知识 课时 1 授课人教学目标 知识技能 知道音有高低，学习柯尔文手势。过程方法 能初步听辨音的高低，并摸唱唱名。情感态度价值观 结合生活实际，通过对比的方式，让学生逐步掌握do re mi fa soi la si音高。教学重点 结合生活实际，通过对比的方式，让学生逐步掌握音准。难点关键 结合摸唱唱名、音阶，直观感受音的高低。学情分析 “音的高低”是声音的基本要素之一，从学生熟悉的声音入手，以对比的方式呈现，帮助学生将抽象的音高关系，转变为具体的“唱名”，是学生初步建立“音的的高低”的概念。...
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 篇6：人教版二年级上册第一单元 大鹿 课件+素材人教版二年级上册第一单元 大鹿 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)歌表演《大鹿》人教版二年级上册我问你答同学们，你们都知道哪些童话故事呢？新知讲解仔细听听仔细想想歌曲的情绪是什么样的？欢快的急切的伸出你的指挥棒跟着音乐打拍子吧试一试读歌词×× ×× │ ×× × │×× ×× │ ×× × │大鹿 站在 房子 里， 透过 窗子 往外 瞧，×× ×× │ ×× ×× │×× ×× │×－│林中 跑来 一只 小兔 咚咚 把门 敲：×× ×× │ ×× × │×× ×× │ ×× × │“鹿呀 鹿呀...
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  篇7：人教版二年级上册第一单元 小红帽 教案（表格式）人教版二年级上册第一单元 小红帽 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：4课 题 小红帽 授课时间主备教师 课型 唱歌 课时 1 授课人教学目标 知识技能 用轻快的声音演唱这首歌曲。过程方法 学会歌曲后，能跟着老师摸唱歌谱。情感态度价值观 分组编创、合作表演童话剧，激发学生学习音乐的兴趣。教学重点 学唱歌曲难点关键 模唱歌谱学情分析 《小红帽》是一首广为流传的巴西儿童歌曲，歌曲旋律流畅，大多数学生可能在幼儿园就已经学过这首歌曲。所以学唱歌曲后，要引导学生如何表现歌曲，编创、表演歌曲。教学准备课程资料 教材、多媒体教学资源教 学 流 程 设计意...
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 篇8：统编版语文二年级上册 第一单元整合复习（教案）-统编版语文二年级上册 第一单元整合复习（教案）-资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元整合复习教学目标：掌握第一单元生字词，会写一类字，会认会读二类字。能说出文章的主要内容，并对熟练运用每课知识点。感受大自然的丰富多彩，体会故事人物的情感。教学重难点：1.掌握第一单元生字词，会写一类字，会认会读二类字。2.能说出文章的主要内容，并对熟练运用每课知识点。教学准备:对应课件教学过程：一、直接导入同学们，一学期的课程已经结束，今天老师带着大家一起到复习王国去闯关！希望我们每名同学都能够在复习王国中收获满满！那我们就开始闯关吧！请大家打开语文书的目录，查看一下第一单元一共编排了哪几篇课文，是的！有《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》这三篇课文...
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  篇9：部编版语文二年级上册 第一单元知识归类部编版语文二年级上册 第一单元知识归类资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元知识归类一、易读错的字两天(liǎnɡ√ liǎ) 片面(piàn√ biàn)傍晚(bànɡ√ pànɡ) 作业(zuò√ zhuò)鱼刺(cì√ chì) 知识(shí√ sí)二、易写错的字皮：第一笔是横钩，不要写成横。极：“木”的末笔捺变成点。片：第一笔是竖撇，末笔是横折。海：“母”的第一笔是竖折，第二笔是横折钩。如：第三笔右边不出头。三、会写词语哪里 头顶 眼睛 肚皮 孩子 看见 那边 雪白两边 宽广 跳水 傍晚 海洋 工作 天空 人们冬天 花朵 平常 江河 田地 变样 极力 一片坏人 给力 带动 办法 如果 娃娃 皮毛 知识...
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 篇10：部编版语文二年级上册 第一单元单元备课部编版语文二年级上册 第一单元单元备课资料可供全国地区适用。
大致详情：单元备课方案第一单元·课文单元内容简说本单元围绕“大自然的秘密”这个主题编排了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》3篇课文。课文侧重于体现一些关于自然的科学知识。《小蝌蚪找妈妈》通过小蝌蚪在鲤鱼阿姨和乌龟的提示下找到自己的妈妈的奇妙经过，描绘了其成长过程；《我是什么》生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害；《植物妈妈有办法》生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。语文要素简析教学要点和课时安排内 容 课 时 教学要点1.小蝌蚪找妈妈 2 字词句 ◇认识52个生字，读准4个多音字。 ◇会写30个字，写好左右结构的字，注意“左窄右宽”和“左宽右窄”的字的写法。...
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 篇11：部编版语文二年级上册第一单元说课（课件）部编版语文二年级上册第一单元说课（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第一单元总复习小学语文部编版二年级上册目录目标确定的依据设计评价任务及评价标准具体实施过程目标确定的依据目标确定的依据课标要求 及解读课标分析语文是最重要的交际工具。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。二年级上册有层次、有梯度地为学生语文素养的培养与提升奠定坚实的基础。课标要求 及解读语文课程标准小学低年级阶段的目标分为：识字与写字、阅读、写话、口语交际四个方面。简单来说，小学低年级语文主要围绕字词句进行。目标确立的依据教材分析本单元围绕“大自然的秘密”这个主题编排了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》三篇课文，侧重于体...
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  篇12：统编版二年级上册第一单元检测卷（含答案）统编版二年级上册第一单元检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元提升练习时间:60分钟 满分:100分 得分:一 比一比，再组词。(12分)毛（ ） 及（ ） 娃（ ）笔（ ） 极（ ） 挂（ ）跳（ ） 坡（ ） 傍（ ）挑（ ） 泼（ ） 旁（ ）二 看 拼 音 , 写 词 语 (12分)hái zi gèng jiā tiào shuǐ shān dǐng( )( ) ( ) (...
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  篇13：部编版二年级上册语文第一单元教案 (表格式)部编版二年级上册语文第一单元教案 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：（2022——2023年度秋季学期 ）语文教案任教学科 语 文任教年级 二 年 级任教教师第一单元一、单元教材分析（略）二、知识框架（示例）三、教学目标(略）四、 教学重、难点 （略）五、课时安排（需把练习课和单元质量监测及讲评安排进去，练习课可不用体现教案，但务必安排和折算好课时，单元质量监测及讲评要在单元质量分析页上写好课时）（2021——2022学年度第一学期）学科 语文 年级 二 主备人 使用人 拟授课时间 第 周课题 1 小蝌蚪找妈妈 课时安排 2课时 全册总 课时，第 课时 教学目标 1.认识“塘、脑”等15个生字。...
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    篇14：统编版二年级上册语文 第一单元 单元复习 （无答案）统编版二年级上册语文 第一单元 单元复习 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 单元复习班级：____________ 姓名： _____________ 座号:___________一、看拼音，写词语。bàn fǎ zhī shi bàng wǎn nǎ lǐyǎn jīng liǎnɡ tiáo biàn huà hái zidù pí tiào gāo tóu dǐng jí xiǎo二、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。捕食 (bǔ pǔ) 教书 (jiāo jiào) 池塘 (tán táng)炸开 (zà zhà) 欢迎 (yín yíng) 傍晚 (bàng páng)旅行 (lǔ lǚ) 淹没 (mé...
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 篇15：统编语文二年级上册第一单元练习卷（附答案）统编语文二年级上册第一单元练习卷（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编语文第三册第一单元练习卷（时间：60分钟）第一部分 识字与写字一、规范书写1.我能认真抄写下面的句子，并把字写漂亮。小时不时月，呼作白玉盘。2.看拼音写词语。yǎn jīng tóu dǐng bàng wǎn dài gěigōng zuò hái zi gèng jiā tiào shuǐshān jiǎo běi jí nǚ wá liǎng piàn二、识字能力3. 给字选择正确的读音，打上“√”。欢迎(yíng yí...
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   篇16：人音版 (北京） 二年级上册音乐 第一单元 乃哟乃 教案人音版 (北京） 二年级上册音乐 第一单元 乃哟乃 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《乃 哟 乃》——教学设计《乃哟乃》教学设计教材分析：《乃哟乃》一课选自（人音版）小学音乐二年级上册第2课《幸福的歌》中的一首学唱歌曲。歌曲轻快、活泼，具有浓郁的土家族民歌风格。本课根据《中小学音乐新课程标准》要求，结合音乐教育特点和学生认知规律，让学生感受土家族民歌的曲调特点及当地儿童的生活情趣。并通过学唱歌曲认识和了解土家族歌曲的衬词“乃呦嗬”，培养孩子们热爱少数民族、热爱祖国大家庭的思想感情。教学内容：学唱歌曲《乃哟乃》、认识并学唱衬词乃哟嗬、用舞蹈表现歌曲。教学目标： 1．会唱歌曲《乃哟乃》，用打击乐器为歌曲伴奏，创编舞蹈参加摆手舞会表现歌曲。2．通过创设情境，让...
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   Tags：二年级,上册,第一,单元,精选
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