快乐读书吧 二年级（精选10篇）

统编版语文二年级下册快乐读书吧 示范教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《快乐读书吧》教学方案教学目标1.产生阅读儿童故事的兴趣，能自己阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。2.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。3.能根据目录，做好读书计划。4.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。教学重难点1.初步学会看目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。2.能根据目录，做好读书计划。3.激发学生阅读儿童故事的兴趣，积极与大家分享课外阅读的成果。课前准备课件教学过程一、谈话导入师：小朋友们都喜欢读儿童故事，故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟...

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部编版语文二年级下册 快乐读书吧 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级下册《快乐读书吧》教材内容解说“快乐读书吧”已经安排了三次，分别是：一年级上册“读书真快乐”，一年级下册“读读童谣和儿歌”，二年级上册“读读童话故事”。本次“快乐读书吧”是“读读儿童故事”，推荐了四部作品：《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》和《愿望的实现》。然后以《一起长大的玩具》一书为例，呈现了书的目录，旨在引导学生学会看书的目录，了解书里的主要内容，要读的内容从哪一页开始。“快乐读书吧”栏目是统编小学语文教科书的一大特色，旨在激发学生的阅读兴趣，让学生感受阅读的快乐，打开学生阅读的视野，让学生习得一些基本的阅读方法。“快乐读书吧”栏目不是一节课可以完成的，应该是贯穿一学...

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部编版语文二年级下册快乐读书吧（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 快乐读书吧 课型 新授课 课时 1 序号内容 分析 本次“快乐读书吧”是“读读儿童故事”，包括内容导读目录和推荐书目等。“快乐读书吧”推荐4个儿童故事供学生选择阅读。这些儿童故事，都是脍炙人口的经典作品。洪汛涛的《神笔马良》讲述了善良正义的马良用神笔惩恶扬善的故事;郑春华的《大头儿子和小头爸爸》描写了一个三口之家发生的日常趣事，这些既是当代儿童生活的缩影，也是对亲情、友情、成长等主题的生动诠释;苏联作家卡达耶夫的《七色花》讲述了小姑娘珍妮被赠予了一朵七色花，她只要撕一片 花瓣扔出去，就可以实现一个愿望;印度诗人泰戈尔的《愿望的实现》讲述了在仙女的帮助下，淘气的儿子和严厉的爸爸互换身份后...

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部编版二年级语文下册课文1 快乐读书吧： 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)二年级语文下册部编版快乐读书吧小朋友们都喜欢读儿童故事，故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活，有的会有意想不到的奇遇……这一学期的“快乐读书吧”，我们就来读一读这些有趣的儿童故事吧。明确任务谈话导入 明确目标学习任务一1.产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。2.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。3.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。阅读目标阅读技巧认识目录目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。目录...

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统编版二年级下册快乐读书吧：读读儿童故事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：读读儿童故事教学 要求 　　1.产生阅读儿童故事的兴趣,能自主阅读自己喜欢的故事,了解故事的主要内容。(重点) 2.初步学会看书的目录,能从目录中大致了解书里主要写了什么,要读的内容从哪一页开始。(重点) 3.感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。教学 课时 　　一课时。1. 产生阅读儿童故事的兴趣,能自主阅读自己喜欢的故事,了解故事的主要内容。2. 初步学会看书的目录,能从目录中大致了解书里主要写了什么,要读的内容从哪一页开始。3.感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。课件。一、谈话导入教师:小朋友们都喜欢读儿童故事吗 (喜欢)故事里的儿童,有的顽皮、...

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部编版二年级语文上册 快乐读书吧 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《快乐读书吧》教学设计指导目标：1、通过学习童话的阅读，让学生，明白童故事告诉我们的人生道理，学会在生活中做一个堂堂正正的人。2、通过观看录象，讲故事，朗读文章，自读自悟，小组合作讨论交流等方式学习童话，并由此指导学生进行课外阅读，掌握阅读的简单方法。3、创设形象、生动的故事情景和丰富的表演活动吸引学生注意，提高阅读兴趣，激发读书的欲望。指导重点：让学生学会阅读童话的方法，明白童话故事中所蕴涵的人生道理。指导准备：1、 让学生自己阅读喜欢的故事并练习讲一讲。2、准备几盘童话故事光碟。指导过程：1、录象导入，激发阅读兴趣：小朋友们，你们喜欢看童话故事吗？老师这有几个故事我...

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部编版语文二年级下册第一单元 快乐读书吧（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：快乐读书吧教学目标1.产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。2.初步学会看书的目录，能依靠目录大致了解书中写了什么，想读的内容从哪一页开始。3.通过先预测再阅读的方式感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。教学重难点1.激发阅读儿童故事的兴趣。2.初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书中主要写了什么，想读的内容从哪一页开始。3.通过先预测再阅读的方式感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。教学过程一、激发兴趣，导入新课1.小朋友们，老师听说你们都是特别喜欢课外阅读的孩子，今天还带来了自己最喜欢的课外书籍，谁能和大家分享...

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部编版二年级语文上册 快乐读书吧 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《快乐读书吧》教学设计教材解析：在一年级“读书真快乐”及“诵读儿歌和童谣”的基础上，本次快乐阅读吧推荐的是“读读童话故事”，由内容简介和提示语两部分组成。内容简介对《没头脑和不高兴》这本书进行了简要的介绍，简介中设置了很多悬念。提示语点名了本次快乐阅读吧的教学要点，一是要认识书的封面，知道书名和作者。认识书的基本信息，可以引导学生拿到书时观察封面，说说自己会关注封面的哪些内容。二是让学生交流保护书的方法，认识到爱护图书的重要性，初步养成爱护图书的好习惯。教学目标：1产生阅读《没头脑和不高兴》的兴趣，能了解这本书的主要内容。2认识书的封面，了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书...

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统编版二年级上册快乐读书吧 读读儿童故事 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：读读儿童故事【教学目标】：初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始认识到制定阅读计划的好处，并制定切实可行的阅读计划。产生阅读儿童故事的兴趣，乐于去阅读书籍。【课前准备】：多媒体、“快乐读书吧”配套书籍、爱心贴纸、阅读计划表、导读视频、板贴【学生准备】：分6小组【课时安排】：35分钟【教学过程】：导入1、师：小朋友们，上学期的快乐读书吧，我们阅读了许多童话故事。图片出示师：谢老师要考考你们是否还记得这些故事。2、揭题师：这些以动物为主的故事一般叫作童话故事。这学期的快乐读书吧要带我们要读新的故事啦！要去读读——儿童故事。3、猜...

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部编版语文二年级上册 “快乐读书吧”《读读童话故事》（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：二上“快乐读书吧”《读读童话故事》【教学目标】1．认识书的封面，了解书名、作者等基本信息。2．借助书名猜想故事，产生阅读童话故事的兴趣。3.初步养成爱护图书的好习惯，学习制定个人阅读计划，感受课外阅读的快乐。【教学重点】能通过封面了解书籍信息，猜想书的主要内容。【教学难点】养成爱护图书的好习惯【教具准备】多媒体课件、学生准备一本课本推荐的童话书教学过程一、谈话引入，提示主题1．谈话导入：最近又读了哪些童话故事？快来和大家分享吧！2．提示主题：今天我们一起走进《快乐读书吧》中的童话故事，一起快乐读书吧！板书并齐读课题。二、学生活动一：封面信息我知道1．出示《一只想...

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