篇1：统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我爸爸设计意图:《我爸爸》这个绘本是国际安徒生大奖得主安东尼.布朗写的，这是个充满着父子深情的绘本，通过简单朴实的语言和精心设计的排比比喻句式，用孩子的眼光来描绘了一位既强壮又温柔的爸爸。设计本阅读活动旨在让学生学会仔细观察，发现细节，感受绘本画面的诙谐、有趣，让其体验充满温暖的亲子情感，感受爸爸的爱，并会爱自己的爸爸。让孩子在看看、猜猜、说说、学学的过程中，体验多元的阅读形式，感受快乐的阅读氛围，学会怎样阅读和创作绘本。教学目标:1、学会观察绘本，了解爸爸的各种爱好及他勇敢幽默的性格特征。2、通过观察夸张、变形的图画，能用比喻句型“我爸爸像……一样……”说说爸爸的本领。3、让孩子...
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   篇2：小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 课件(共23张PPT)小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)口语交际：听故事，讲故事老鼠嫁女观察图片，看看图中讲了一件什么事？听故事要求：1.听故事，找找图画中都有哪些人物。2.老师讲到哪一幅图，你的手就要指到哪一幅图。听一听听故事，认一认图画中的人物。老师讲到哪一幅画，你的手就指到哪一幅画。思考：老鼠夫妇都想把女儿嫁给谁？最后嫁给了谁？想一想根据故事内容给它们出场顺序排序。前一个事物总是害怕后一个事物，后一个有打败前一个的能力。结合图画，记忆人物。再听故事：边听故事，边试着借助图画，记住故事内容，为一会儿讲故事做准备。听一听老鼠嫁女再次听故事，试着借助图画记住故事内容。老鼠家里办喜事，有个女儿...
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  篇3：小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案+反思小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：听故事，讲故事 教学目标1.能认真听教师讲故事，听故事的时候，可以借助图片记住故事内容。2.能借助图片讲出故事的主要内容，声音响亮，让别人听清楚。3.有当众讲话的勇气和信心。 教学重点1.能认真倾听故事，听明白故事内容。2.能借助图片讲故事，做到声音响亮。 教学难点1.能充分发挥想象，借助图片，把故事讲清楚，讲完整。2.敢于当众讲故事，培养当众讲话的勇气和信心。 教学策略1.创设讲故事的情境。本次口语交际的第一环节是听教师讲故事。学会倾听是一种非常好的学习习惯，如何倾听也是一门学问，让学生在听的时候借助图画想象情境，加深印象和理解。2.营造讲故事的氛围。...
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  篇4：小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小熊过桥【活动目标】 1、理解诗歌内容，体会小熊过桥时的心情，并能用表情、语言或动作表现出来。 2、学会有表情的朗诵诗歌，并能创编动作进行表演。 3、体会小熊过桥后的胜利心情，增进自信、勇敢、不怕困难的精神，知道不能嘲笑别人。 【活动准备】 小木桥、诗歌录音、诗歌课件 【活动过程】让幼儿排队过小桥，幼儿体验小桥的摇晃、不稳，（播放背景音乐），老师提问：小朋友，你们走过独木桥吗？今天老师邀请大家一起来走一走独木桥，有谁愿意来试一试？桥的下面是很深的河水，一不小心就会掉下河，请小朋友注意安全.你们很勇敢，刚才还有一些小朋友没有举手，为什么不来试一试呢？是害怕吗？我邀请...
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 篇5：小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《听故事讲故事》教学目标认真倾听《老鼠嫁女》的故事，听后能够复述故事。(重点)2.掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格，培养学生倾听与表达的习惯。(难点)课前准备1.相关图片、视频、录音、头饰等。(教师)2.了解生活中各种角色最强和最弱的方面。(学生)教学过程图片导入，激发兴趣师：注意看看图片，人们好像在干什么？生：好像是在办喜事！师：哦，原来是老鼠在嫁女儿，(边说边出示图片)老鼠爸爸要把女儿嫁给最神气的人。他找到了太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫，到底哪个是最神气的新郎呢？师：(出示太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫的图片)猜猜看，新郎会是谁呢？生1：...
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 篇6：统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教学设计统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际指导方案“听故事，讲故事”教案设计教材分析本次口语交际是“听故事，讲故事”，教材安排上分成两个部分。第一部分是语言描述。“一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事。然后自己讲讲这个故事。”这两条提出了本次口语交际的两个任务：一是看图听故事，二是尝试讲故事。教材下方提出了本次口语交际的两个要求：听故事的时候，可以借助图画记住故事内容；讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。第二部分是图画。八幅连环画，有序地描绘了故事的主要人物和主要情节。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片、听故事的兴趣。虽然故事稍长，情节较多，但具有反复的特点，且每个故事情节之间逻辑关系明确，因此降...
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  篇7：统编版一年级下册口语交际：听故事，讲故事 （教案）统编版一年级下册口语交际：听故事，讲故事 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际《听故事，讲故事》教学简案【教材简析】有趣的故事不但给我们带来快乐，还让我们有了互相交流的时间和空间。这次口语交际的内容就是“听故事，讲故事”。通过讲故事，学生在说话和听话的过程中进行交流，在相互的交流中学会表达，学会倾听。【知识梳理】会听故事。会复述故事。【设计理念】《语文课程标准》指出口语交际课应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交往的素养。本节课的游戏，由简单到复杂，由听命令到发布命令，使学生明白不仅要听清，更要说清。实践引导中总结要领，使学生的语言表达能力在不知不觉中得到锻炼。【学习目标】1.通过观察插图和倾听老师的讲解，能够清楚地...
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  篇8：统编版语文一年级下册识字一 口语交际：听故事，讲故事 课件（28张PPT)统编版语文一年级下册识字一 口语交际：听故事，讲故事 课件（28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)2022人教部编版语文一年级下册部编 RJ·一年级下册口语交际1.听一听：认真听老师讲故事，抓住故事的主要内容。2.看一看：仔细观察图画，借助图画来记住故事内容。3.讲一讲：小组内互讲故事，注意吐词清晰、声音响亮，小组内相互补充、纠正。4.评一评：小组内派代表上台讲故事，师生共同评议。鼠爸爸和鼠妈妈在商量什么呢？老鼠夫妇首先想到要把女儿嫁给谁？结果怎么样？鼠爸爸又想到要把女儿嫁给谁？结果呢？鼠爸爸这回找到了谁？结果怎么样？当鼠爸爸想把女儿嫁给墙的时候，又得到了怎样的答案？最后老鼠决定把女儿嫁给谁？结果怎么样？1.听故事的时候，同学们可以借助图...
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  篇9：小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案小学语文一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小猪变形记【本书简介】《小猪变形记》是英国插画家本·科特创作的一本图画书。绘画书向我们讲述一只小猪突然百无聊赖，就想体验别的动物的生活。他满脑子奇异的想象，用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、鹦鹉等动物。但遗憾的是，这些创举都以失败告终。正当小猪被一连串失败打击得失去信心时，它又受到另一头猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。本书用奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我，认识他人”的思想。【教学目标】知识与技能：学习阅读图书的方法，了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程，激发阅读图书的兴趣，培养学生丰富的想象能力。过程与方法：通过想象，师生共同阅读，小组学习，独立阅读等方法阅读图书，在...
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  篇10：统编版一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案统编版一年级下册 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：绘本阅读 乐在其中
《母鸡萝丝去散步》教学设计
绘本简介：
《母鸡萝丝去散步》所以会被人奉为经典，是因为它在画面里叙述了一个文字里并没有提到的故事，让文字与图画形成一种非常滑稽的比照。你看，文字里只是说萝丝穿过院子、绕过池塘……只是对萝丝散步的一种描述。至于那只跟在萝丝身后上蹿下跳的狐狸，只字未提。所以有人说这本《母鸡萝丝去散步》实际上包括了两个故事，一个是用文字讲的萝丝散步的平淡无奇的故事，还有一个是用图画讲的狐狸追逐猎物的迭宕起伏的故事。
教学目标：
通过观察图画阅读绘本，了解故事情节的发展。
在故事中渗透识字教学，学习“走过院子、绕过池塘、越过干草堆、穿过篱笆”等词语。
感...
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 篇11：统编版语文一年级下册口语交际：听故事，讲故事 课件（16张PPT)统编版语文一年级下册口语交际：听故事，讲故事 课件（16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)2022人教部编版语文一年级下册口语交际：听故事，讲故事聊聊内容 本次口语交际的内容是“听故事，讲故事”。一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事。然后自己讲讲这个故事。理理思路 1.看一看，想一想。仔细观察图，八幅图中有哪些人物？想一想：他们之间会发生什么故事？理理思路 2.听一听，记一记。认真听老师讲故事，边听故事边看图，老师讲到哪儿就看到哪儿，借助图画记住故事内容。在听故事的过程中，有问题要最后问，不可以插话。理理思路 3.练一练，讲一讲。这个故事具有情节反复的特点，并且每一次反复中都有一定的逻辑关系，前一个事物害怕后一个事物...
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   篇12：一年级下册第一单元 口语交际：听故事，讲故事 教案一年级下册第一单元 口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 听故事 ，讲故事 教学设计 教学目标 1、培养学生听故事的时候，借助图画记住故事内容。 2、培养学生讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。 3、培养学生良好的口语交际行为习惯和能力。教学重难点 1、培养学生听故事的时候，借助图画记住故事内容。 2、培养学生讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。 教学准备：课文图画、课件 教学过程 一、谈话导入，揭示课题 1、提示课题，发现重点词“听”和“讲”。 2、了解口语交际任务：不仅要听好，还要把它...
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 篇13：一年级下册第一单元口语交际：听故事，讲故事 教案一年级下册第一单元口语交际：听故事，讲故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：《听故事，讲故事》教案教材分析：本次口语交际是“听故事，讲故事”，教材安排上分成两个部分。第一部分是语言描述。“一边看图，一边听故事《老鼠嫁女》。然后自己讲讲这个故事。”这两条提出了本次口语交际的两个任务：一是看图听故事。二是尝试讲故事。教材下方提示了本次口语交际的两个要求：听故事的时候，可以借助图画记住故事内容；讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。第二部分是图画。八幅连环画，有序描绘了故事的主要人物和主要情节。学情分析：本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片、听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听，掌握听故事的要...
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  篇14：统编版一年级下册识字一 口语交际：听故事，讲故事 课件（22张PPT)统编版一年级下册识字一 口语交际：听故事，讲故事 课件（22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)2022人教部编版语文一年级下册第一单元 识字口语交际：听故事，讲故事一、视频导入小朋友们，今天老师要给大家讲一个有趣的故事。听故事之前，请你们先看两张图片，猜猜图中的动物在做干什么。原来今天是个大喜的日子，老鼠爸爸在嫁女儿呢。1.找一找。小朋友们，老鼠爸爸想要把女儿嫁给最神气的人。请大家看图，说说老鼠爸爸都想到了哪些新郎候选人。2.到底谁才是最神气的新郎呢？3.听了这个有趣的故事你们就知道新郎到底是谁了，这个故事名叫《老鼠嫁女》。二、听故事，理情节1.边看边听说情节。请小朋友们一边看书上的图画，一边听老师讲故事，想一想，故事中的老鼠夫妇...
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     Tags：一年级,ppt,故事,精选,14篇
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