篇1：统编版二年级下册语文 园地七 第二课时课件 (共19张 )统编版二年级下册语文 园地七 第二课时课件 (共19张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)语文园地七人教版 ·二年级下册第二课时教学目标1. 学会表达自己的想法，写一写自己想养的小动物。（重点）2. 从“日积月累”中积累句子，掌握古诗的朗读技巧，理解《二十四节气歌》。（难点）3. 熟练地朗读《月亮姑娘做衣裳》，在阅读短文的基础上，理解故事内容，进一步了解月亮的变化过程，知道月亮每天都有变化。（难点）回顾旧知扫帚 抹布 拎水 水桶 簸箕收垃圾 擦玻璃 拖把 摆桌椅回顾旧知抹桶帚拖...
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     篇2：统编版二年级下册语文 园地二 第二课时 课件 (共14张 )统编版二年级下册语文 园地二 第二课时 课件 (共14张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)语文园地二人教版 ·二年级下册第二课时课时目标1.描述自己的好朋友。（难点）2. 展示自己积累的词句，与同学分享。（重点）3. 正确、流利地朗读《一株紫丁香》，理解尊敬师长的重要性。（重点）温故知新术筑魔建程chéng móshù jiàn zhù演温故知新判养务饲营yǎn yíng wùpàn sì...
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     篇3：统编版语文二年级下册 生字专项 复习课件（23张ppt）统编版语文二年级下册 生字专项 复习课件（23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：生字专项复习
语文 二年级 下册
易读错的字
拂堤（ dī） 丝绦（ tiāo ） 裁剪（ cái）
嫩芽（ nèn） 茁壮（zhuó） 曾经（ céng）
赏菊（ shǎng） 赚钱（ zhuàn） 荆棘（jīng jí ）
损坏（ sǔn） 烟囱（ cōng） 山岗（ gāng）
大婶（ shěn） 繁荣（ fán ） 晶莹（ yíng ） 耸立（ sǒng） 挡住（ dǎng ） 喘气（ chuǎn）
审视（shěn） 半晌（shǎng） 教诲（ huì）
慈爱（cí） 毕竟（jìng） 映照（ yìng）
稀稠（chóu） 忠诚（ zhōng） 船舱（ cāng）...
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    篇4：统编版二年级下册语文 园地四. 第二课时课件 (共16张 )统编版二年级下册语文 园地四. 第二课时课件 (共16张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)语文园地四人教版 ·二年级下册第二课时教学目标1. 发挥想象力，想一想动物有鸡蛋壳时的一天的经历。（难点）2. 展示自己积累的词句，与同学交换学习。（重点）3. 正确、流利地朗读《手影戏》，体会和小朋友一起做游戏时的愉快心情。（重点）陀回顾旧知枪坦倒控毽tuó luó jiàn dǎo wēngqiāng xiàng kòng tǎn kè...
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   篇5：部编版语文二年级下册3 贝的故事 第二课时（课件）（15张）部编版语文二年级下册3 贝的故事 第二课时（课件）（15张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)3 “贝”的故事朗读课文21古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。贝壳在古代有哪些用途？当作饰品当作钱币2古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。在古代为什么人们把贝壳当作饰品？漂亮、珍贵贝壳饰品古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。用上关联词“因为……所以……”把这句话串连起来。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。...
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  篇6：统编版二年级下册语文 园地五. 第二课时课件 (共17张 )统编版二年级下册语文 园地五. 第二课时课件 (共17张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语文园地五人教版 ·二年级下册第二课时教学目标1.学会分辨词语的意思。（重点）2.积累更多生字词，熟练朗读并理解《弟子规》。（难点）回顾旧知回顾旧知回顾词语厨房 厕所 车厢 大厦洞穴 窟窿 窑洞 窄小我的发现我的发现教诲 寻找 伙伴 灾难 明亮 柔软说出词语的联系和区别。例如：“寻”和“找”的意思相近，“寻找”的意思也和它们差...
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   篇7：统编版二年级下册语文 园地六 第二课时课件 (共14张 )统编版二年级下册语文 园地六 第二课时课件 (共14张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)语文园地六人教版 ·二年级下册第二课时课时目标1. 学会写话，将大自然的秘密找出来。（难点）2. 明白《图书管理公约》的重要性。（难点）3. 学习古诗，明白道理。（难点）回顾旧知博物馆 展览馆 科技馆 体育馆研究所 派出所 哨所 诊所学习“写话”思考：大家读过《十万个为什么》吗？大自然神奇广博，拥有很多的秘密，你对大自然了解吗？你心中是不是也藏着很多的“为什么”？学习“写话”思考：为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？花为什么是五颜六色的呢？学习“展示台”想一想，说一说：关于图书角和图书管理...
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  篇8：统编版语文二年级下册《语文园地一》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册《语文园地一》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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语文园地一
尖子生同步训练
一、选一选，再写一写。
A.左上包围 B.左下包围 C.撇 D.捺
1.“原”是（ ）的字，书写时包围部分的（ ）画要写得伸展。
2.“递”“处”都是（ ）的字，书写时包围部分的（ ）画要写得伸展。
3.写一写，注意彩色笔画，感受汉字的间架结构。
二、我会读拼音，写词语。
1.柳树的枝条bì lǜ bì lǜ的，长长的，像一条条的 sī dài，可美了！
2.春天像个美丽的小 ɡū niang，那长长的liǔ tiáo 是她的头发，那táo huā、xìnɡ huā是她头上的发夹。
3.今天，y...
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   篇9：语文园地五 统编版二年级下册（第二课时）（课件）(共16张PPT)语文园地五 统编版二年级下册（第二课时）（课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)统编版小学语文二年级下册第五单元语文园地五（第二课时）语文园地五让我们继续乘着寻宝列车深入语文园地五，领略语言文字的魅力！日积月累任务一：借助拼音，读通并理解句子；灵活运用句子。日积月累读读注释，猜一猜《弟子规》是一本怎样的书？《弟子规》是我国传统的启蒙教材，写的是弟子在家、外出、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。《弟子规》中的“弟子”指的是圣贤人的学生，在家指小孩，在学校指学生。《弟子规》也是我们要遵守的守则规范。注释：[弟子]学生，晚辈。[规]行为准则。日积月累借助拼音，读通并理解句子。ɡuān bì niǔ wà...
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     篇10：统编版语文二年级下册《语文园地二》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册《语文园地二》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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语文园地二
尖子生同步训练
一、读拼音，写词语。
1.zuó tiān（ ）天气晴朗，我们一家人去河边游玩，微风吹过，水面荡起一圈圈bō wén（ ），美丽极了。
2.温室里摆放着许多花，空气wēn nuǎn（ ）又gān tián（ ）。
3.爸爸拿着gōng jù（ ）去收获bái cài（ ）。
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的马 （ ）的河水 （ ）的地毯 （ ）的枝条
可爱的（ ） 美丽的（ ） 晶莹的（ ） 蒙蒙的（ ）
三、给加点词语选择恰当的解释。（填序号）
特别：①格外；②特地；③与众不同，不普通。
1.难道它...
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    篇11：部编版 二年级下册语文园地六 第二课时（课件）(共26张PPT)部编版 二年级下册语文园地六 第二课时（课件）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)统编版小学语文二年级下册第六单元语文园地六（第二课时）写 话为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？……写 话疑 问 词产生的原因地点人物方式写 话同学们，看完图片，你是不是产生了很多小问号呢？蚊子冬天到哪儿去了呢？月亮为什么有时圆圆的，有时弯弯的？为什么太阳从东边升起，从西边落下呢？星星怎么总是一闪一闪的？写 话请你把自己对自然现象产生的小问号写在卡片上，用上不同的疑问词多写几句。要注意书写规范整洁，正...
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    篇12：统编版语文二年级下册第7课《一匹出色的马》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第7课《一匹出色的马》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
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7 一匹出色的马
生字规范书写
尖子生同步训练
一、我会写出下列汉字的音节。
郊 泛 葱 毯 跨 软
二、我会看拼音，写字词。
hé shuǐ yī pǐ mǎ liàn liàn bú shě
（ ） （ ） （ ）
tián yě bú zuò shēng céng céng bō wén
（ ） （ ） （ ）
三、照样子，写词语。
1.例：又长又细（ABAC式）：_________、_________
2.例：蹦蹦跳跳（AABB式）：_________、_________
3.例...
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   篇13：部编版小学语文二年级下册 1古诗两首 教学设计（表格式）（第二课时）部编版小学语文二年级下册 1古诗两首 教学设计（表格式）（第二课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级下册第一单元 古诗两首 教学设计教材来源：义务教育课程标准实验教科书 ，人民教育出版社2017年版教学内容来源：小学二年级语文（下册）教学主题：《古诗二首》课 时：第2课时授课对象：二年级学生 学习目标： 1.会认本课11个生字，会写本课8个生字。2.会正确流利地朗读古诗，背诵古诗。3.理解古诗内容，了解古诗表达的思想感情。重难点： 1.能够认识“莺”、“鸢”等11个生字，正确书写“诗”、“童”等8个生字。2.能够准确、流利、有感情地背诵古诗。3.能够根据古诗内容想象出古诗所描写的情境。教学过程教学环节 教学活动 评价要点环...
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  篇14：科学 二年级下册 植物的种子（第二课时）教案（表格式）科学 二年级下册 植物的种子（第二课时）教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 植物的种子（第2课时）一、教学目标：通过观察、比较、分类等方法知道植物的种子在形状、大小、颜色等方面的差异，并能做好相应的观测和比较的记录。通过对种子的解剖，了解植物种子的内部结构（种皮、胚）。对学生进行培育植物种子的具体指导。二、教学要点：植物种子的观察与记录。了解植物种子的内部结构。具体指导种子的培育。三、教学准备：自制种子的解剖图；各种各样植物的种子等；活动部分。四、教学过程：教师活动 学生活动 双语词汇或句型 建议与改进植物种子的观测与记录： 出示各种各样植物种子的标本。 比较： 这些植物的种子有哪些不同的地方？ 归纳： 植物的种子颜色、形状...
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 篇15：跳动的音符 第二课时三只小猪 教案(表格式)人音版 音乐二年级下册跳动的音符 第二课时三只小猪 教案(表格式)人音版 音乐二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第七课 跳动的音符 课时 第2课时课型 综合课 教具 猪头饰教 学 目 标 1、学生能在欣赏《三只小猪》的教学活动中,感受乐曲欢快活泼的音乐情绪。 2、熟记音乐主题,能从全曲中听辨主题出现的次数并初步了解小提琴的音色、外形及演奏姿势。 3、在多次聆听音乐的基础上能够基本准确地结合音乐完整表演。 4、通过韵律游戏，感受乐曲欢快、诙谐的情绪。教 材 分 析 歌曲《三只小猪》： 这是由一支轻音乐乐队演奏的管弦乐乐曲,是1933年迪士尼动画片《三只小猪》中的一段音乐,轻松、幽默、诙谐,勾画了三只小猪愉快的生活场景。乐曲在小猪的叫声中拉开序幕,在电子琴轻轻的主和弦伴奏下,...
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 篇16：统编版二年级下册语文 第12课 寓言二则 第二课时教案统编版二年级下册语文 第12课 寓言二则 第二课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：12. 寓言二则教学目标：1．认识“寓、则、亡”等15个生字，会写“亡、牢、钻”等8个生字，理解词语的意思。2．正确、流利、有感情地朗读课文，能够用自己的话简述成语故事的内容。3．理解故事内容，懂得做任何事情都要遵循自然规律的道理，同时明白事情出了差错，要积极想办法补救。教学重点：理解成语“亡羊补牢”“揠苗助长”的意思。教学难点：读懂蕴含在成语故事中的深刻道理。教学准备：多媒体课件；搜集关于寓言的资料；生字卡片第二课时课时目标：1．认识“焦、筋、疲”等5个生字，会写“筋、疲”2个生字，理解“揠苗助长”的意思。2．正确、流利、有感情地朗读《揠苗助长》。3．理解故事内容，懂...
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  篇17：统编版语文二年级下册第3课《开满鲜花的小路》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）统编版语文二年级下册第3课《开满鲜花的小路》生字规范书写与尖子生同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
3 开满鲜花的小路
生字规范书写
、尖子生同步训练
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
包裹（guǒ gǒ） 寄来（jì qí） 破口（pò pè） 漏掉（lòu lōu）
懊丧（sāng sàng） 刺猬（wèi wei） 绚丽（xuàn xüàn） 花籽（zǐ zhǐ）
二、我会看拼音，写字词。
yuán lái dà shū lǐ wù xiǎo hú lí
huáng gǒu huí jiā kàn jiàn yóu dì yuán
三、选择合适的字填空。
员 原
1.（ ）来 （ ）工 队（ ） （_...
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  Tags：二年级,下册,语文,第二,课的
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