篇1：统编版语文二年级下册课文（一）字音、字形、词语和句子测试（试题）（含答案）统编版语文二年级下册课文（一）字音、字形、词语和句子测试（试题）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课文（一）字音、字形、词语和句子测试题一、选择题1．下面加点字读音完全正确的一组是（ ）A．脱掉（tuō） 棉袄（ǎo） 害羞（chā）B．遮掩（yǎn） 探出（tàn） 嫩芽（nèn）C．音符（fǔ） 解冻（jiě） 触到（cù）D．找寻（xún） 杜鹃（zhuān） 姑娘（gū）2．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。A．黄莺（yīnɡ） 丝绦（tiáo） 脱掉（tuō）...
图片详情：
  篇2：统编版语文二年级下册课文（三）字音、字形、词语和句子测试（试题）（含答案）统编版语文二年级下册课文（三）字音、字形、词语和句子测试（试题）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课文（三）字音、字形、词语和句子测试题一、选择题1．下列加点字的读音有误的一项是（ ）A．一泡尿（pào） B．量衣服（liánɡ） C．气泡（pào） D．力量（liànɡ）2．下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．烟囱（chōng） B．拼音（pīn） C．插上（cā） D．赞美（zhàn）3．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A．叮咛（níng） 撑开（ chēng） 凶狠（xōng） 脾气（pí）B．免费（fèi） 补充（cōng）...
图片详情：
   篇3：部编版二年级下册语文期末专项复习——词语部编版二年级下册语文期末专项复习——词语资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版二年级下册语文期末专项复习——词语姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.下列词语有错的一项是（ ）A. 邮递 堤岸 B. 庶糖 采购...
图片详情：
     篇4：统编版语文二年级下册课文（四）字音、字形、词语和句子测试（试题）（含答案）统编版语文二年级下册课文（四）字音、字形、词语和句子测试（试题）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课文（四）字音、字形、词语和句子测试题一、选择题1．选出加点字注音错误的一项（ ）A．钻（zuān）进去 窟窿（long）B．街坊（fáng） 揠（yà）苗助长C．劝（quàn）告 筋（jīn）疲力尽D．亡（wáng）羊补牢（láo） 挡（dǎng）住2．加点字读音完全正确的一项是（ ）A．焦急（jiāo） 羊圈（quān） B．喘气（chuǎn） 严肃（sù）C．后悔（huì） 既然（jì） D．半晌（xiǎnɡ） 教诲（...
图片详情：
  篇5：统编版语文二年级下册课文（二）字音、字形、词语和句子测试（试题）（含答案）统编版语文二年级下册课文（二）字音、字形、词语和句子测试（试题）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课文（二）字音、字形、词语和句子测试题一、选择题1．下列加点字的读音正确的是哪一项（ ）A．温暖（luǎn） B．白菜（chài） C．波纹（pō） D．演员（yǎn）2．下列说法中，完全正确的一项是（ ）A．“养”“演”“葱”“营”的韵母都是后鼻音韵母。B．“骑”“饲”“异”“株”的韵母都是单元音韵母。C．“匹”是独体字，部首是“一”，共3画。D．“舍”是上下结构的字，音序是sh，共8画。3．下面加点字的读音全都正确的一项是（ ）A．曾经（zēnɡ） 晶莹（yínɡ） 花瓣...
图片详情：
  篇6：部编版语文二年级下册词汇积累专项卷——词语运用（含答案）部编版语文二年级下册词汇积累专项卷——词语运用（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：词语运用班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟 满分：100分一、下面成语中都含有一个动物的名称，选一选，填一填。(24分)亡( )补牢 如( )添翼 守株待( )如( )得水 盲人摸( ) 惊弓之( )二、[大兴区]下面的“笑”各不相同，请你选择合适的“笑”，把序号填在括号里。(12分)A. 微笑 B. 嘲笑 C. 哈哈大笑 D. 破涕为笑1. 妈妈告诉我，( )别人是不对的。2. 小猴子调皮的动作逗得游人( )。3. 刚一走进校...
图片详情：
  篇7：部编版语文二年级下册四字词语填空（试题）（word 版 无答案）部编版语文二年级下册四字词语填空（试题）（word 版 无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文下册四字词语填空班别 姓名 成绩把下列词语补充完整。（ ）风拂面 梳（ ）打扮 （ ）空如（ ）（ ）致勃勃 （ ）里无云 绚（ ）多（ ）五（ ）六色 （ ）人（ ）目 层层（ ）（ ）（ ）（ ）不舍 蹦蹦（ ）（ ） 神（ ）大地民（ ）团结 （ ）（ ）大同 （ ）发图强...
图片详情：
 篇8：统编版二年级下册各单元看拼音写词语及古诗默写（无答案）统编版二年级下册各单元看拼音写词语及古诗默写（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元词语检测班级： 姓名： 学号： 成绩：chūn tiān xún zhǎo gū niang yě huā yǎn jing liǔ zhī táo huā xìng huā chōng dòng...
图片详情：
  篇9：统编版语文二年级下册第一单元试卷（含答案）统编版语文二年级下册第一单元试卷（含答案）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022——2023学年第二学期学科素养形成二年级语文第一单元倾听书写1、 听录音，回答问题。（录音播放两遍）1．故事中的小朋友画了什么，在你听到的画画的内容上打√。树( ) 亭子( ) 人群( )假山( ) 街道( ) 花( )2．故事中图画的景物是什么样子的，请填写序号。( )的树 ( )的花 ( )的亭子A.美丽 B.五光十色 C.五颜六色 D. 高大 E. 漂亮积累运用二、根据拼音写字词。xiān huā jīng qí zhí shù xiū x...
图片详情：
   篇10：人教版二年级下册第一单元 郊游 教案（表格式）人教版二年级下册第一单元 郊游 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：2课 题 郊游 授课时间主备教师 课型 欣赏 课时 1 授课人教学目标 知识技能 1、 用自然的声音演唱歌曲，不喊唱。2、 能用欢快的情绪，表现这首歌曲。过程方法 随音乐做情景表演。情感态度价值观 在音乐活动中学会与人合作，培养学生合作的意识和能力。教学重点 学唱歌曲难点关键 表现歌曲学情分析 这是一首台湾儿童歌曲，旋律流畅、朗朗上口。歌曲音域不宽，只有九度，便于儿童学唱。歌曲学会后，重点放在表现歌曲上，让学生运用力度的变化来表现歌曲，创编动作表现歌曲，提高学生表现歌曲的能力。教学准备课程资料 多媒体资料等教 学...
图片详情：
 篇11：部编版二年级下册语文期末专项复习——词语（含答案）部编版二年级下册语文期末专项复习——词语（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级下册语文期末专项复习——词语
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.下列词语有错的一项是（? ）
A.?邮递? 堤岸?B.?庶糖? 采购?C.?攻打? 腹部?D.?团圆? 审视
2.下列词语全部正确的一组是（ ）
A.?眼睛? 旁晚? 口渴? 花炮? 金光闪闪
B.?花园? 邻居? 冷青? 铜号? 四海为家
C.?棉衣? 水杉? 急忙?...
图片详情：
    篇12：人教版二年级下册第一单元 出发 教案（表格式）人教版二年级下册第一单元 出发 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：1课 题 出发 授课时间主备教师 课型 欣赏 课时 1 授课人教学目标 知识技能 1、 聆听管弦乐合奏《出发》，感受并想象乐曲所描绘的音乐形象。2、认识小节、小节线、终止线。过程方法 1、记忆乐曲第一主题。2、 能感受乐曲三个部分的音乐形象。情感态度价值观 激发学生热爱大自然的思想感情。教学重点 感受并相象乐曲所描绘的音乐形象难点关键 记忆乐曲主题并进行表现学情分析 《出发》描写了少年儿童乘坐火车去郊外欢度假日的情景。乐曲利用管弦乐队丰富的音色，表现了儿童的快乐心情和车窗外美丽的景色。三年级的孩子欣赏音乐还是以聆听和模仿为主，可以采用对比聆听...
图片详情：
 篇13：部编版语文二年级下册-期末强化训练-词语 试题（word版，含答案解析）部编版语文二年级下册-期末强化训练-词语 试题（word版，含答案解析）资料可供通辽市地区适用。
大致详情：词语一、选择题1．下列词语书写无误的一项是（ ）A．作客 迷路 碧空如洗 炎黄子孙B．休息 童话 万里无云 世界大同C．团圆 忘记 引人主目 繁荣昌盛D．有关 动物 恋恋不舍 神舟大地2．下面词语搭配有误的一项是（ ）A．寻找足迹 蒙蒙的细雨B．好奇地问 葱绿的雪花C．洒下汗滴 踏着荆棘D．平常的米糕 顺着小路3．下列词语全部正确的一组是（ ）A．眼睛 旁晚 口渴 花炮...
图片详情：
  篇14：部编二年级下册语文词语搭配复习题（无答案）部编二年级下册语文词语搭配复习题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编二年级下册语文词语搭配复习题
1、填入恰当的词语。
（ ）的葫芦藤 （ ）的绿叶 （ ）的图画 （ ）的高粱
（ ）的山峰 （ ）的高粱 （ ）的灯笼 （ ）的苹果
（ ）的手臂 （ ）的棉花 （ ）的雄鸡 （ ）的云海
2、词语搭配，练一练。
（1）金黄的 火红的 欢乐的 洁白的
旗帜 鸽子 果实 乐曲
0125095
（2）庄严的 广场 可口的 纸船 慈祥的 木牌
拼成的 国歌 美丽的 猴子 蓬松的 微笑
宽阔的 图案 漂流的 风筝 淡淡的 钢丝
矗立的 纪念碑 神气的 草莓 细细的 光芒
3、照样子，在括号了填上合适的词语。
例1：（ 红红的...
图片详情：
 篇15：统编版二年级下册语文第一单元试题（含答案解析）统编版二年级下册语文第一单元试题（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文下册第一单元试题副标题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分得分注意事项:1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1、这条马路多么 ，车辆来来往往。（ ）A. 宽广B. 辽阔C. 宽阔D. 宽敞2、“深夜气温过低，开花也不适宜”一句中“适宜”的意思是（ ）A. 舒服 B. 舒适 C. 合适 D. 恰好3、阅读童话，回答问题。森林气象站小熊到外婆家玩...
图片详情：
  篇16：部编小学语文二年级下册第一单元整体教学设计部编小学语文二年级下册第一单元整体教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编小学语文二年级下册第一单元整体教学设计一、设计理念二年级下册的整组单元教学要适当的向三年级整组单元教学过度。因为学生在我们的引领下，已经有了一定的学习能力，也具备了一些识字的方法和朗读技巧，所以，在教学时适当的渗透了一些品味字词的细节，为学生进入三年级的写作奠定基础。语文学习是有一个循序渐进过程的，很难从一个地方或者一个学习阶段就能够看出学生具备了哪些能力。但是，我们在每个教学阶段都要清楚自己在做什么，这样做为后面的学习打下什么基础，这样做为形成学生能力有哪些作用。所以，在二年级下册这样一个阶段里，实施单元整组教学对学生形成系统的学习能力、语感培养、阅读能力是有必要的。在这个阶段里...
图片详情：
    篇17：部编版语文二年级下册期末复习词语、句子和诗词积累专练（试题）（含答案）部编版语文二年级下册期末复习词语、句子和诗词积累专练（试题）（含答案）资料可供通辽市地区适用。
大致详情：词语、句子和诗词积累专练一、填空题1．把词语补充完整。( )( )拂面 梳妆( )( ) 绚丽( )( )( )颜( )色 碧空( )( ) ( )里( )云( )( )勃勃 ( )人( )目 恋恋( )( )2．把词语补充完整。华夏( )( ) 炎黄( )( ) 神( )大( )巍巍( )( )...
图片详情：
   Tags：二年级,下册,第一,单元,词语
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
