篇1：二年级下册音乐教案- 第十课 王老先生湘艺版二年级下册音乐教案- 第十课 王老先生湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：王老先生教学目标：?1、能用自然的声音演唱歌曲，并能准确唱好二声部合唱。?2、能随乐加入动作进行合作演唱。教学重难点：歌曲二声部合唱。教学准备；钢琴、多媒体课件、卡通贴纸教学过程：一；导入，识读乐谱；师；小朋友们，今天易老师要带大家来到一片美丽的田地，在这片田地里，鸡妈妈喜欢唱歌，鸡宝宝也特别喜欢唱歌。首先请你听一听并观察易老师的手势，鸡宝宝们在唱什么？教师加入柯尔文手势弹唱师；你能拿出你的小手，跟着鸡宝宝一起唱一唱吗？学生跟琴唱，教师帮助稳定音高（声音；短的跳起来的、欢快）师；同学们都唱得这么棒！那么咱们玩一个旋律接龙的游戏。老师这里有一条音乐指令当我唱完之后...
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  篇2：二年级下册音乐教案- 第十课 牧羊女湘艺版二年级下册音乐教案- 第十课 牧羊女湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《牧羊女》教学设计学情分析三年级的学生随着生活范围和知识的进一步扩展,他们体验感受和求知探索的活动能力进一步增强,他们歌唱的能力有了增强。《牧羊女》是一首优美轻快的三拍子歌曲,本节课我进行了精心的设计,最初设计这节课时,有一个观点一直萦绕着我,我努力地想使课堂拥有宽松的氛围,给学生以展示的空间,让课堂成为他们才艺表演的舞台,让学生真正成为课堂的主人。在本节课的教学中,我本着以新课标的要求为指导原则,强调以学生为主体的教学方式,通过本节课的教学,使学生学会用优美的声音演唱歌曲,并能灵活的表现三拍子的节奏特点,无论是歌曲的学习、律动的表演,学生的表现都很出色。教学目标情感、态度、价值观:...
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 篇3：统编版二年级下册12 寓言二则（生字讲解） 课件（12张）统编版二年级下册12 寓言二则（生字讲解） 课件（12张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)要注意仔细观看笔画顺序哦！12 寓言二则上下结构左右结构独体结构半包围结构疲亡筋钻告牢丢劝部首：亠 结构：独体组词：逃亡 灭亡形近字：忙造句：恐龙的灭亡原因至今仍是个谜。笔顺：亡钻丢筋牢劝告疲wánɡ竖折的折段不宜过长。后鼻音部首：宀 结构：上下组词：牢记 牢固形近字：宝造句：爸爸给我做的树屋十分牢固。笔顺：láo“牛”撇宜短，两横上短下长，竖为悬针竖。亡钻丢筋牢劝告疲边音部首：钅 结构：左右组词：钻研 钻探形近字：沾造句：爱迪生从小热爱科学并刻苦钻研。笔顺...
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    篇4：二年级下册音乐教案- 第十课 王老先生湘艺版二年级下册音乐教案- 第十课 王老先生湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《王老先生》
教学目标：
1、能在读读拍拍游戏中认识掌握四分、八分、十六分音符，准确识读乐谱；
2、与他人合作学会倾听，准确的唱好二声部合唱；
3、即兴创作新节奏词体验成功乐趣。
教学重难点：
重点：能够准确的识读乐谱并参与表现歌曲；
难点：引导学生唱稳、唱好歌曲中二声部合唱。
教学过程：
（一）情境导入
师：同学们，今天彭老师要带大家来到一片美丽的田地，在这片田地里，鸡妈妈喜欢唱歌，鸡宝宝也特别喜欢唱歌。首先请你们先跟彭老师一起来认识几个新朋友。
（二）新课内容
找新朋友。
师：小朋友们，歌谱中除了有二分音符外，还出现了哪些新朋友呢？
（1）认识新朋友，学记三种音...
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  篇5：统编版二年级下册1 古诗二首（生字讲解） 课件（11张）统编版二年级下册1 古诗二首（生字讲解） 课件（11张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)1 古诗二首要注意仔细观看笔画顺序哦！左右结构上下结构半包围结构妆诗绿童剪碧丝趁部首：讠 结构：左右组词：古诗 诗歌形近字：持造句：我坚持每天背诵一首古诗。笔顺：诗趁妆丝童碧绿剪shī左窄右宽。翘舌音笔顺：妆丝绿剪诗趁童碧部首：立 结构：上下组词：儿童 童年形近字：重造句：大家被妹妹的童言童语逗笑了。tónɡ上扁、宽，下长；“里”中竖处于竖中线上。后鼻音部首：走 结构：半包围组词：趁便 趁势形近字：超造句：元元趁机超过了前面的人。笔顺：chèn翘舌音妆...
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  篇6：二年级下册音乐教案- 第十课 牧羊女湘艺版（表格式）二年级下册音乐教案- 第十课 牧羊女湘艺版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：牧羊女教材分析：《牧羊女》是一首三拍子的捷克儿歌，歌曲欢快明朗、充满热爱美好生活的激情，并以舒展的节奏、流畅的旋律描绘大自然的美景和牧羊女的愉快心情。教学目标：1、能用欢快、明朗的声音演唱歌曲《牧羊女》，初步感受三拍子歌曲的音乐特点，能和同学合唱，准确的表现歌曲中的二声部合唱；2、通过学唱歌曲，让学生感受大自然的美，使学生以音乐的情感为纽带，学会关注大自然、关注身边的美好事物3、通过设置趣味性的教学环节、激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，培养学生的艺术想象力和创造力教学重点：能用欢快、明朗的声音演唱歌曲《牧羊女》，初步感受三拍子歌曲的音乐特点，能和同学合唱，准确的表现歌曲中的二声部合...
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  篇7：二年级下册心理健康教案-第十课 我的开心小秘方｜辽大版二年级下册心理健康教案-第十课 我的开心小秘方｜辽大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的开心小秘方》一、活动目标:1.了解自己快乐的程度，引导学生体验快乐的情绪。2.进一步学会更多的寻找快乐的方法，学会更好地调节自己。3.培养学生正确、积极的生活态度。能够在生活中寻找到快乐，拥有积极健康的心理状态和愉快的情绪。二、活动重点:引导学生了解一些排除烦恼的方法, 能够在生活中寻找到快乐，做个快乐的人。活动难点:引导学生用自己所掌握的寻找快乐的方法，更好地调节自己的心态。三、活动准备：多媒体课件、心形卡片、故事、“快乐天使”粘贴等四、活动过程：1、音乐律动，体验快乐师：今天这节课，老师首先送给大家一个见面礼，你们猜会是什么呢？今天，老师要送给大家灿烂的笑容...
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   篇8：湘艺版 二年级下册音乐 第十课 王老先生 教案湘艺版 二年级下册音乐 第十课 王老先生 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《王老先生》教学设计学习目标：1、能在音乐游戏中认识八分、十六分音符及其组合。2、与他人合作学会倾听，准确唱好二声部歌曲。3、即兴创作新歌词体验成功乐趣。重点：认识八分、十六分音符及其组合。难点：二声部和谐演唱。教学过程：一、创景导课1、师：同学们，又到了快乐的音乐课时间了。今天老师的好朋友王老先生邀请大家到他的音乐农庄去做客，让我们一起出发吧！（随《郊游》音乐律动）2、师：看，我们已经来到了王老先生的音乐农庄，这里可真漂亮呀！师：诶，来农庄做客的除了我们，还有音符之家的成员，这两个朋友我们好像认识，老师来考考大家是不是记得。（出示并复习二分音符、四分音符）二、掌握新...
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  篇9：湘艺版 二年级下册音乐 第十课 牧羊女｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第十课 牧羊女｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：牧羊女
教学目标
1、学习歌曲《牧羊女》，用优美抒情的声音唱好这首轻快而又活泼的歌曲，并从中感受生活的美好、劳动的快乐。激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。
2、能正确运用力度记号，准确的表现歌曲中的二声部合唱。
3、通过创编活动，培养学生创新意识、合作精神及表演能力。
教学重、难点
重点：用连贯的气息、强弱的对比，在美好的气氛中感受三拍子的韵律及创编出歌曲意境。
难点：认识力度记号，听辨乐曲中的力度变化。
教学过程
导入
1、师:小朋友们，今天老师带来了一位新朋友，你们猜猜它是谁?(出示谜底是羊的谜语，让学生猜。)
生:羊。
师:小朋友们真聪明。谁能...
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  篇10：湘艺版 二年级下册音乐 第十课 牧羊女｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第十课 牧羊女｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：牧羊女教学内容1.学唱歌曲《牧羊女》2.音乐知识：强弱记号教材分析这是一首捷克歌曲，3/4拍，曲调欢快、明朗，充满热爱美好生活的激情，全曲由四个乐句组成，结构方整。第一、二、四乐句很相似，并以舒展的节奏、流畅的旋律描绘大自然的美景和牧羊女的愉快心情，第三乐句以欢快跳跃的节奏与其他乐句形成鲜明的对比，非常形象的模仿出羊儿叫声、歌声、流水声，使全曲显得更生动活泼，感人而简练。教学目标情感态度价值观通过演唱《牧羊女》，了解捷克的风土人情以及放牧文化，欣赏我国内蒙古风情，让学生感受草原的音乐风格，了解牧童、牧民的生活风情，激发学生热爱自然、热爱生命、热爱劳动的人文情感。知识与技能能...
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   篇11：湘艺版 二年级下册音乐 第十课 王老先生｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第十课 王老先生｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《王老先生》 教学设计
教学设想
《王老先生》是湘教版二年级下册第十课的一首简单的二声部合唱歌曲。选择这个课题是因为在小学阶段音乐课上有接触到合唱歌曲的年段一般都是在中高年段，一般传统的合唱训练，也都是在中高年段上挑选队员，大家都普遍认为在这个年龄段的孩子在发声音色音准方面比较能达到合唱的要求，因此，会把合唱教学重点放在高年段课堂上。对于在低年段开展合唱教学比较不够重视。这次课题我们研究的是合唱教学在音乐课堂的有效性，因此，我觉得合唱教学不应重点在中高年段开展，如果能在学生进入小学从低段开始就培养学生具备一定的合唱演唱能力。那么学生到了高年段，在学习更高难度的合唱曲目一定更能驾轻就熟...
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 篇12：湘艺版 二年级下册音乐 第十课 王老先生｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第十课 王老先生｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《王老先生》音乐课教案
教学目标：
1、在歌曲学习和音乐游戏活动中，认识八分、十六分音符的名称感受其时值长短。
2、能与同学协调配合，较准确、和谐的唱好二声部歌曲《王老先生》。
3、能积极参与综合表演，在合唱活动中体验合唱的要求：和谐统一，需要大家的合作积极参与，从而增强学生的集体荣誉感。
教学设想：
《王老先生》是首二声部歌曲，我创设情景，用“玩”的形式让学生贴近生活，通过姿体动作感受八分、十六分音符时值并认识其名称这样一个学习过程，为后面的二声部歌曲学唱既解决了难点又作了铺垫，在老师的引导下，学生走进音符之家，在游戏中唱会《王老先生》这首歌曲，从而使学生认识到合唱需要和谐积极参...
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  篇13：湘艺版 二年级下册音乐 第十课 牧羊女｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第十课 牧羊女｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《牧羊女》教学设计
教材分析 ：
这是一首捷克歌曲， 3/4 拍，以欢快明朗、充满热爱美好生活的激情，并以舒展的节奏、流畅的旋律描绘大自然的美景和牧羊女的愉快心情。第一、二、四乐句很相似，第三乐句以欢快跳跃的节奏与其他乐句形成对比，描绘出羊儿叫声、歌声、流水声，使全曲更生动活泼，简练而又感人。歌曲中加入了较为简易的二声部合唱，引导二年级学生感受声部，再让学生尝试二声部合唱，提升学生对和声的感知。
教学目标：
1、指导学生用柔美、连贯的声音表现歌曲《牧羊女》中的抒情柔美的意境，并正确运用力度记号，按三拍子的特点演唱，表现牧羊女的愉快心情。并从中感受生活的美好、劳动的快乐。
2、能与同...
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  篇14：湘艺版 二年级下册音乐 第十课 王老先生 教案湘艺版 二年级下册音乐 第十课 王老先生 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《王老先生》教学设计
教学内容
湘艺版音乐二年级下册第十课歌曲《王老先生》。
教材分析
《王老先生》是一首幽默、诙谐的外国童谣，歌曲为四四拍子，旋律简单且朗朗上口，它既是一个“读谱唱歌”的练习材料，也是一首非常适合低年级学生演唱的简易二声部合唱歌曲。歌曲第一声部由四个乐句组成，其中第一、二、四乐句旋律完全相同，第三乐句是由一个“1”音组成的旋律；第二声部以念节奏为主，同时加进了简易的旋律，使歌曲更加充满童趣，深受孩子们的喜爱。
教学目标
1、学唱歌曲，能与同学合作演唱二声部歌曲《王老先生》，感受歌曲活泼欢快的情绪。
2、通过参与音乐游戏，认识四分、八分和十六分音符，掌握其时值。...
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   篇15：湘艺版 二年级下册音乐 第十课 牧羊女｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第十课 牧羊女｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《牧羊女》
【学情分析】
小学二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强。但有意注意的时间较短，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。
【教材分析】
歌曲《牧羊女》是一首三拍子的捷克儿歌，歌曲欢快明朗、充满热爱美好生活的激情，并以舒展的节奏、流畅的旋律描绘大自然的美景和牧羊女的愉快心情。学生演唱优美的歌曲 ，想象美丽的画面，能感受到生活的美好，也会更懂得爱音乐、爱生活、爱自然。歌曲中加入了较为简易的二部合唱，旨在让二年级学生尝试二部合唱，提高学生的合唱水平。
【...
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 篇16：湘艺版 二年级下册音乐 第十课 牧羊女 教案湘艺版 二年级下册音乐 第十课 牧羊女 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《牧羊女》
教学目标：
情感态度价值观：学习歌曲《牧羊女》，用优美抒情的声音唱好歌曲，并从中感受生活的美好，感受劳动的快乐。激发学生热爱生活，热爱大自然的情感。
过程与方法：通过编创活动，培养学生创新意识，合作精神及表演能力
知识与技能：能够用柔美地，连贯地声音演唱歌曲中抒情柔美的意境。
认识力度记号，并能正确地演唱。能唱好歌曲中的二声部伴唱
教学重点：学生能够用柔美。连贯地声音演唱歌曲，能用乐器为歌曲伴奏
教学难点：能正确地演唱力度记号及唱好歌曲中的二声部
教学准备：PPT、钢琴、多媒体、乐器若干
教学过程：
创设情境
热身运动（听音乐做动作）
师：欢迎大家又一次来...
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   篇17：湘艺版 二年级下册音乐 第十课 王老先生｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第十课 王老先生｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《王老先生》教学设计
教学目标：
1、能与同学配合，学会演唱二部歌曲《王老先生》
2、通过演唱歌曲，加强学生对合唱的演唱方法的认识与理解。
教学重点：
学会演唱二声部歌曲《王老先生》，互相配合，声音统一。
教学难点：二声部声音的初步和谐统一。
教学准备：钢琴、PPT课件。
教学过程：
新课导入
1.今天，老师想带大家去一个叫王老先生的人家里去做客，你们想知道王老先生家里有什么？他在干什么吗？请仔细听一听。
播放歌曲《王老先生》。
师：王老先生家里有一块地，地里有很多小鸡，王老先生在喂小鸡。让我们一起去帮王老先生喂小鸡吧。
2.律动。
师：让我们随着音乐一起去王老先...
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 篇18：湘艺版 二年级下册音乐 第十课 牧羊女 教案湘艺版 二年级下册音乐 第十课 牧羊女 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《牧羊女》教学设计
教学目标：
1、能正确运用力度记号，按三拍子强弱规律演唱歌曲《牧羊女》。
2、能用柔美连贯的声音表现歌曲《牧羊女》中的抒情、柔美的意境，并能准确表现歌曲中的二声部合唱。
3、通过创编活动，培养学生创新意识、合作精神及表演能力。
教学难点：能用明亮、优美抒情的声音唱好《牧羊女》
教学重点：能用明亮、优美抒情的声音唱好《牧羊女》
教学过程：
3 5 ▏1 3 5 ▏— ▏1 2 3 4 ▏5— ▏5 4 3 2 ▏1— ▏
一、复习歌曲《咏鹅》
二、新授歌曲《牧羊女》
（一）、听音练习
师：同学们唱得很好，请大家拿出小手和老师一起来唱唱音阶，注意正确的...
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  篇19：湘艺版 二年级下册音乐 第十课 王老先生｜教案湘艺版 二年级下册音乐 第十课 王老先生｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：王老先生教学目标：1、能对歌曲乐谱进行准确识读。2、学会与他人合作，准确的唱好歌曲二声部合唱。3、能够有感情的演唱并参与表现歌曲。教学重点难点：1、能够准确的识读乐谱《王老先生》并参与表现歌曲。2、引导学生唱稳、唱好歌曲中的二声部合唱。教学准备：多媒体课件、钢琴、卡通贴纸教学过程：一、导入1、师生问好。2、师：同学们，今天呀，老师要带你们去一个美丽的农庄逛逛，你们看，农庄里，鸡妈妈和鸡宝宝正唱着歌欢迎我们呢，你们猜猜，鸡宝宝们在唱些什么呢？（出示农庄图片）33221—|师：请看老师的手势，试着轻轻地唱一唱。（生做柯尔文手势唱准旋律）二、高声部教学...
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  篇20：湘艺版 二年级下册音乐 第十课 牧羊女 教案湘艺版 二年级下册音乐 第十课 牧羊女 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《牧羊女》教学设计
教学目标：
1、能用欢快、明朗的声音演唱歌曲《牧羊女》，感受三拍子歌曲的音乐特点。
2、能在演唱活动中，较好的与他人合作，完成二声部演唱。
3、以音乐情感为纽带，学会关注大自然、关注身边的美好事物。
教学重点：
1、感受三拍子歌曲的音乐特点
2、与他人合作，完成二声部演唱。
教学难点：
能在二声部演唱中，聆听他人的声音，并唱准自己的声部。
教学准备：
钢琴、多媒体课件、乒乓球
教学过程：
听赏与感受
课前准备，将学生椅子摆成一个大圆圈，留出中间的空余地活动地。
1、恒拍律动
师：在上课前，老师想跟同学们玩一个游戏，请同学们跟着老师一起做，并...
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 Tags：二年级,下册,第十,生字,精选
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