篇1：小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 课件(共56张PPT)小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)一年级下册—统编版—语文—第一单元口语交际：听故事，讲故事课前准备：课本 铅笔 橡皮课前准备操书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。看图猜猜猜老鼠们在做什么？学习目标1.能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事的主要情节。2.能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音响亮。3.有当众讲话的勇气和信心。yì biān kàn tú yì biān tīnɡ lǎo shī jiǎnɡ lǎo shǔ jià nǚ de ɡù一 边 看图，一边 听 老师 讲《老鼠嫁女》的...
图片详情：
    篇2：小学语文一年级下册 口语交际：听故事讲故事 老鼠嫁女 课件(共17张PPT)小学语文一年级下册 口语交际：听故事讲故事 老鼠嫁女 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)口语交际R·一年级下册听故事 讲故事专心听 用心记 有礼貌听事故老鼠爸爸分别去找了谁 忆忆一评评一他能获奖么？讲事声音亮、胆量大、有礼貌故这样讲故事开头：大家好！我叫＿ ＿ ＿。我给大家讲一个故事，故事的名字叫《 ＿ ＿ ＿》结尾：我的故事讲完了，谢谢大家！中间：……1.试着跟同桌讲一讲你最感兴趣的部分。2.上讲台来讲一讲你最感兴趣的部分。讲讲一谁能当上“故事大王”赛赛一总结收获1.怎么听故事？2.怎么讲故事？作业：回家把《老鼠嫁女》这个故事讲给你的亲人和身边的好朋友听。(Z昵...
图片详情：
   篇3：故事讲演《狮子和蚊子》教案+课件 小学课后服务口才系列（基础）故事讲演《狮子和蚊子》教案+课件 小学课后服务口才系列（基础）资料可供全国地区适用。
大致详情：狮子和蚊子从前有只蚊子，它飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，我比你强得多。你要是愿意，我们不妨较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，一不小心却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉时，叹息说：“我连最强大的动物都战胜过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。”这故事告诉我们：骄傲是没有好下场的，有些人虽击败过比自己强大的人，但也会被比自己弱小的人打败。,(共6张PPT)狮子和蚊子从前有只蚊子，它飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，我比你强得多。你要是愿意，我们不妨较量较量吧！”故事讲演蚊子吹着...
图片详情：
 篇4：部编版一年级下册识字一：口语交际：听故事，讲故事 教案部编版一年级下册识字一：口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《逃家小兔》——阅读指导教学设计一、教学目标：1、师生共读，感受语言文字和图画的魅力，在享受快乐阅读的同时激起阅读的欲望。2、引导学生学会用发挥想象力、角色体验等多种形式阅读，培养学生的口头表达能力、创新想象能力、动笔编写能力、激发学生创作的兴趣等。3、感悟图画内容，体会母爱的伟大。二、教学重难点：1、重点：在情境中让孩子展开想象，让孩子根据图画创编故事。2、难点：学生自由发挥想象力，想象兔妈妈和兔宝宝还会变成什么，并在此过程中领悟伟大的母爱。三、教学准备：PPT课件、绘本教学过程一、交流导入： 1、交流2、导入课题——《逃家小兔》，理解课题，出示课本，相机交流...
图片详情：
  篇5：小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 课件(共16张PPT)小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)部编版小学语文一年级下册第一单元口语交际：听故事，讲故事北流市六麻镇中心小学吴晓珊激趣导入老师这里有一个故事。这个是个有趣的故事，这个故事的名字叫“老鼠嫁女”。二、倾听故事，了解内容口语交际tinggu shijiang gu shi听故事，讲故事yi bian kan tuyi bian ting lao sht jiangldo shu jia nǚ一边看图一边听老师讲《老鼠嫁女》de gu shiran hou zi j jiang jiang zhe ge gu shi的故事。然后自己讲讲这个故事。mtu二、倾听故事...
图片详情：
   篇6：小学英语故事课教学建议 课件(共30张PPT)小学英语故事课教学建议 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)冀教版《小学英语》（三年级起点）故事课教学建议高年级语篇教学方法高语篇教学课的讲授——给予学生自主学习的能力目标设定看学情，多维目标记心中新授导入重情境，体验发现重过程文本呈现先设疑，寻读细读策略明阅读方式要合理，朗读默读指向清活动指令要清晰，示范直观步骤明生活元素真释放，跳出课文用教材目标语言活运用，学生主体重生成用放意识已凸显，适时进退方向明语篇教学方法语篇教学课例六上 Lesson 5崔素景课标关于故事教学描述听1. 能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并作 出适当的反应；2. 能听懂简单的配图小故事说能在教师的帮助和...
图片详情：
   篇7：【核心素养目标】第11课 画故事教案（表格式）【核心素养目标】第11课 画故事教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《画故事》教学设计课题 画故事 单元 第11课 学科 美术 年级 六年级教材分析 本课属于“造型〃表现”领域的内容，是学生在小学阶段学习中国画方面知识的最后一课。本课旨在让学生了解如何用中国画的表现形式对文学作品进行描绘，检验一下学生们对中国画的材料及工具在实际生活中运用的能力，同时还力图在表现故事情节场景中，丰富学生的知识层面，激发学生的学习兴趣与创作激情，引导他们能够在生活中汲取素材，在收集和查找相关资料及创作过程中，逐渐意识到艺术创作源于生活、高于生活，要提高自己的修养和审美能力必须勤于思考、勇于实践、深入生活的道理。核心素养目标 艺术表现：学...
图片详情：
  篇8：第26课 好的故事 教案第26课 好的故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《好的故事》教学设计教学目标：1.朗读课文，品味精彩语言，感受文中奇幻的水乡美景。2.通过对比，体会作者理想与现实矛盾交织的心境。3.感受鲁迅形象，学习作者这种美好的人生信仰和执着的人生追求。教学重难点：1. 感知“好的故事”的梦境意象，品味语言之美。2. 感悟作者积极的人生态度。教学课时：二课时教学流程第一课时1、导入：通过教材序言谈及鲁迅其人。二、朗读课文，读会读熟课文，理解相应生字词。三、再读课文，明确文章的框架1-2；昏沉的夜3-9：美丽的梦10-12：骤然惊醒四、默读课文，明确“好的故事”实际上就是一个“梦境”。第二课时1、复习导入：师：上节...
图片详情：
   篇9：第26课 好的故事 教案第26课 好的故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《好的故事》教学设计【教学目标】1.带着想象朗读课文，感受课文中对水乡奇幻景物的描写。2.查找资料，揣摩作者的写作意图，体会作者写作时的心境。3.朗读精彩的语言，积累一些精美的词语和句子。【教学重点】1.带着想象朗读课文，感受课文中对水乡奇幻景物的描写。2.朗读精彩的语言，积累一些精美的词语和句子。【教学难点】1.查找资料，揣摩作者的写作意图，体会作者写作时的心境。【课时】2课时第一课时【教学目标】1.带着想象朗读课文，感受课文中对水乡奇幻景物的描写。2. 品味精彩的语言，积累一些精美的词语和句子。【教学重点】1.带着想象朗读课文，感受课文中对水乡奇幻景物的描...
图片详情：
  篇10：小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 课件(共23张PPT)小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)口语交际：听故事，讲故事老鼠嫁女观察图片，看看图中讲了一件什么事？听故事要求：1.听故事，找找图画中都有哪些人物。2.老师讲到哪一幅图，你的手就要指到哪一幅图。听一听听故事，认一认图画中的人物。老师讲到哪一幅画，你的手就指到哪一幅画。思考：老鼠夫妇都想把女儿嫁给谁？最后嫁给了谁？想一想根据故事内容给它们出场顺序排序。前一个事物总是害怕后一个事物，后一个有打败前一个的能力。结合图画，记忆人物。再听故事：边听故事，边试着借助图画，记住故事内容，为一会儿讲故事做准备。听一听老鼠嫁女再次听故事，试着借助图画记住故事内容。老鼠家里办喜事，有个女儿...
图片详情：
  篇11：岭南版小学三年级美术上册《肚子里的故事》名师教案岭南版小学三年级美术上册《肚子里的故事》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：岭南版小学美术三年级上册 第二单元《肚子里的故事》教学设计教学目标：知识与技能：能观察和关注事物的形态、细节、色彩特征；能运用夸张变形、组合的形式来表达对事物内在本质，物与物之间的关系和细部结构的丰富想象力。过程与方法：通过唤起记忆、触觉感官体验学会观察事物的形态、细节、色彩、特征；通过作品的对比欣赏和故事情节的构思，培养学生的想象力与审美能力。在资料收集、分析、讨论中养成自主学习与合作学习的能力。情感、态度、价值观：在故事的情境体验中，体会乐于助人的精神及生活好习惯的养成教学重点：能描绘事物的形态、细节、色彩、特征，并能进行简单的画面装饰。教学难点：能对事物内在本质和细部结构...
图片详情：
  篇12：统编版一年级语文下册绘本故事 一园青菜成了精 教案统编版一年级语文下册绘本故事 一园青菜成了精 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《一园青菜成了精》三稿教学目标：1、 渗透绘本阅读的基本方法，图文结合，猜测想象，读懂故事内容。2、 了解绘本中关于青菜的特点和生长习性的知识，感受故事情节的有趣。3、 通过多种方式的朗读，感受童谣语言的节奏性和趣味性。4、 激发学生阅读整本书的兴趣，阅读更多绘本童谣的兴趣。课前：读读童谣和儿歌《摇摇船》《小刺猬理发》一．导入 1.师：同学们，欢迎来到梁老师的绘本阅读课！前几天啊，老师遇见了一位王老先生。他告诉我一件发生在他家菜园里的稀罕事。老师听了以后啊，惊奇得下巴都快掉下来了！到底是怎么回事呢？大家想听吗？ 播放音频，你觉得这个故事怎样？2、让我们赶紧拿出绘本，先别急着往...
图片详情：
 Tags：小学,一年级,故事,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
