篇1：小学课后服务口才训练：启蒙篇第18课 课件 (共9张PPT)+教案小学课后服务口才训练：启蒙篇第18课 课件 (共9张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：启蒙第18课第一、二部分教学内容：1、口部操“6”和“8”.2、训练上场和下场的走姿。教学目标：1、通过一口气说多个“6”和“8”的练习，让幼儿的嘴唇和舌头更灵活，更有力，气息更顺畅。2、通过规范幼儿上场和下场的走姿，帮助幼儿掌握优美、轻盈、礼貌的舞台仪态和态度。教学准备：“6”和“8”的头饰若干个，话筒两个，游戏配乐。教学过程：1、互动热身播放音乐复习以往所学口部操（调动幼儿情绪，为接下来的活动内容做准备）2、出示头饰“6”和“8”，导入课题（1）师：今天我们口才培训课堂来了两位小客人，大家掌声欢迎数字娃娃“6”和“8”。（2）小朋友们分为两组，佩戴头饰：以报数...
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 篇2：小学四年级课后服务：手工制作--陶艺 梦想篇：8泥塑头像 课件 (18张PPT)小学四年级课后服务：手工制作--陶艺 梦想篇：8泥塑头像 课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)泥塑头像前提摘要活动名称：泥塑头像教学目的：1.了解头部基本形状。2.了解面部比例以及五官特征。教学重点：1.认识人的头部是椭圆形的。2.学习三停五眼以及面部形态。教学教具：陶泥、工具、毛巾、海绵球、ppt等。导入1.请大家说出自己最满意自己五官中的哪个部位。2.摸一摸并形容自己的五官。（用凸凹的关系来形容，鼻子是最突出的）图片欣赏三停五眼图。（左边太阳穴到右边是五个眼睛，额头到眉毛，眉毛到鼻底，鼻底到下巴距离相同）石膏头像可以看出五官不再是从前的点代替，是有前后关系的。观察泥塑头像的特点。步骤参考1.搓矮柱体和球体当头和脖子。2....
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  篇3：小学四年级课后服务：手工制作--陶艺 梦想篇：3象棋王国 课件 (18张PPT)小学四年级课后服务：手工制作--陶艺 梦想篇：3象棋王国 课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)象棋王国课题名称：象棋王国教学目的： 1、认识国际象棋的基本知识2、学习大小比例关系3、学会合作，懂得团队精神的重要性教学重点： 1、国际象棋的基本知识2、国际象棋的灵活创意3、培养学生的合作意识教学难点： 1、国际象棋棋子的不同造型的把握2、不同学生做出作品之间的协调性教学教具：捏雕泥、陶艺工具、桌布、毛巾、ppt资料导入小朋友，你们知道象棋吗？（直接导入）那有小朋友见过国际象棋吗？(和象棋一样，国际象棋也是两方棋子各16个)欣赏常见的国际象棋介绍国际象棋的相关规则（不同派别的棋子是两种不同的颜色或者不同材质;每方棋子...
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     篇4：小学课后服务口才训练：基础篇第18课（课件共11张PPT+教案）小学课后服务口才训练：基础篇第18课（课件共11张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)基础版第十八课一、气息训练不经意间一张嘴即吸气到位，就像突然在远处发现了你正要找的人，准备喊他的瞬间吸气。要求呼吸控制急而不促，快而不喘。快吸慢呼的训练教师提示：教师可以采 用吹气球游戏进行练习。八棱八角树绕口令练习二、朗读练习三、猜谜语四、儿歌朗读表演爱我你就抱抱我五、练习助齿食物/身体发出的声音请说出哪些是对牙齿有好处的食物哪些是对牙齿有害的食物下课chu cheng menzǒ1 ba bu出城门，走八步，you ke ba leng ba jiao shu有棵八棱八角树ba ge bage fei shang shu八...
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 篇5：16* 散文二篇 永久的生命 课件(共18张PPT)+学案+教案16* 散文二篇 永久的生命 课件(共18张PPT)+学案+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《永久的生命》教学目标 1.理清文章的思路，把握文章的行文思路。 2.抓住文章中的看似矛盾的语句，品味议论性散文既睿智又形象，既理性又富有感情的语言特点。 3.学习文章的写法，表达对生命新的认识和体会。教学重难点 抓住文章中的相矛盾的语句，品味议论性散文既睿智又形象，既理性又富有感情的语言特点。教学方法 小组合作讨论法教学准备 1.课件、导学单 2.收集学生问题：指导学生围绕课文题目和文章中的矛盾处提出问题，师整理归纳。教学过程 创设情境，疑问导入 课前问同学们一个深奥的问题，你们觉得生命是怎样的？ 预设：渺小的 脆弱的 短暂的 但是我们今天学习的课文，课题却是《永久的生...
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 篇6：部编版四年级下册语文-阅读课：冰心的名篇佳句欣赏 教案部编版四年级下册语文-阅读课：冰心的名篇佳句欣赏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：冰心的名篇佳句欣赏教学目的：1、学生汇报在阅读冰心作品的活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料，促使学生更广泛地感受、了解冰心其人的特点，尤其是冰心作品的风格。2、通过交流、展示、朗读、品味冰心具有代表性的作品，巩固和丰富学生的积累，指导学生感悟、欣赏冰心作品鲜活的神韵，激发学生进一步阅读以冰心为代表的优秀儿童文学的兴趣。教学内容：交流在活动中阅读的作品，并通过诵读、研讨等形式来感悟、品味冰心其人其文。教学重难点：感悟、欣赏冰心作品鲜活的神韵，品味冰心其人其文。教学过程：教学环节一、创设情境，导入主题。老师利用课件和语言创设情境。用优美音乐...
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 篇7：统编版四年级上册语文扩展阅读课件+教案-第五讲 叙事篇上(共22张PPT)统编版四年级上册语文扩展阅读课件+教案-第五讲 叙事篇上(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第五讲叙事篇上教学目标：1、让学生了解什么是叙事性文章；2、掌握阅读叙事体文章的阅读方法；3、了解不同的记叙顺序。教学重点：掌握记叙顺序中的顺叙、倒叙、插叙。教学难点：了解不同的记叙顺序。教学准备：PPT、提前打印阅读练习文章教学时间：二课时教学步骤和安排：第一课时一：翘首引领——抛砖引玉你说，我说，大家说师：同学们，讲讲你们最近看到的、听到的新鲜事儿吧！看看哪个同学讲的趣闻最有意思。同学们各抒己见。师小结：看来咱们班的有心人还真不少，都很善于观察生活，留心身边的事物。这些材料可是我们写作的瑰宝呢。那么，刚才每个同学讲的都是不同的事情，但是大家有注意到没有：...
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   篇8：统编版四年级上册语文扩展阅读课件+教案-第十讲 状物篇下(共19张PPT)统编版四年级上册语文扩展阅读课件+教案-第十讲 状物篇下(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第十讲 状物篇下教学目标：1、了解状物文章的一般特点，锻炼学生的观察能力和描摹能力；2、掌握状物类文章的阅读要领；3、了解状物文章常用的修辞方法，体会作者对描述对象的思想感情。教学重点：1、掌握状物类文章的阅读要领。2、了解文章运用的修辞方法。教学难点：抓住关键语句，体会作者感情。教学准备：PPT、提前打印阅读练习题教学课时：二课时教学步骤和安排：第一课时一、翘首引领——抛砖引玉师：上节课后，我们认识了状物文，以及它的分类和描写顺序。今天，我们来学习的内容依然与状物文知识有关。大家已经认识了何为状物文，上课之前，我们还是来玩个游戏，这个游戏考察的是同学们...
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   篇9：统编版四年级上册语文扩展阅读课件+教案-第七讲 写景篇下(共13张PPT)统编版四年级上册语文扩展阅读课件+教案-第七讲 写景篇下(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第七课 写景篇（上）教学目标：1、了解写景类文章的类型和描写顺序以及学会赏析写景文的修辞手法； 2、通过讨论交流能分析简单的写景文的类别，熟悉写景文的描写顺序并会欣赏 写景文的语言； 3、培养学生的鉴赏能力与分析文章的能力。教学重点：能分析简单的写景文的类别，熟悉写景文的描写顺序并会欣赏写景文的语言。教学难点：在学习写景文阅读技巧的基础上能运用到写作中。教学准备：PPT教学步骤和安排： 第一课时一：翘首引领——抛砖引玉头脑风暴师：同学...
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   篇10：统编版四年级上册语文扩展阅读课件+教案-第六讲 叙事篇下(共15张PPT)统编版四年级上册语文扩展阅读课件+教案-第六讲 叙事篇下(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第六讲叙事篇下教学目标：1、让学生了解什么是叙事性文章；2、掌握阅读叙事体文章的阅读方法；3、复习不同的记叙顺序。4、掌握叙事的线索。教学重点：掌握叙事的线索。教学难点：掌握叙事的线索。教学准备：PPT、阅读练习打印。教学时间：二课时教学步骤和安排：第一课时一、翘首引领——抛砖引玉师：开始新课之前，我们来个热身运动——做游戏。今天的游戏和词语有关，也是我们在学校里经常会做的一个题目。咦，到底是什么游戏呢？PPT展示“四素句游戏——词语组句练习”师：有没有同学玩过？生：是不是就是把几个词语组合在一起？师：是，也不是！生：那是什么意思呢？师：确实是词语...
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  篇11：统编版四年级上册语文扩展阅读课件+教案-第八讲 写景篇下(共12张PPT)统编版四年级上册语文扩展阅读课件+教案-第八讲 写景篇下(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第八讲：写景篇（下）主讲者： 回忆一下，上节课都学习了什么知识呢？ 读一读教材经典在线案例一。思考一下这段话写了哪里的景？ 找出文中的比喻句来读一读。想一想，这个句子表现了什么？ 景物的特征，指景物的形态、颜色、声音、光色、气味、明暗等，其形态特征包括景物的客观存在形态以及静态与动态特征等。经典案例一槐树有什么特点？请找出这段文字的中心句。这篇文章是什么结构？读教材案例二，思考以下问题：1、这篇文章是按什么顺序来描写的？2、这篇文章运用了哪些修辞？有什么作用？3、这篇文章是什么结构？移位换景的结构，指按照观察位置的转...
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  篇12：四年级下册美术教案-第18课 面具 赣美版四年级下册美术教案-第18课 面具 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《面具》教学设计教材分析：《面具》本节课主要是侧重于面具的认识及制作技巧的学习。通过对面具相关知识的介绍，了解面具的造型特点、材料特点，面具表现人物的形象特征和性格特征的常用手法，了解面具与人类、与社会发展的关系，从而进一步认识面具深刻的文化内涵，“在广泛的文化情境中认识美术”。面具是人们节日、祭祀活动中进行戏剧、舞蹈表演的道具之一，它以独特的艺术形式和深刻的文化内涵深受世界各地人民的喜爱。几千年来，由于人们的民族文化、宗教信仰和风俗习惯的不同，形成了众多的艺术风格，并延续至今。面具设计可以有多种思路，既可选择动物或植物等形象；既可以借鉴传统面具程式化特点，强调装饰性的艺术风格，也可以...
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