篇1:苏教版数学三年级下册 千米和吨 说课稿苏教版数学三年级下册 千米和吨 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《千米和吨》说课稿各位评委,大家好!我是X号选手。我今天说课的内容是义务教育课程标准实验教科书苏教版小学数学三年级下册第二单元《千米和吨》 首先,我要谈谈我对教材的理解。本节内容是在学生已经学习了长度单位米,分明,厘米和毫米的基础上,继续学习长度单位的有关知识,教材第46页用学生生活中常见铁路、公路的里程碑,公路上的限速标记,香港行政区地图上的线段比例尺等引出千米的概念,然后让学生联系跑步的常识建立起对千米的概念,体现了数学来源于生活的理念,然后通过想想做做中的练习继续巩固学生所学习的知识。 基于以上对教材的分析与理解,结合学生的实际情况以及新课程标准的有关理念,我将设置以下三个教学目标...
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![]() 篇2:第二单元《快乐读书吧:小故事大道理》(教案)-部编版语文三年级下册第二单元《快乐读书吧:小故事大道理》(教案)-部编版语文三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《快乐读书吧》教学设计设计简介:依据统编教材精读、略读、课外阅读三位一体的编写特点,本课设计重在单元前后知识勾连的基础上,落实指向阅读的语文要素“读寓言故事,明白其中的道理”,激发学生阅读寓言故事的兴趣,读懂故事内容,联系生活中的人和事明白道理,树立阅读信心,培养阅读意志,体会阅读快乐。课文简析《克雷洛夫寓言》是统编版小学语文教材三年级下册第二单元快乐读书吧中的课外读物推荐。本书主要收集了克雷洛夫创作的60余篇寓言。这些寓言有着极强的人民性和现实性,蕴含着他自己的以及从父辈们那里一代一代传下来的全部生活智慧和实际经验。《克雷洛夫寓言》都以诗体写成,语言优美、寓意深刻,常借动物和植物的形...
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![]() ![]() ![]() 篇3:部编版三年级下册语文快乐读书吧真题精选(word版,含答案)部编版三年级下册语文快乐读书吧真题精选(word版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级下册快乐读书吧真题精选(含答案)一、选择题。(填序号)1.《朝三暮四》中的主人公是谁 ( )A.猴子 B.狐狸 C.蛇 D.兔子2.怜惜中山狼的是哪位先生 ( )A.东郭先生 B.南郭先生 C.北郭先生 D.西郭先生3.《鱼目混珠》与下面哪个寓言故事的寓意比较接近 ( )A.《滥竽充数》 B.《揠苗助长》C.《掩耳盗铃》 D.《骑虎难下》4.“喝酒时看见杯中的弓影像条蛇,就害起病来”出自哪个寓言故事 ( )A.《道听途说》 B.《杯弓蛇影》C.《惊弓之鸟》...
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![]() ![]() 篇4:统编版(五四学制)语文三年级下册快乐读书吧 小故事 大道理(教案)统编版(五四学制)语文三年级下册快乐读书吧 小故事 大道理(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版小学语文三年级下册【教材分析】【学情分析】【教学目标】三维目标,有机融合【教学重难点】【教学方法】【教学流程图】【教学课时】第1课时【教学过程】一、激趣导入,引发思考(5分钟)1、同学们好,欢迎大家跟着老师一起学习部编版三年级下册第二单元的《快乐读书吧》。2、同学们,在这个单元中,我们读了很多有意思的寓言故事,你们还记得吗?全班一起来说一说吧!3、回顾这四篇寓言故事,你发现寓言故事有什么特点了吗?引出主题并板书:小故事,大道理。4、看到同学们跃跃欲试的样子,相信你最近肯定读了不少寓言,谁来说一说令你印象最深的一篇故事?5、从你们津津乐道的话语中,可以看出寓...
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大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 三年级(下) 教材版本 人教部编版课题名称 第二单元 语文园地《快乐读书吧·小故事大道理》难点名称 培养学生的阅读兴趣,从阅读中体会寓言故事蕴含的道理。难点分析 从知识角度分析为什么难 培养学生的阅读兴趣,要通过多种手段,激发学生去阅读,让学生读懂故事的同时并把故事转化为自己独特的感受,具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 三年级的学生,语言积累和语文素养不够,从阅读中体会寓言故事蕴含的道理有一定难度。难点教学方法 1.通过情境诵读和想象,培养学生的阅读兴趣, 感悟寓言故事的有趣和神奇。2.通过教师的引导和学生的自主阅读,从阅...
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![]() 篇6:三年级下册-习作二《看图画,写作文》说课稿(部编版)三年级下册-习作二《看图画,写作文》说课稿(部编版)资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级下册-习作二《看图画,写作文》说课稿(部编版)一、说教材本次习作的要求是“把图画的内容写清楚”。教材第一部分主要是明确习作任务。首先呈现了一大幅图画,图画中,人物的动作、神态生动活泼,画面简洁明快,富有生活气息。接下来教材提出了本次习作的主要任务:写一段话,把这幅画中的主要场景描述下来。教材第二部分对如何观察图画和怎么写进行了指导。习作中,提示学生除了把自己看到的写下来,把想到的也要写下来,而且两者都要写清楚。教材第三部分,对写后的修改和交流提出了具体的建议。写完后,一是与同学分享习作,二是互相评议习作,三是根据同学的意见修改习作。 二、说教学目标 1、能按一定的顺序观察图画,展...
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![]() ![]() 篇7:部编版语文三年级下册 快乐读书吧 课件(共25张ppt)部编版语文三年级下册 快乐读书吧 课件(共25张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)一、学习目标:1、通过阅读寓言故事,领会故事蕴含的道理。2、初步掌握阅读寓言的基本方法,并运用方法理解寓言。3、感受寓言故事的乐趣,激发阅读寓言的兴趣。井 底 之 蛙掩 耳 盗 铃1、了解情节2、分析角色3、领悟道理4、学以致用你知道怎么阅读寓言故事吗?四个步骤:守株待兔守株待兔了解情节 :把握主要情节,重点情节。分析角色:边读边思考,把握关键字词、语句分析人物形象。领悟道理:讽刺性和教育性学以致用:联系生活,自省自励你知道怎么阅读寓言故事吗?四个步骤:1、自主进行《滥竽充数》的阅读。2、小组讨论,交流。不动笔墨不读书读:读内容...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:统编版语文三年级下册1.古诗三首 绝句 说课稿统编版语文三年级下册1.古诗三首 绝句 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《绝句》说课稿一、说教材《绝句》是部编版三年级上册。本单元的主题是通过对学生进行美的熏陶,培养学生热爱大自然的情感。这首诗是唐代著名诗人杜甫的一首七言绝句,该诗画面明丽,语言形象,情感欢悦,意蕴畅达,鸣叫的黄鹂、飞翔的白鹭、高山上的积雪、待发的船只 构成了一幅完美的图画。“黄、翠、白、青”描绘出明丽的色彩,“千秋雪”表现时间的永恒,而“万里船”又让人联想起广阔的空间。这首诗对仗工整,朴实自然,一句一景,动静结合,有声有色,为我们展现了成都杜甫草堂明媚的春色,表达了诗人愉快的心情。(一)说教学目标为了让二年级学生认识更多的生字,能够流利有韵味的朗读古诗,通过品读古诗感受大自然之美,我确定...
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![]() ![]() ![]() 篇9:苏教版数学三年级下册 小数的大小比较 说课稿苏教版数学三年级下册 小数的大小比较 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《小数的大小比较》说课稿一、说教材:比较小数的大小是在学生熟练地掌握了万以内的认识和加减法运算、以及初步认识小数的基础上进行学习的。比较小数大小的方法与整数比较大小的方法相同,所以这节课的设计思路是在关注学生已有的知识水平上,为学生提供熟悉的情节,让学生运用已有的知识,自主学习,并在与同伴交流的过程中学习新方法,本节课也为以后进一步学习小数的加、减、乘、除打下基础。同时,小数的知识在实际生活中应用较广泛,利于学生运用所学知识技能来解决一些实际的问题。二、说学情分析:学生对小数大小的学习过程是一个建构的过程,这一过程需要学生主动投入学习活动。本节课就是以学生已有的“小数的认识和比较整数,...
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大致详情:(共14张PPT)快乐读书吧小故事大道理比较三本书的目录,你有没有发现 阅读单发现寓言故事告诉我们的道理:主人公是谁?发生了什么事?结果怎么样?为什么会有这样的结果?故事告诉我们什么道理?生活中有没有类似的人或事?读语文书 P31《叶公好龙》回答问题主人公发生的事结果原因道理:有的人说爱好某种事物,实际上并不是真正爱好,我们不能做那样的人,要做表里如一的人。类似:有人说自己爱运动,但约他出去运动时,他总是推三阻四。阅读单发现寓言故事告诉我们的道理:主人公是谁?发生了什么事?结果怎么样?为什么会有这样的结果?故事告诉我们什么道理?生活中有没...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:人音版三年级下册小学音乐《我是小音乐家》说课稿人音版三年级下册小学音乐《我是小音乐家》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《我是小音乐家》说课一、对教材的把握:歌曲《我是小音乐家》是一首曲调欢快活泼、歌词简练、富有童趣的美国儿童歌曲。歌曲生动地表达了孩子们一个美好的愿望和共同心声“我是小小音乐家”。歌曲为2/4拍,一段体结构,弱起节拍贯穿全曲。第一乐句从弱起开始,四度跳进旋律上行,继而下行,曲调流畅,情绪欢悦,即刻点明了主题“我是小小音乐家。第二乐句是第一乐句的变化重复,仅在节奏上作了紧缩的变化。第三乐句的五度跳进和附点节奏的连读出现,级进的旋律配以乐器演奏时发出的象声词使得歌曲的情绪欢快而又热烈。第四乐句突出了“跳、唱”二字,让孩子们尽情表现歌曲的欢快。歌曲的旋律轻松活泼、赋有感染力;在歌词中又向学生介绍了...
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大致详情:三年级下册“快乐读书吧”练习题一、填空题1.寓言《掩耳盗铃》告诉人们(??)。2.《田忌赛马》中,田忌在第三局用(??)对齐威王的下马。???3.克雷洛夫是世界上杰出的(??)作家之一。4.《蚂蚁》这个故事描述的是真实生活中的哪一类人?5.《克雷洛夫寓言》中,下列哪个故事表达了真才实学的人往往十分谦卑谨慎,从不张扬的道理?(??)6.《伊索寓言》里《农夫和蛇》中的蛇醒后(???)。7.告诉我们做事情不能仅凭经验的故事是(??)。8.在《狼和杜鹃》中,狼说路的尽头是天堂一般的地方,那里的人温和得像(???)9.在《树叶和树根》中,树叶在跟(?...
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大致详情:6.《我家的好邻居》说课稿尊敬的各位评委老师,大家好!我说课的题目是小学道德与法治三年级下册《我家的好邻居》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标与重难点、教法与学法、教学过程、板书设计6个方面进行说课。一、教材分析《我家的好邻居》是统编教材小学《道德与法治》三年级下册第二单元第6课,共有三个话题,本节课学习的是第三个话题《不给邻居添麻烦》,主要是引导学生学会学会理性地避免和应对邻里生活中的小摩擦,旨在引导学生学会邻里间和睦相处。二、学情分析对于我们农村三年级的学生来说,有了一些邻里生活的经验,在上一节课的学习中,也深入地体会到邻里间的温暖,但是他们对于邻里间遭遇的矛盾会束手无策...
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大致详情:(共25张PPT)品读寓言 收获智慧——寓言故事阅读分享会部编版三年级下册快乐读书吧寓言:是通过一个小故事,来说明某个道理。什么是寓言?走进寓言1、寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。2、寓言故事中的人物一般是动物、植物、人或者是无生命的静物。3、寓言故事一般是把动物、植物或静物拟人化,让它们像人一样会说话、会思考,具有人的一些性格,比如贪婪、懒惰、自私、狡诈等,但在外形上还会保留自己的特色的。4、经常运用夸张和拟人等表现手法。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行,诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品,...
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大致详情:(共16张PPT)小故事大道理董婷婷谈话导入说一说你喜欢读寓言故事吗?游戏:我演你猜狐假虎威 乌鸦喝水龟兔赛跑 掩耳盗铃坐井观天读一读例:我读了寓言故事《 揠苗助长 》后,我明白了事物的发展要遵循客观规律,急于求成只会适得其反。你读寓言故事后有什么收获?著名儿童文学家严文井爷爷,对寓言做过一个绝妙的比喻:“寓言是一个魔袋,袋子很小,却从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西。”寓言特点是?小故事大道理统编教材三年级下册第二单元《中国古代寓言》里面有很多我们常见的故事,如《亡羊补牢》《画蛇添足》《曲突徙薪》《刻舟求剑》《井底之蛙》《叶公好龙》《...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:部编版语文三年级下册第二单元《快乐读书吧:小故事大道理》课件(共23页)部编版语文三年级下册第二单元《快乐读书吧:小故事大道理》课件(共23页)资料可供全国地区适用。
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:部编版语文三年级下册快乐读书吧小故事大道理课件(共12张ppt)部编版语文三年级下册快乐读书吧小故事大道理课件(共12张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)部编 RJ·三年级下册快乐读书吧著名儿童文学家严文井曾说,寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从黎明取出很多东西来......寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。本次“快乐读书吧”要求大家阅读中外寓言故事,并且推荐了《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。并且教给我们阅读寓言的方法:读懂故事,懂得其中的道理。活动内容寓言 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。故事的主人公可以是人,也可以是动植物或其他事物。寓言的篇幅一般比较短小,语言精辟简练。知识链接1.先要读懂故事内容。2. 联系生活,理解故事...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:部编版小学语文六年级上册第四单元《快乐读书吧:与泪,经历与成长》说课稿(附教学反思、板书)课件(共37张PPT)部编版小学语文六年级上册第四单元《快乐读书吧:与泪,经历与成长》说课稿(附教学反思、板书)课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)《快乐读书吧:与泪,经历与成长》说课稿部编版小学语文(六年级上册)大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级上册第四单元的快乐读书吧《与泪,经历与成长》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《与泪,经历与成长》是新教材部编版小学语文六年级上册第四单元的快乐读书吧的主题内容。本次《快乐读书吧》教材由导语“你读过吗”、小...
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