篇1：人教版二年级数学第三单元《图形的运动（一）》练习题（无答案）人教版二年级数学第三单元《图形的运动（一）》练习题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版二年级数学第三单元《图形的运动（一）》练习题一、下面哪些是轴对称图形？是的在下面画“√”，不是的画“×”（ ） （ ） （ ） （ ）二、下列现象中是平移的画“△”，是旋转的画“〇”。（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）三、...
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 篇2：第三单元 图形的运动（一）（课件）-二年级下册数学人教版(共11张PPT)第三单元 图形的运动（一）（课件）-二年级下册数学人教版(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)2022第三单元 图形的运动思维训练例1答案： 7时10分例2答案：①巩固练习答案：B巩固练习答案： D例3答案：420173568巩固练习答案：中、串、甲例4答案：2、老鼠、狮子、旋转巩固练习答案：2、老鼠、狮子、旋转巩固练习答案：15、40、50、55巩固练习答案：（1）2、G（2）9、D11●4.要得到左边的图形，应该将一张正方形纸按（①）的方式剪掉涂色部分。1)②③1.小华将一张正方形纸（如下图）对折再对折，并在中心打孔后将它展开，展开后的图形是(B)。ABC如下图所示，将一张正方形纸对折...
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     篇3：人教版数学二年级下册 第3单元 图形的运动（一）第4课时 剪一剪教案人教版数学二年级下册 第3单元 图形的运动（一）第4课时 剪一剪教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第4 课时 剪一剪1．通过动手剪一剪，剪出有规律的图形。2．结合剪出的图形加深对图形的平移和旋转的认识。3．在探索规律的过程中，初步培养学生的形象思维能力和逻辑思维能力。4．自己设计图案，充分发挥学生的想象力和创造力。重点：①动手剪出有规律的图形。②发挥想象，设计出有创意的作品。难点：培养学生的形象思维能力和逻辑思维能力。纸、剪刀。一、新课导入展示课件，一些剪纸作品师：这些剪纸作品漂亮吗？你们想学习怎样剪纸吗？在这节课中我们就一起来动手剪一剪。二、探究新知1．教师展示课前剪好的一排小纸人和一圈小纸人。(1)组织学生观察思考：剪出的小人有什么特点？(学生明确，每个小人都...
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 篇4：人教版 二年级数学下册 第3单元 图形的运动（一） 提优练习（含答案）人教版 二年级数学下册 第3单元 图形的运动（一） 提优练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3单元提优练习一、下面是轴对称图形的画“√”，不是的画“×”。（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、下列现象中是平移的画“√”，是旋转的画“○”。三、选一选。1.下面银行标志中，（ ）都是轴对称图形。① ② ③2.下面的运动方式，描述正确的是（ ）。A B C D①A和D是平移②B和C是旋转③A和C是旋转④B...
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   篇5：人教版二年级下册数学第六单元余数的除法测试题（无答案）人教版二年级下册数学第六单元余数的除法测试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版二年级下册数学第六单元余数的除法测试题一、单选题1.☆÷〇=△……5算式中除数最小是（ ）。A. 4 B. 5...
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 篇6：第三单元图形的运动（一)复习（课件）-二年级下册数学人教版(共28张PPT)第三单元图形的运动（一)复习（课件）-二年级下册数学人教版(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)单元复习图形的运动（一）31.进一步认识轴对称图形，会画对称图形的对称轴。2.加深理解平移、旋转现象，能用轴对称图形的知识解决简单的实际问题。【学习目标】【学习重点】【学习难点】认识轴对称图形，能判断图形的平移和旋转。能用轴对称图形解决简单的实际问题。整理知识 理清思路对折后，折痕两边的部分能够完全重合的图形是轴对称图形。图形的运动（一）对称平移和旋转剪一剪轴对称图形对称轴折痕所在的直线叫对称轴。物体或图形沿直线运动，而本身的大小、形状和方向都不发生改变，这种运动现象就是平移。平移旋转物体绕着一个点或轴进行圆周运动的现象就是...
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   篇7：人教版二年级数学下册第2单元 除法的含义（一） “每份数”的问题 课件（28张PPT）人教版二年级数学下册第2单元 除法的含义（一） “每份数”的问题 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)“每份数”的问题聋校义务教育实验教科书数学二年级下册第六章除法的含义(一)学习目标学习目标3. 感受除法算式是一类情景的抽象和概括，体会数学的作用和价值。1. 使学生初步理解除法的含义，认识除号，会读写除法算式，知道除法算式中各部分的含义。2. 通过操作交流等活动，培养学生的动手操作及数学语言表达的能力。01复习导入02探究新知03巩固练习04课堂总结目 录复习导入哪种分法是平均分？为什么？（ ）（ ）（ ）√√×复习导入这是什么？竹 笋zhú sǔn什么动物喜欢吃 ？...
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    篇8：人教版二年级下册 第六单元有余数的除法 教案人教版二年级下册 第六单元有余数的除法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《有余数的除法》教学设计
教学设计：
教学内容：教学书第60页例1及第61页例2。
教学目标：
1.通过分草莓的操作活动，使学生理解余数及有余数的除法的含义，并会用除法算式表示出来，培养学生观察、分析、比较的能力。
2.借助用小棒摆正方形的操作，使学生巩固有余数的除法的含义，并通过观察、比较探索余数和除数的关系，理解余数比除数小的道理。
3.渗透借助直观研究问题的意识和方法，使学生感受数学和生活的密切联系。
教学重点：
理解余数及有余数的除法的含义，探索并发现余数和除数的关系。
教学难点：
理解余数比除数小的道理。
教学准备：草莓图片，盘子图片，小棒。
教学过程：
初...
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  篇9：【精品解析】2023年人教版小学数学二年级下册第6单元 有余数的除法 单元检测【精品解析】2023年人教版小学数学二年级下册第6单元 有余数的除法 单元检测资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2023年人教版小学数学二年级下册第6单元 有余数的除法 单元检测一、单选题1．下面的数中，除以8没有余数的是（ ）A．42 B．56 C．66 D．282．甲数÷乙数＝12……19，乙数最小是（ ）。A．12 B．19 C．20 D．213．盒里有54颗巧克力豆，至少拿走（ ）颗巧克力豆，就能正好平均分给8个小朋友。A．2 B．4 C．6 D．104．鲜花店运来95枝玫瑰花，每8枝扎成一束，最多可以扎成（ ）束。A．12 B．11 C．10 D．95．（2022三下·东莞期末）在一个除法算式中，除数是9，商和余数相等，则...
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   篇10：人教版二年级语文下册第一单元第3课开满鲜花的小路 课件人教版二年级语文下册第一单元第3课开满鲜花的小路 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)开满鲜花的小路部编版二年级下册语文课件学习目标会认14个生字，掌握1个多音字，会写9个生字。正确、流利、有感情地分角色朗读课文，知道课文中“美好的礼物”指的是什么。体会快乐像花籽，会感染所有人；感受与人共享快乐的幸福。情境导入观察下面的图片，你看到了什么？鲜花小路情境导入林颂英 著名童话作家，寓言作家，我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默耕耘，著有二百多万字的作品。代表作品有寓言集《老鼠和罐头》《开满鲜花的小路》《美丽的千纸鹤》等。作品曾获“小苗”儿童文学征文奖、国家图书奖等几十种奖项。第一课时讲授新知guǒ裹jì寄讲授新...
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    篇11：《图形的运动（一）》（同步练习）二年级下册数学人教版（无答案）《图形的运动（一）》（同步练习）二年级下册数学人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版二年级数学第三单元《图形的运动（一）》练习题一、填空。1.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫( )图形，这条直线就是这个图形的( )。2.长方形有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴。3.汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是( )现象，车轮的运动是( )现象。4.小明向前走了3米，是( )现象。(填“平移”或者“旋转”)5.原地转圈是( )现象。(填“平移”或者“旋转”)6.神州火箭升空是( )现象；神州火箭绕地球飞行是( )现象。7.推拉玻璃窗是(...
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  篇12：人教版二年级数学下册第二单元除法的认识（课件）(共10张PPT）人教版二年级数学下册第二单元除法的认识（课件）(共10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)人教版二年级数学下册第二单元例题5除法的认识（2）温故知新÷除法平均分温故知新8除以4等于212除以3等于415除以5等于345除以9等于518除以3等于636除以6等于616除以8等于27除以7等于1学习新知平均分20里面有（ 5 ）个4.学以致用——P14做一做6264123421262三个算式中的被除数为什么都是12？每个算式中除数表示的是什么？商表示的是什么？6个24个32个610除以5等于210是被除数，5是除数，2是商。48除以8等于648是被除数，8是除数，6是商。15除...
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   篇13：人教版二年级下册第三单元 请来看看我们的村庄 教案（表格式）人教版二年级下册第三单元 请来看看我们的村庄 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 案NO：9课 题 请来看看我们的村庄 授课时间主备教师 课型 歌曲 课时 1 授课人教学目标 知识技能 能够完整演唱歌曲《请来看看我们的村庄》。知道换气记号的写法，在适当的地方用正确的方法换气。过程方法 能够选择律动、打击乐器伴奏等多种形式与他人合作进行表演，培养学生的综合能力。情感态度价值观 与他人合作边唱歌曲边表演，开心地投入到歌曲的快乐之中。教学重点 演唱歌曲难点关键 多种形式表现歌曲学情分析 这是一首西班牙儿童歌曲，节奏轻快、旋律流畅，歌词诙谐，表现出动物朋友的热情好客。歌曲中穿插模拟动物的叫声，歌唱时有一种身临其境的感觉，增添了儿童演唱的兴...
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 篇14：人教版二年级下册数学第六单元 有余数的除法 测试卷（含答案）人教版二年级下册数学第六单元 有余数的除法 测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版二年级下册数学第六单元 有余数的除法 测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.农田里有2只青蛙吃45只害虫，每只青蛙吃( )只害虫，还剩（ ）只没有吃。 A.22 1 B.22 2 C.21 12.在计算除法时。被除数÷除数=（ ）……余数。 A.和 B.差 C.商3.一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳，剩下的用2米做一根短跳绳。可以做（ ）根短跳绳，还剩（ ）米。 A.5 1 B.8 1 C.4...
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   篇15：人教版二年级下册数学第六单元 有余数的除法 测试卷（含答案）人教版二年级下册数学第六单元 有余数的除法 测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版二年级下册数学第六单元 有余数的除法 测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面算式中，余数是3的是（ ）。 A.48÷5 B.22÷4 C.36÷72.把50只兔子关进笼子，每个笼子最多只能关进8只。至少要准备（ ）个笼子，才能全部关得下。 A.7 B.6 C.53.二(1)班38名同学去秋游，每辆车最多能坐5人，派( )辆车比较合适。A.7 B.8 C.64.玲玲折了36只千纸鹤，每8只穿成一串，可以穿成（ ）串。A.4...
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  篇16：人教版二年级下册数学第六单元 有余数的除法 测试卷（含答案）人教版二年级下册数学第六单元 有余数的除法 测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版二年级下册数学第六单元 有余数的除法 测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.二(1)班38名同学去秋游，每辆车最多能坐5人，派( )辆车比较合适。A.7 B.8 C.62.下面的数中，除以6没有余数的是（ ）。 A.14 B.24 C.343.在余数是6的除法算式中，除数一定（ ）。 A.大于6 B.小于6 C.等于64.一个数除以6商8余2，这个数是（ ）。 A.46 B.48 C.505....
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  篇17：人教版 二年级下册 音乐 第5单元 调皮的小闹钟 教案人教版 二年级下册 音乐 第5单元 调皮的小闹钟 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：调皮的小闹钟 教学设计教学内容：人教版小学音乐二年级下册第五单元欣赏《调皮的小闹钟》教材分析:管弦乐《调皮的小闹钟》由美国作曲家、指挥家安德森作于1945年。乐曲为C大调、4/4，中庸的快板，采用回旋曲式写成。乐曲开始用双响筒声模仿钟摆的走动声。开始它很有规律，带有装饰音的主题。这种偶而出现的装饰音和切分节奏，在单调乏味的四分音符节奏中，出现了一种不安分的性格和幽默的情绪。主题之后，是第一插部。它转成了G大调。旋律以附点音符为特色。主题再现，接第二插部。乐曲进行中不时插入闹钟的铃声和不规则的走动声。当主题第三次出现时，加有反复后接尾声，使得乐曲具有更为风趣的性格。学情分析：二年...
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