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二年级下册语文日积月累1一8(精选11篇)

日期:2023-4-7 23:47 阅读:

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二年级下册语文日积月累1一8(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版语文二年级下册 语文要素分类18.快乐读书吧 同步练习(含答案) 下载
2 部编版语文二年级下册 语文园地四 课件(18张) 下载
3 统编版语文三年级上册日积月累每日十分钟(第18篇) 下载
4 统编版语文五年级上册日积月累每日十分钟(第18篇) 下载
5 统编版二年级下册语文 语文园地二 第一课时(课件)(共38张PPT) 下载
6 部编版语文二年级下册语文园地六课件 第一课时 (共18张PPT) 下载
7 统编版语文六年级上册日积月累每日十分钟(第18篇) 下载
8 部编版语文二年级下册 语文园地一 第1课时 (教案) ( 表格式) 下载
9 2021-2022学年语文一年级下册 日积月累 期末复习课件(共22张PPT) 下载
10 部编版二年级下册语文第8单元口语交际《推荐一部动画片》教学设计 下载
11 部编版语文二年级下册1语文园地一 (表格式教案)(2课时) 下载

篇1:部编版语文二年级下册 语文要素分类18.快乐读书吧 同步练习(含答案)

部编版语文二年级下册 语文要素分类18.快乐读书吧 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:一、仔细阅读这本书的封面,说说你获得了哪些信息。(15分)1.这本书的书名是《        》。 2.这本书的作者是       。 3.这本书的出版社是    。 A.人民教育出版社 B.快乐读书吧出版社二、阅读《一起长大的玩具》的部分目录,回答下列问题。(20分)1.根据书名《一起长大的玩具》,我猜(cāi)这本书中的内容可能与     有关。 2.如果你想看《脸谱》,应该翻到第    页。 3.读完《抽陀螺》,下一篇文章是《    》。 4.翻到这本书的第11页,我正在读的文章是《    》。 三、读《七色花》,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 (2...
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篇2:部编版语文二年级下册 语文园地四 课件(18张)

部编版语文二年级下册 语文园地四 课件(18张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)X人NiX4Mw0人语文园地四名师来讲解:本题是要求写形容人不同心情的词语。写的时候可以根据给出的词语想一想它的近义词有哪些,自己在学习、生活中听到或看到过哪些表示心情的词语。参考答案:形容生气:发怒怒火中烧怒气冲天暴跳如雷形容高兴:心花怒放喜笑颜开欣喜若狂眉飞色舞形容难过:泣不成声痛不欲生欲哭无泪肝肠寸断名师来讲解:这一题是要我们练习用“一会儿…一会儿…一会儿…”说句子。三个“一会儿”构成排比句式,表示在一定的时间段之内,连续做了几件事情。先读一读给出的例句,然后练习说句子。参考答案:妈妈一回到家就忙起来了,一会儿做饭,一会儿收拾屋子,一会儿洗...
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篇3:统编版语文三年级上册日积月累每日十分钟(第18篇)

统编版语文三年级上册日积月累每日十分钟(第18篇)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文“日积月累”(三年级上册,第18次) 每周必须背记内容 字(10个): 二、词(10个): 三、句(4句): 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。 这时候正是早上八九点钟,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。 虽然课间十分钟短暂,但因为它短暂才显得珍贵,才更应该珍惜它。 阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。 四、诗(2首): 山中 【唐】 王维 荆溪白石出,天寒红叶稀。 山路元无雨,空翠湿人衣。 小学语文“日积月累”周测试(三年级上册,第18次) 姓名 原学校 班次 测试时间:10分钟共100分,得分: 3740...
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篇4:统编版语文五年级上册日积月累每日十分钟(第18篇)

统编版语文五年级上册日积月累每日十分钟(第18篇)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文“日积月累”(五年级上册,第18次) 每周必须背记内容 字(10个): 词(10个): 三、 句 人生布满了荆棘,咱们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——伏尔泰? 伟大的人做事决不半途而废。——维特兰? 在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼? 失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。——富兰克林? ? ? 诗: 梁 甫 吟 [三国] 诸葛亮 步出齐城门,遥望荡阴里。 里中有三墓,累累正相似。 问是谁家墓,田疆古冶子。 力能排南山,文能绝地纪。 一朝被谗言,二桃杀三士。 谁能为...
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篇5:统编版二年级下册语文 语文园地二 第一课时(课件)(共38张PPT)

统编版二年级下册语文 语文园地二 第一课时(课件)(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)统编教材小学语文二年级下册(第一课时)语文园地二《千人糕》营业员服务员裁判员饲养员教师chéng工程师理发师魔术师móshù建筑师jiànzhù演员yǎnyíngwùpànsì yǎng程魔术建筑演营务判饲养chéngmóshùjiànzhùyǎnyíngwùpànsìyǎng程魔术建筑演营务判饲养chéngmóshùjiànzhùyǎnyíngwùpànsìyǎng程魔术建筑演营务判饲养chéngmóshùjià...
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篇6:部编版语文二年级下册语文园地六课件 第一课时 (共18张PPT)

部编版语文二年级下册语文园地六课件 第一课时 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)语文园地六人教版 ·二年级下册教学目标1.会认8个生字。(重点)2.学习运用字词句。(重点)3.学会写话。(重点)4.熟练朗读古诗《悯农(其一)》。(难点)5.正确、流利地朗读《最大的“书”》,理解短文的内容。(难点)第一课时课时目标1.认识8个生字。(重点)2.学习“字词句运用”。(重点)3.正确、流利地朗读短文《最大的“书”》,读好人物对话,体会川川对大自然的兴趣。(难点)趣味识字思考:你们出门的时候,你们会怎么认路呢?趣味识字博物馆 展览馆...
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篇7:统编版语文六年级上册日积月累每日十分钟(第18篇)

统编版语文六年级上册日积月累每日十分钟(第18篇)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学语文“日积月累”(六年级上册,第18次) 每周必须背记内容 字(10个): 词(10个): 苔藓 甘蔗 瀑布 软绵绵 谚语 农作物 尽量 雨衣 袖筒 斗篷 句(4句): 生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。 一些事,只配当回忆。一些人,只能做过客。 生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。 爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。 诗...
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篇8:部编版语文二年级下册 语文园地一 第1课时 (教案) ( 表格式)

部编版语文二年级下册 语文园地一 第1课时 (教案) ( 表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级下册第一单元《语文园地一》教学设计(第1课时)学习目标定位课标 分析 【核心素养内涵】 义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实语境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创作的综合体现。 第一学段目标: 【识字与写字】 1. 喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。 2. 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按基本的笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。 3. 学习独立识字。 【阅读与鉴赏】 1. 喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗...
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篇9:2021-2022学年语文一年级下册 日积月累 期末复习课件(共22张PPT)

2021-2022学年语文一年级下册 日积月累 期末复习课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)要背的课文、古诗词、名句背诵情况(熟练得☆,不熟练得√)春夏秋冬姓氏歌古对今赠汪伦静夜思寻隐者不遇人之初小池画鸡语文园地一 日积月累语文园地五 日积月累语文园地六 日积月累语文园地七 日积月累(续表)荷叶圆圆池上一课文背诵古月口天双人古方春秋凉天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。——《笠翁对韵》雪和风细雨夕阳李鸟语花香相近习相远子不学学不玉不成义二古诗积累春不鸟风雨声花少问子采去只在山中云小小白回...
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篇10:部编版二年级下册语文第8单元口语交际《推荐一部动画片》教学设计

部编版二年级下册语文第8单元口语交际《推荐一部动画片》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版二年级下册第8单元口语交际《推荐一部动画片》教学设计《口语交际:推荐一部动画片》教学方案1课时【教学目标】1.能把自己印象深刻的动画片说清楚。2.注意说话时的语速,让别人听清楚讲的内容。3.能认真听,了解别人讲的主要内容。【教学准备】教学课件 示范音频 视频【教学过程】一、课程导入1.谈话导入,竞猜激趣。(1)很多同学都喜欢看动画片,是什么原因呀?预设1:因为可以带来很多快乐。预设2:因为还可以学到一些知识,认识好多字。(2)你们都看过哪些动画片? 预设:《熊出没》《大耳朵图图》《爱探险的朵拉》《猫和老鼠》等。(3)同学们看过的动画片可真不少...
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篇11:部编版语文二年级下册1语文园地一 (表格式教案)(2课时)

部编版语文二年级下册1语文园地一 (表格式教案)(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学内容 二年级下册《语文园地一》教学目标 借助公园导览图,认一认“亭、咨”等 10 个生字,培养生活中主动识字的意识和习惯。 能根据语境补充合适的词语,仿照例句说自己在春天的发现和感受;根据提问正 确读出句子的重音。 能根据提示,写好左上包围和左下包围的字,注意不同部分的伸展。 通过想象画面背诵“日积月累”中的古诗。 自主阅读《笋芽儿》,能发挥想象理解内容,了解笋芽儿成长的过程。教学重难点 重点: 借助公园导览图,认一认“亭、咨”等 10 个生字,培养生活中主动识字的意识和习惯。 能根据语境补充合适的词语,仿照例句说自己在春天的发现和感受;根据提问正 确读出句子的重音。 难点: 能根据...
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