篇1：部编版二年级语文下册 快乐读书吧——有趣的儿童故事 教学设计部编版二年级语文下册 快乐读书吧——有趣的儿童故事 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册快乐读书吧——有趣的儿童故事《弗朗兹的故事》内容简介：《弗朗兹的故事》是该系列之一的“弗朗兹的故事”分册，该书是作者对一个男童从6岁到8岁这一人生阶段进行追踪观察以后陆续写出的，本书节选了其中的10个故事。一头金黄色的头发卷儿，天蓝色的眼睛，樱桃似的小嘴。还有那玫瑰红的双颊。没错，这就是弗朗兹，千万别说他长得像小姑娘，他正为这事烦着呢。不过，弗朗兹大多数时候是快乐的，他也给别人带来快乐。比如：他用礼品果盒的丝带、衬裙的花边、一大块丝网窗帘和一束上好的羚羊毛等等给妈妈做了一顶最最时尚的帽子，妈妈当然很喜欢，不过她戴着它出去散步时，路人的表情都怪怪的；弗朗兹用他独特的方式让他不喜...
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  篇2：统编版小学二年级语文 上册快乐读书吧 读读童话故事 教学课件(共19张PPT)统编版小学二年级语文 上册快乐读书吧 读读童话故事 教学课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)读读童话故事你还记得童话故事里面的人物吗？他们叫什么？是什么样的人呢？想一想这篇故事主要讲了白雪公主因为美丽漂亮而被其后母妒忌，发誓要把她置于死地。但白雪公主先后得到武士、森林鸟兽及七个小矮人的帮助，逃过了一劫又一劫，最后与王子过上了幸福的生活，后母则自食其果死于山崖下。故事梗概看一看，答一答，图片上是谁，在做什么？练一练白雪公主与小动物们一起玩耍我不想再看到白雪公主了，你找个借口，把她带到森林里偷偷杀掉。杀了以后，把她的心和舌头带回来，做为你杀死她的证据。听到没有？不可以有差错！是的，王后……皇后与武士说话皇后将毒苹果给白雪公主小矮人们很生气的说...
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     篇3：部编版语文二年级上册 快乐读书吧 (表格式教案)部编版语文二年级上册 快乐读书吧 (表格式教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级上 教材版本 人教版（部编版）课题名称 单元一：快乐读书吧难点名称 认识书的封面，了解书名、作者等基本信息，了解保护图书的方法，认识到爱护图书的重要性，培养爱护图书的好习惯。难点分析 从知识角度分析为什么难 1.拿起一本书，有较多的人习惯仅仅是浏览一下封面，便开始读书中的内容，其实封面上的书名、作者、插图有很多值得关注思考的信息，读者认识书名的含义，了解作者，对插图进行观察思考的能力需要提高。 2.学生的年龄较小，爱护图书的习惯需要耐心培养教导，才能坚持养成良好习惯。从学生角度分析为什么难 1.学生一开始读书的时候，有些并没...
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 篇4：统编版二年级下册快乐读书吧：读读儿童故事（课件）（15张）统编版二年级下册快乐读书吧：读读儿童故事（课件）（15张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)快乐读书吧读读儿童故事读读儿童故事故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活，有的会有意想不到的奇遇……你最喜欢的玩具是什么？标出书名、插图、作者、出版社。篇章标题篇章对应的页码从目录里选你最喜欢的故事，猜一猜主要内容，再自行阅读。一起长大的玩具文章写了哪些玩具？这些玩具的玩法是什么？玩的时候，先得用鞭梢一圈一圈缠住陀螺的腰身，然后直放在地上，用手指轻轻按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上旋转起来，再用鞭子不断地抽打，越抽转得越快。在我买到的众多的兔儿爷中，我最喜欢的是一种叫“呱嗒呱嗒嘴”的兔儿爷。这种兔儿爷嘴唇会动...
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     篇5：部编版语文二年级下册快乐读书吧：读读儿童故事（课件）(共17张PPT)部编版语文二年级下册快乐读书吧：读读儿童故事（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)快乐读书吧读读儿童故事故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活，有的会有意想不到的奇遇……你读过哪些儿童故事呢？今天就让我们一起走进儿童故事的殿堂吧！《一起长大的玩具》回忆并介绍了猪蹄儿灯、抽陀螺、兔儿爷三种童年时代的玩具，重点写了制作猪蹄儿灯的乐趣、抽陀螺的解气、兔儿爷的温情和童话色彩，充满了童真童趣。《一起长大的玩具》作者简介徐鲁，著名诗人，儿童文学作家、散文家，多家报刊特约书评人，青少年优质阅读的积极倡导者。其作品曾获全国优秀儿童图书奖、中国图书奖、冰心儿童图书奖、台湾地区“好书大家读”年度好书奖、陈伯吹儿童文学奖等多项大奖。...
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     篇6：部编版语文二年级上册快乐读书吧：读读童话故事（课件）（17张）部编版语文二年级上册快乐读书吧：读读童话故事（课件）（17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)快乐读书吧：读读童话故事秋天，天格外蓝，心情特别好，让我们也变成一颗蒲公英的种子，飞向美好的未来。让我们一起来唱一唱、读一读，感受秋天的美好！我们是小小的蒲公英种子，草地上，风儿吹，我们变成伞兵满天飞。听我是小小蒲公英我是小小蒲公英加入他们，一起学唱这首歌！我是小小蒲公英选出我们“领唱员”我们的旅行马上就要开始了，让我们唱着歌儿出发吧！和老朋友打个招呼！第一站风中的吟唱孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷...
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  篇7：统编版二年级下册 第一单元快乐读书吧（教案）（表格式）统编版二年级下册 第一单元快乐读书吧（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编小学语文二年级下册第一单元快乐读书吧教学设计学段：第一学段 学科：语文章节名称 二年级下册第一单元《快乐读书吧》 学时 一课时课标要求 阅读浅近的童话、寓言、故事。向往美好情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法。内容与学情分析 内容分析 本次快乐读书吧的主题是“读读儿童故事”，故事内容开始与学生生活相交融。本次快乐读书吧共由四个板块组成，分别是：儿童故事概述、中外经典儿童故事导读、目录插图和拓展阅读提示。儿童故事概述先以寥寥数语向学生介绍了不同故事中儿童的特点和生活经历，触发学生的阅读兴奋点，引导学生在阅读的同时对照自己的生活经历，让阅读走进生活。中...
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  篇8：部编版语文二年级下册快乐读书吧：读读儿童故事（课件）(共19张PPT)部编版语文二年级下册快乐读书吧：读读儿童故事（课件）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)语文 二年级 下册快乐读书吧读读儿童故事猜猜他们是谁？《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》仔细阅读这本书的封面，你获得了哪些信息呢？引导阅读书名作者出版社图画——三个小朋友抽打陀螺看看书的封底，你发现哪些信息？封底也有书名和图画，还有书的价格和条形码。条形码是用来存储书的相关信息的，比如出版社、出版日期等。自主阅读书的目录，你发现了什么？目录抽陀螺……………………………………3兔儿爷……………………………………6泥泥狗……………………………………11脸谱………………………………………15快乐鸡毛…………………...
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     篇9：统编版语文二年级下册第一单元 快乐读书吧（教案+学案）统编版语文二年级下册第一单元 快乐读书吧（教案+学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文(人民教育出版社·统编版 二年级|下册) 第一单元 快乐读书吧 教案快乐读书吧读读儿童故事 教案学情分析本单元的快乐读书吧的主题是“读读儿童故事”。包括内容导读目录和推荐书等目，推荐4个儿童故事供学生选择阅读，激发学生阅读儿童故事的乐趣，通过阅读脍炙人口的经典作品，了解故事主人公鲜明的个性和品质，儿童故事既贴近日常生活，又充满着意想不到的奇遇，能够激发学生浓厚的兴趣和多样的感受，培养学生阅读的习惯。教学目标1.产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事主要内容。2.初步学会看目录。三、重点难点【教学重点】能从目录中大致了解书里主...
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 篇10：部编版二年级下册 快乐读书吧 ---绘本《我爸爸》 教学设计部编版二年级下册 快乐读书吧 ---绘本《我爸爸》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：绘本《我爸爸》教学设计教学内容：绘本《我爸爸》绘本简介：《我爸爸》这本书用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，这位让孩子崇拜的爸爸不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样。作者在图画中运用了许多太阳的图样来呼应爸爸阳光般的特质，不论是墙上、门上、袜子和钮扣上的图画，盘子里的荷包蛋或是爸爸头上不时出现的“光环”，都有着同样的作用。毋庸质疑，这是一本融温情、趣味于一体的杰作！教学目标：1.在老师的指导下阅读绘本《我爸爸》，了解故事内容，激发学生的阅读兴趣。2.发现图画的秘密，体验读绘本的乐趣，培养观察、表达、想象能力。3.通过读图，听文和猜想，了解故事内容...
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   篇11：统编版语文二年级下册第一单元 快乐读书吧 教学设计统编版语文二年级下册第一单元 快乐读书吧 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐读书吧》教学设计教学目的：1.产生阅读儿童故事的兴趣，能自己阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。2.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。3.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。教学重点：1.认识目录；2.学会使用目录；3.了解故事内容，培养阅读兴趣。教学难点：1.认识目录；2.学会使用目录；3.了解故事内容，培养阅读兴趣。教学过程：一、激趣导入孩子们，请看屏幕：这几位同学在干什么？哦，他们都在看书。×××，老师发现你看得特别专心，请问你看的是什么书？（教师点评）×××你又看的什么书？（教师点评）...
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  篇12：统编版二年级上册快乐读书吧：读读童话故事 课件（35张PPT）统编版二年级上册快乐读书吧：读读童话故事 课件（35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)你们喜欢读童话故事吗？童话王国读读童话故事快乐读书吧比一比，学习分享看封面，找书名、作者1听故事，猜情节2读名字，猜形象3读童话故事4我从封面上发现？我知道？书名:《一只想飞的猫》书名:作者:陈伯吹《一只想飞的猫》插图告诉我们什么？根据刚才的方法，你从封面上知道了什么？看封面听故事，猜情节故事有趣吗？想继续听这个故事吗？（1）小猫最后抓到蝴蝶了吗？后来发生了什么有趣的事？（2）为什么猫会想要飞起来呢？他真的会飞吗？听故事，猜情节(1)小鲤鱼为什么要跳龙门 (2)小鲤鱼是怎样跳龙门的 (3) 小鲤鱼跳龙门结果如何...
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     篇13：部编版二年级下册 快乐读书吧 不可思议的旅程 教学设计部编版二年级下册 快乐读书吧 不可思议的旅程 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《不可思议的旅程》 教学 ( http: / / www. / " \o "
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  篇14：部编版语文二年级上册快乐读书吧 读读童话故事（课件）(共21张PPT)部编版语文二年级上册快乐读书吧 读读童话故事（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)读书破万卷，下笔如有神。——杜甫书籍是人类进步的阶梯。——高尔基读读童话故事快乐读书吧童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。它最切近儿童的心理，是儿童文学特有的体裁。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。著名的童话故事集1、《安徒生童话》，是丹麦的安徒生写的故事，名篇如《丑小鸭》，《海的女儿》。2、《格林童话》，德国的格林兄弟收集的故事，名篇如《长发公主》，《白雪公主》。3、《阿里巴巴的故事》4、《一千零一夜》生动有趣的童话故事，给我们带来快乐，让我们感到新奇。今天我们一起走进童话世界吧！快乐读书吧读读童话故事你知道这几本书吗？我们...
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     篇15：统编版二年级上册快乐读书吧课件（22张）统编版二年级上册快乐读书吧课件（22张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)导入你是怎么开始读一本新书的呢？书名作者插图出版社看封面知识讲解一看书名猜内容二看插图猜故事（主人公、环境)三看作者记名字感谢作者给带我们来知识，带来读书的快乐！读到他更多的书。四看目录知章节页码五看封底知价值封底看书名知作者观插图猜故事带着你的猜测与激动开始进入故事情节了！书名作者插图出版社看封面看封底课堂练习我的主人很爱惜我，翻书的时候很小心，怕把我撕烂了我的主人不爱我，把我撕烂了，也不给我粘好。我真开心，主人每次看完就把我整整齐齐地送回家了。我太伤心了，我的小主人每次看完把我一扔，就走开了。...
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  篇16：部编版语文二年级上册 第一单元快乐读书吧 (教案)部编版语文二年级上册 第一单元快乐读书吧 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧【教学目标】1．鼓励学生阅读童话，在交流阅读感受的过程中体验童话阅读的乐趣。2．引导学生体会童话中的人物特点，读懂童话中蕴含的道理，掌握一定的阅读方法。3．在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。【教学重点】引导学生体会童话中的人物特点，读懂童话中蕴含的道理，掌握一定的阅读方法。【教学难点】在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。【教学过程】一、借助视频，激发情感。1．引发交流：同学们，你们喜欢童话故事吗？最近又读了什么故事？快来和大家分享一下吧！2．学生自由交流，教师引导学生说完...
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