篇1：小学课后服务口才训练：启蒙篇第4课 课件 (16张PPT)+教案小学课后服务口才训练：启蒙篇第4课 课件 (16张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)启蒙篇 第四课一、口部操1、喷口2、舌头跑步 小手放脸上（左边两下右边两下右）小花猫——喵喵叫！小狗———汪汪叫！老黄牛——哞哞叫！小山羊——咩咩叫！大公鸡——喔喔叫！小青蛙——呱呱叫！二、表演训练表演训练小花猫喵喵叫！表演训练小狗汪汪叫！表演训练老黄牛哞哞叫！表演训练小山羊咩咩叫！表演训练小青蛙呱呱叫！表演训练大公鸡喔喔叫！哥哥喂蝈蝈蝈蝈要果果哥哥给果果蝈蝈叫哥哥用《五指歌》的旋律来说唱绕口令！三 、绕口令—— 喂蝈蝈四、故事 ——取皮球小狗...
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 篇2：小学课后服务口才训练：启蒙篇第16课 课件 (9张PPT)+教案小学课后服务口才训练：启蒙篇第16课 课件 (9张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：启蒙第16课第一三部分教学准备:一个小盆，一个小朋友头饰，一个小鸡头饰教学目标1、气息训练“嘿”“哈”。2、绕口令《小吉喂小鸡》。教学步骤：1、热身：边踏步边做动作边说师：小鸡小鸡 生: 叽叽叽师：小鸭小鸭 生：嘎嘎嘎师：小猫小猫 生：喵喵喵2、导入小朋友们还能模仿什么小动物？可以是叫声（填入儿歌），可以是动作（引出小狗喘气，小鸡啄米的动作）3、气息训练师：讲述小狗喘气的特点，学生模仿感受，交流喘气时身体部位有什么变化？练习，一起学，单个学，老师摸学生的腰腹，感受力量，感受叉腰。用同样的腹肌力量，手叉腰练习“嘿”“哈”，老师摸学...
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 篇3：小学课后服务口才训练：基础篇第16课（课件+教案）(共7张PPT)小学课后服务口才训练：基础篇第16课（课件+教案）(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)基础版第十六课一、谈话活动练习1.我最喜欢的动画人物。2.令我最害怕的一件事。3.我最喜欢的东西。4.我们应该如何尊重同学。5.我们应该怎样保护地球。选择一下话题，让学生围绕主题进行谈话交流，特别注意学生谈话过程中肢体语言的运用。教学提示：由教师提问相关的问题，让幼儿用简单的一句话说出来即可。二、绕口令练习国国捉蝈蝈三、语音训练我 真 棒朗读练习四、儿歌歌唱表演五、练习象声词请按照要求把象声词填到表格里详见教案素材下课9uó9uózhuō9uō9uō9uō9uōjiào国国捉蝈蝈，蝈蝈叫9uōguō...
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 篇4：小学课后服务口才训练：精华篇 第十一课 （课件16张PPT+教案）小学课后服务口才训练：精华篇 第十一课 （课件16张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)少儿口才精华篇一、注意力集中的练习1、听觉注意力练习：（1）仔细听门外有人上楼来了，有喊声。（2）听别人悄悄议论你，都说些什么？（3）身后有东西掉在地上了，是针？皮球？书本？瓶子？……（4）在房子里听四周围都有些什么声音？2、视觉注意力练习：（1）一同学写纸条，另一同学看并把它读出来。（2）把撕碎的条拼起来并念出来。（3）站在窗口望，说看见了什么东西？（4）缝衣服时针掉在地上，找针。3、记忆练习：（1）几个人一起背一首诗，看谁背的快？如果周围大声说话再背，看谁快？（2）参观回来，追述某种形态、颜色、细节，一个人讲完另一个纠正或补充。（3）围一...
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 篇5：小学心理健康 高年级人际交往《快乐交往讲规矩-男孩女孩篇》 课件 (共16张PPT)+教案小学心理健康 高年级人际交往《快乐交往讲规矩-男孩女孩篇》 课件 (共16张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)很高兴，遇见你快乐交往讲规矩---男孩女孩篇很高兴，遇见你认真倾听，真实表达相互合作，彼此尊重课前约定拒绝别人不说“不”请同学们用各种方式表达拒绝的意思，但不出现“不”字。规则：1.抽签决定问题组、答题组。2.拒绝别人不说“不”。婉转拒绝，可借助动作、表情、语言等方式表达，但是不能说“不”字。拒绝他人讲智慧小红的烦恼:周一晚上我生日,一起聚会吧 小刚对她说:......,以此对话开展拒绝方式训练。直接说不: 我不感兴趣、不用了、谢谢了转移话题:我突然想起我应该去……妙用借口:我答应过某人…我要去...称兄道弟:是朋友就会尊重我的选择，是朋友就不...
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   篇6：小学数学沪教版一年级上1.6 数射线课件(共16张PPT)+教案小学数学沪教版一年级上1.6 数射线课件(共16张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数射线教学内容：沪教小学数学第一册 P19教学目标：1、认识数轴的正半轴“数射线”，会在数射线上标数、比大小。2、培养学生勤于思考、善于思考的学习习惯和语言表达能力。教学重点：正确认识数射线的特征（从0开始往右数越数越大，0是起点，每格都一样）。教学难点：在数射线上标数、比较数的大小。教学过程：一、复习导入数一数，填一填，画一画：师：你能按着图1的样子，数一数，填一填，画一画么？（任务1）集体反馈。小结：我们可以用圆片来表示学过的数字宝宝，还可以怎么表示呢？二、探究新知（一）初步认识数射线师：大屏幕上出现了什么？反馈：一支弓箭从左向右射了出去。师：我们把它称之...
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  篇7：人教版小学一年级美术下册 第16课 打开的柜门 教案人教版小学一年级美术下册 第16课 打开的柜门 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第16课 打开的柜门教材分析：本课是造型·表现领域。本课的学习内容与学生的生活经验密切相关。引导学生在充分观察柜子的外形特征之后再动手实践。“打开”是一个动词，因为“打开”形成里和外，如何表现“里”与“外”成为本课的兴趣所在。本课主要让同学们通过看看、想想、讲讲、试试、剪剪、贴贴等方式进行美术学习活动。学生分析：柜子是孩子们在生活中很熟悉的东西，学生对柜子的感官认识比较丰富。一年级的学生已经初步掌握剪贴的方法和简单的绘画技能，并且对动手的课程充满好奇心，应该能够完成这节课的基本目标。教学目标：１、引导学生观察柜子的形状和结构。２、指导学生选用各种工具、材料，选用画、撕、剪、拼...
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 篇8：小学美术湘美版一年级下册 16变色龙教案小学美术湘美版一年级下册 16变色龙教案资料可供全国地区适用。
大致详情：变 色 龙教学目标1.了解变色龙的外形及体态变化的生理过程特征，能选出不同环境中适合变色龙隐藏的颜色。2.能运用近似色大胆表现不同环境中变色龙的体色变化。3.养成细心观察环境.亲近自然地习惯。教学重点：变色龙的形态特征和变色习性。教学难点：相似色的恰当运用。教学过程：一、情景导入，激发兴趣 观察形态 尝试练习1、师出示教具彩色树板书在黑板上，师：今天老师给同学们带来了一颗彩色的大树，请同学们帮老师把这些彩果子摘下来，放到与果子颜色相似的地方。（请两个学生上台来摘果子）2、这些果子都很神奇，李老师把他们按照颜色的深浅组合一下，再添画上尾巴·脚·眼睛·还有身上的刺，同学们猜...
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 篇9：小学语文 统编版 一年级上册 4 四季(16) 教案小学语文 统编版 一年级上册 4 四季(16) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 一年级上册<<四季》教学设计 教学过程 一、激情导入 1．大自然可神奇啦！她有四个非常可爱的女儿，可以让花儿变红，草儿变绿；可以让太阳变成火球，晒得我们直冒汗；可以让红红的的果实爬上枝头；还可以呀，让世界一夜之间变得一片雪白，想和这四位小姑娘做朋友吗？（生：想） 小朋友猜一猜这四位姑娘叫什么名字？（板书：春天、夏天、秋天、冬天） 大家快来瞧，她们来了，谁是火眼金睛的小朋友，帮老师分一分她到底是哪一位小姑娘啊？（幻灯片出示四季风景图） 2．揭示课题。 我们小朋友的眼力真棒，把她们的名字都...
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 篇10：苏教版小学数学一年级上册 六 认识图形（一）(16) 教案苏教版小学数学一年级上册 六 认识图形（一）(16) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学校：
班级：一（5）
人数：50
课题：认识图形（一）
教师：
日期：
一、教学目标
1.使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。
2.使学生在认识物体的活动中，感受平面与曲面是不同的，体会比较、分类等认识事物的方法，培养初步的观察、操作能力和初步的空间观念。
3.使学生感受生活里物体的不同形状，培养观察物体的兴趣，以及与他人合作的意识和简单的实践能力。
二、教学重点，难点：
1.充分感受不同形体的特征，能用语言比较准确地描述4种形体的特征。
二、制定依据
1．教材分析
空间与图形是整个小学数学教学中很重...
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  篇11：苏教版（2017秋）小学科学一年级上册《上好科学课》（课件16张PPT+教案+素材)苏教版（2017秋）小学科学一年级上册《上好科学课》（课件16张PPT+教案+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版一年级上册 第一单元 走进科学3.上好科学课【教学目标】1. 能够说出科学教室与一般教室的区别。2. 通过比较水多少的活动，认识到科学课上要遵守规则。3. 参与制定上好科学课的规则，并愿意遵守这些规则。【教学重点】制定科学课的规则，并在活动中遵守这些规则。【教学难点】能够在活动中有规则意识并主动遵守。【教学准备】教师材料：课件学生材料：每组装有红、蓝色水的瓶子各1个，同种瓶子1个，量筒或量杯1个，抹布1个【教学时间】1课时【教学过程设计】一、创设情境，参观科学室1. 现在知道我们上的课叫（科学课），我们在哪上科学课了？（科学室）（出示科学室图片或观察科学...
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 篇12：小学一年级语文下册16《一分钟》课件（19张ppt）+教案小学一年级语文下册16《一分钟》课件（19张ppt）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。16 一 分 钟 元 迟 洗 背 叹 汽 决 已zhōnɡyuánxǐchí bēiɡānɡ tànɡònɡqì juédìnɡ yǐjīnɡ钟刚共定经 元 迟 洗 背 叹 汽 决 已zhōnɡyuánxǐchí bēiɡānɡ tànɡònɡqì juédìnɡ yǐjīnɡ钟刚共定经 钟 元...
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   篇13：北师大版小学语文一年级下册教案：16快乐北师大版小学语文一年级下册教案：16快乐资料可供全国地区适用。
大致详情：16 快 乐教学要求1.理解诗句内容,感悟到快乐的含义,培养学生积极乐观的人生态度。2.学会本课的生字、新词。3.体会“快乐”的两层含义:游戏很快乐;独自一人或与别人相处都快乐。4.渗透集体主义精神的教育。5.有感情地朗读诗歌。重点难点1.理解诗歌中“快乐”的主题有两层含义。2.通过比较修饰用语:“挺”“真”“很”“最”,认识到同是快乐,其程度却不一样。教学课时两课时大家都快乐 一个人玩,挺快乐①,静悄悄②地,独③自一个,正好折④纸船、纸马,还可以踢⑤毽子、听广播⑥……[句导读:写出了一个人玩的快乐及快乐的源泉——折纸船、折纸马、踢毽子、听广播。]节导读:这节写一个人玩挺快...
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  篇14：冀教版小学一年级品德与生活上册：第16课《冬天的生活》教案冀教版小学一年级品德与生活上册：第16课《冬天的生活》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网冀教版小学一年级品德与生活上册：第16课 ( http: / / )《冬天的生活》教案第十六课 冬天的生活教学目标 （一）知识目标 通过本课教学，学生了解人类、动物的生活方式随季节、天气的变化而变化。 （二）能力目标 知道不到危险的地方去，注意保护自己，能乐观的对待生活和学习。 （三）情感、态度与价值观目标 培养学生热爱动植物、热爱大自然的情感。重点难点 教学重点 让学生了解人类、动物的生活方式随季节、天气的变化而变化。 教学难点 让学生能够乐观的对...
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 篇15：冀教版小学一年级品德与生活下册：第16课《夏天里的动植物》教案冀教版小学一年级品德与生活下册：第16课《夏天里的动植物》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版小学一年级品德与生活下册：第16课《夏天里的动植物》教案 第十六课 夏天里的动植物 教学设计思路 本课的基本思路是：夏天里的动物——夏天里的植物——爱护动植物。按这一基本思路本课活动分为四个部分：第一部分介绍动物在夏天生活的一些变化；第二部分指导学生了解夏天植物的生长特点——茂盛；第三部分指导学生了解爱护动植物的方法；第四部分的实践活动主要锻炼学生对植物一天中生长变化情况的观察和动手记录能力。 通过本活动的学习指导学生了解当地常见动物的生活、植物生长的特点，培养学生热爱动植物、亲近自然的情感。 教学目标 （一）知识目标 了解夏天当地常见的动物生活、植物生长的特点。 （二）能力目标 知道...
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 Tags：小学,一年级,阅读,教案,16篇
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