人教版五年级上册数学第二单元《位置》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五上《位置》教学设计【教学内容】人教版小学数学五年级上册第19页例1及“做一做”【教材分析】本单元是在学生一年级上册学习了用上、下、前、后、左、右确定位置，三年级下册学习了用东、南、西、北等描述物体方向的基础上，进一步学习用数对确定物体的位置。也为后面进一步学习根据方向和距离两个参数确定物体的位置打下基础。例1通过呈现教室中学生的座位情境，引出本单元内容的学习，借助教师操作台上的学生座位图，将实际的具体情境数学化，抽象成在平面图上确定位置，并帮助学生理解如何用数对确定位置的方法。由小精灵直接给出用数对表示的方法，即根据张亮同学坐在教室的第2列、第3行，用数对（2，3）表示，初步建立与座...
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