篇1：第2课 課外活動 第四课时课文 单词课件（26张）第2课 課外活動 第四课时课文 单词课件（26张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第2課 課外活動ステップ2読みましょう课文听录音，阅读课文，回答以下问题：1.日本高中社团活动大致分为哪两类？2.参加活动的学生比例？3.日本茶道是什么茶？4.日本高中盛行哪种运动？5.通过社团活动可以达到什么目标？课文 以下は、日本の高校の「部活動」についての文章です。 日本の高校では、課外活動として、授業の後や休みの日に「部活動」が行われています。「部活動」は、「運動部」と「文化部」に分類することができます。70パーセント以上の高校生が「部活動」に参加していて、その中で、50パーセント以上の高校生が「運動部」に参加しています。一日の平均活動時...
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  篇2：统编版二年级下册期中复习课文专项训练—按课文内容填空（含答案）统编版二年级下册期中复习课文专项训练—按课文内容填空（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．日积月累。（1）诚信者，___________。（2）______________，急时有人帮。（3）______莺飞______，拂堤______醉______。（4）不知______谁裁出，_______似剪刀。（5）野火烧不尽，_______________。2．日积月累。（1）与其锦上添花，_________送炭。（2）我属马，比我大一岁的人属______，比我小一岁的人属______。（3）有关诚信的名言，我知道：“诚信者，_______...
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  篇3：湘艺版二年级下册教案第四课 箫（表格式）湘艺版二年级下册教案第四课 箫（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《箫》 课时 １学情分析 演唱《箫》这首歌曲，旨在让学生在民族音乐的实践活动中，感受江南民歌的特色，了解江南丝竹中乐器箫的一些简单知识。同时编配类似轮唱的简单二声部，也适当为学生渗透了合唱的教学。教学目标 知识与技能：能用舒展流畅的声音演唱歌曲《箫》，并了解江南民歌的特点。过程与方法：能在做游戏表演、探究、设疑以及师生合作中学会歌曲；在倾听、实践、评价等过程中，感受江南民歌的曲调特点。情感态度与价值观：通过认识我国民族乐器“箫”，渗透传统民族音乐，培养孩子的民族自豪感，弘扬民族精神。教学重难点 重点：1、用轻柔细腻的声音演唱歌曲《箫》，表现江南儿童吹箫时的优雅和快乐。 2...
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  篇4：湘艺版二年级下册教案-第四课 排排坐湘艺版二年级下册教案-第四课 排排坐资料可供全国地区适用。
大致详情：《排排坐》教学设计一、教学目标：1、用甜美、圆润的歌声表达孩子们天真、友爱的情感，并感受广东民歌音调的特点。2、继续进行按拍号用节奏组织旋律的练习，提高学生读谱知识的运用能力，发展他们的音乐思维能力。二、学情分析：小学生活泼好动，喜欢音乐，更喜欢游戏。这课既有游戏又有音乐，他们一定会很喜欢的。教学内容分析：这是一首原汁原味的桂林童谣，歌词朗朗上口，与生活息息相关，能教育孩子讲礼貌，守规律。重点难点 ：教学重点：学唱歌曲：排排坐。教学难点：按拍号用节奏组织旋律。五、教学资源：钢琴 ，卡片，课件，水果。教学环节与活动：一）激情引趣，游戏导入1．说一说：你们平时都喜欢...
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 篇5：湘艺版二年级下册教案 第四课 紫竹调（表格式）湘艺版二年级下册教案 第四课 紫竹调（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《紫竹调》课 题 《紫竹调》 课 型 综合教 学 目 标 知识能力 1、能说出常见民族乐器的名称及其分类； 过程方法 2、能够记住《紫竹调》的音乐主题，便能感受民乐独奏的韵味和魅力。情感态度价值观 3、并参与《紫竹调》“加花”技法的创作，发展自身的创造力。教学重点 听赏《紫竹调》“加花”的创作与表现。 教学难点 听赏《紫竹调》“加花”的创作与表现。 教学、教具 （课件） 准备 电子琴 多媒体 教 学 流 程 评论或修改 教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动 1、看一看，玩一玩，...
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  篇6：小学语文二年级下册部编版课文（四）复习卷（含答案）小学语文二年级下册部编版课文（四）复习卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课文（四）复习卷-小学语文二年级下册部编版一、选择题1．下列多音字的读音完全一样的一项是（ ）A．倒车 摔倒 B．作为 因为 C．街坊 磨坊 D．为难 难道2．下面选项中，哪组词语都是由意思相近的字组成的：（ ）A．寻找 深浅 B．明亮 长短 C．高低 广大 D．伙伴 灾难3．下列与“哈哈大笑”一词结构相同的词语是（ ）A．金光闪闪 B．孜孜不倦 C．红红火火 D．捧腹大笑4．下面哪个语境中加点词使用最为恰当（ ）A．小明数学考试得了一百分，放学后他连蹦带跳地跑回家。B．小猴难为情地说：“这么...
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   篇7：统编版语文二年级下册课文2 语文园地 课件统编版语文二年级下册课文2 语文园地 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)语文园地部编版二年级下册识字加油站教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员读一读这些词语，看看有什么特点。提示我们在日常生活中可以随时随地识字。这些词语都是生活中常见的一些职业。chéng mó shù jiàn zhùyǎn yíng wù pàn...
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   篇8：统编版二年级下册课文1 语文园地 课件+素材统编版二年级下册课文1 语文园地 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)语文园地部编版二年级下册识字加油站说发现湖心亭在公园的西北方，咨询处在公园的东北方，管理处在公园的西南方，露天剧场在公园的中心，宝塔在公园的东南方，餐厅在公园的正南方。识字加油站认真看图，说一说，填一填。我在丽山公园的滑冰场，瀑布在它的（ ）方，（ ）在它的西南方，索道管理处在它的（ ）方，（ ）在它的东方。正北游乐场西方亭识字加油站我会认tínɡ湖心亭识字加油站zī xún咨询状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路识字加油站jù剧场识字加油站ɡu...
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篇9：统编版语文二年级下册 课文5 语文园地六 课件统编版语文二年级下册 课文5 语文园地六 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)语文园地六部编版二年级下册博物馆 展览馆 科技馆 体育馆研究所 派出所 哨所 诊所博物馆 展览馆 科技馆 体育馆研究所 派出所 哨所 诊所bóɡuǎnlǎnyùyánjiūshàozhěnjì识字加油站说发现这些词语都是表示场所名称。第一行都带“馆”字，第二行都带“所”字。“馆、所”前面的词是对这一场所功能的说明。识字加油站演练台美术馆图书馆你知道下面场馆的名称吗？识字加油站素材库表示场所名称的词语我还知道：纪念馆、泥塑馆、水族馆、托儿所、供电所、派出所、教育局、公安...
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     篇10：统编版语文二年级下册课文7 语文园地八 课件统编版语文二年级下册课文7 语文园地八 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)语文园地八部编版二年级下册识字加油站钩（钩子）←金→铲（铲子）ɡōuchǎn梅（梅花）←木→柿（柿子）méishì识字加油站源（源头）←水→涨（涨潮）yuánzhǎnɡ识字加油站炬（火炬）←火→灿（灿烂）jùcàn识字加油站垮（垮掉）←土→坟（坟墓）kuǎfén识字加油站每一行中间的字就是左右两个生字的偏旁，它们作偏旁时，字形都发生了变化。第一排“钩、铲”的偏旁都是金字旁，都与金属有关；第二排“梅、柿”的偏旁都是木字旁，都与树木有关；第三排“源、涨”的偏旁都是三点水，都与水有关；第四排“炬、灿”的偏旁都是火字旁，都与火或光有关；第...
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    篇11：小学语文二年级下册部编版课文（五）预习检测卷-（含答案）小学语文二年级下册部编版课文（五）预习检测卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课文（五）预习检测卷-小学语文二年级下册部编版一、选择题1．“蝉”的部首是（ ）A．虫 B．单 C．口2．课文《雷雨》中，“满天的乌云，黑沉沉地压下来”讲述的是怎样的画面（ ）A．雷雨前 B．雷雨中 C．雷雨后3．课文《太空生活趣事多》没有从哪个方面描写航天员的生活（）A．运动 B．睡觉 C．走路4．古诗《晓出净慈寺送林子方》中，后两句写的是哪种花？（ ）A．菊花 B．菜花 C．荷花5．下列句子加上标点符号（ ）在宇宙飞船里（ ）站着睡觉和躺着睡觉一样舒服（ ）A．。 。 B．。 ？ C．， 。 D．， ？6．唐朝诗...
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    篇12：统编版语文二年级下册课文5 《语文园地六》课件统编版语文二年级下册课文5 《语文园地六》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元
语文园地
博物馆
博士
bó
博
十 + 甫 + 寸 = 博
北京博物馆
识字加油站
guǎn
馆
饭馆
茶馆
饭馆
饣 + 官 = 馆
(当官)
(食字旁)
识字加油站
lǎn
览
展览馆
浏览
展览馆
识字加油站
jì
技
科技馆
技术
科技馆
扌 + 支 = 技
(一支)
(提手旁)
识字加油站
yù
育
体育馆
教育
体育馆
形近字：
肯kěn(肯定)
胃wèi(胃疼)
识字加油站
jiū
研
研究所
研究
研究所
石 + 开 = 研
(开门)
(石头)...
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   篇13：部编版语文二年级下册课文4 语文园地五 课件部编版语文二年级下册课文4 语文园地五 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)语文园地五人教版语文二年级下册2.有生活中主动识字的意识，注重养成生活中识字的习惯。学习目标1.了解厂字头、穴宝盖所代表的意义；能借助形声字的构字规律认识“厨、厕”等9个字。2.理解并积累含“笑”字的词语，再选择一两个词语演一演。3.能发现“教诲”“寻找”这类词语的特点，了解这些词语的意思。4.能背诵《弟子规》（节选），了解中国传统文化。5.阅读《好天气和坏天气》，能联系生活经验，理解老爷爷说的话。厨房chú厕所cè车厢xiāng大厦shà识字加油站翘舌音平舌音不要读成“夏”厨观察这些字，你发现了什么？厕厢厦厂“厂...
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  篇14：统编版二年级下册课文3 语文园地四 课件+素材统编版二年级下册课文3 语文园地四 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)语文园地四部编版二年级下册识字加油站陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪橡皮泥 七巧板 溜溜球遥 控 坦 克tuóluójiàndǎowēnɡqiānɡxiànɡbǎnkònɡtǎnkè议方法这些玩具都是生活中同学们经常接触的。学习本组词语时，可以联系生活经验来识记生字，如可以认读词语，说说玩玩具时的快乐；也可以根据对应的图片，看图认读词语；还可以结合自己玩过的其他玩具认读生字，如“水枪”“遥控飞机”等。识字加油站演练台下面的玩具你认识吗？连一连。毽子溜溜球陀螺不倒翁识字加油站素材库我玩过的玩具还有：弹力球、滚铁圈、恐...
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篇15：二年级下册音乐教案- 第四课 箫｜湘艺版二年级下册音乐教案- 第四课 箫｜湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《箫》教学设计教学目标： 1、通过演唱汉族民歌《箫》感受歌曲流畅、起伏的情绪，体验歌曲所表的抒情、愉悦的情感，体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。 2、能用连贯、有支持的气息和舒展流畅、明亮的声音演唱歌曲《箫》。3、通过本课教学使学生了解我国民族乐器、渗透传统民族音乐，培养孩子的民族自豪感，弘扬民族精神。【教学重点】通过演唱歌曲《箫》，感受歌曲优美抒情的情绪以及流畅、舒展的旋律，体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。【教学难点】能运用连贯的、有支持的气息，舒展、流畅、明亮的声音演唱 ( http: / / cpro. / cpro / ui / uijs.php app_id=...
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  Tags：二年级,下册,课文,第四,精选
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