篇1：人教部编版二年级下册语文课文7 语文园地八 课件(共29张PPT)人教部编版二年级下册语文课文7 语文园地八 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文统编版二年级下册
语文园地八
识字加油站
钩（钩子） 金 铲（铲子）
ɡōu
chǎn
“钩”“铲”这两个字都是金字旁，都与金属有关。
梅（梅花） 木 柿（柿子）
méi
shì
“梅”“柿”这两个字都是木字旁，都与植物有关。
源（源头） 水 涨（涨潮）
yuán
zhǎnɡ
“源”“涨”这两个字都是三点水旁，都与水有关。
炬（火炬） 火 灿（灿烂）
jù
càn
“炬”“灿”这两个字都是火字旁，都与火有关。
垮（垮掉） 土 坟（坟墓）
kuǎ
fén
“垮”“坟”这两个字都是土金字旁提土旁，都与土有关。
读一读下面的词语，选择一两个说...
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   篇2：统编版二年级下册语文课文7 语文园地八 课件（共22张PPT)统编版二年级下册语文课文7 语文园地八 课件（共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地八
第一课时
第一课时
识字加油站
钩
gōu
梅
méi
炬
jù
源
yuán
垮
kuǎ
柿
shì
涨
zhǎng
灿
càn
坟
fén
铲
chǎn
识字加油站
钩
gōu
梅
méi
炬
jù
源
yuán
垮
kuǎ
柿
shì
涨
zhǎng
灿
càn
坟
fén
铲
chǎn
金
木
水
火
土
识字加油站
金
木
水
火
土
金字旁---金属
木字旁---植物、木头
三点水---水
火字旁---火焰、光亮
提土旁---土地...
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    篇3：统编版语文二年级下册 语文园地八教案（2课时含反思）统编版语文二年级下册 语文园地八教案（2课时含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地八文本分析“语文园地八”共安排了5个板块的内容。“识字加油站”通过偏旁归类的方式，以学生已经学习过的一年级上册第2课“金木水火土”5个字作为基本字，将构成的10个生字及词语分成5组，引导学生利用形声字的构字规律了解字义、识记字形。“字词句运用”第一题安排了6组近义词，第一行3组词语都表示时间短或表达“迅速”之意，第二行3组词语都表示时间长或表达“缓慢”之意。该题旨在丰富学生的词汇积累，并能试着运用。第二题旨在让学生在语境中体会通过写外在表现来表现心情的方法，并仿照例句学习运用。“我的发现”编排了偏旁相近的两组汉字，每组的两个偏旁都是学生在使用中容易混淆的，提示学生利用偏旁表义的功能...
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   篇4：人教部编版语文二年级下册语文园地八 课件+教案人教部编版语文二年级下册语文园地八 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课件40张PPT。第8单元语文园地八部编版 二年级下新知导入 同学们，认真阅读课本上的生字和词语，说说你发现了什么？识字加油站识字加油站钩组词：钩子 造句：我们用钩子去钓鱼。 部首：钅结构：左右音序：Gɡōu识字加油站铲组词：铲子 造句：爷爷用铲子除草。 部首：钅结构：左右音序：C chǎn识字加油站梅组词： 梅花 造句：冬天的时候，梅花迎风开放。 部首：木结构：左右音序：M méi识字加油站柿组词：柿子 造句：奶奶做的柿饼特别好吃。 部首：木 结构：左右音序：S shì识字加油站源组词：源头 造句：一般河流的源头都是大山。 部首：氵结构：左右音序：Y yuán识字...
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  篇5：统编版二年级下册语文- 语文园地八 教案（2课时 含教学反思）统编版二年级下册语文- 语文园地八 教案（2课时 含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地八【教学目标】1.认识带有金、木、水、火、土的汉字,体会汉字的奥妙。2.积累表示时间的词语并造句。3.想象画面,练习写句子。4.引导学生发现形声字的形旁表示的意义。5.积累背诵《舟夜书所见》。6.阅读《李时珍》,体会李时珍面对困难时勇往直前的精神。【教学重难点】1.认识带有金、木、水、火、土的汉字,体会汉字的奥妙。2.积累表示时间的词语并造句。3.想象画面,练习写句子。4.阅读《李时珍》,体会李时珍面对困难时勇往直前的精神。【教学准备】课件【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.认识带有金、木、水、火、土的汉字,体会汉字的奥妙。2.积累表示时...
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   篇6：部编版二年级下册语文园地八教案(2课时）部编版二年级下册语文园地八教案(2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地八第一课时教学目标：1、能借助形声字的构字规律，认识“钩、铲”等十个字，积累含有“金、木、水、火、土”等5个偏旁的汉字。2、积累与快慢有关近义词语，并能选用词语说句子。3、能根据提示想象画面，仿照例句把句子写具体。教学重点：引导学生发现汉字的构字规律，积累含有“金、木、水、火、土”等5个偏旁的汉字。积累6组近义词，并且能够选用近义词造句。教学难点：引导学生想象画面，仿照例句把句子写形象，写具体。教学准备：多媒体课件、生字词语卡片。预习要求：读一读《语文园地八》中的识字加油站、字词句运用两大部分的内容，初步了解课堂学习的内容和要求。教学过程：一、导入新课...
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  篇7：统编版语文二年级下册语文园地八 课件（28张PPT)统编版语文二年级下册语文园地八 课件（28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。语文园地八识字加油站读下面的词语，说说你的发现？钩(钩子)←金→铲(铲子)ɡōuchǎn梅(梅花)←木→柿(柿子)méishì源(源头)←水→涨(涨潮)yuánzhǎnɡ炬(火炬)←火→灿(灿烂)jùcàn垮(垮掉)←土→坟(坟墓)kuǎfén 我发现：第一排的两个字都是“钅”旁，都与金属有关；第二排的两个字都是“木”旁，都与植物有关；第三排的两个字都是“氵”旁，都与水有关；第四排的两个字都是“火”旁，都与火或光有关；第五排的两个字都是“土”旁，都与土有关。我发现字词句运用读一读下面的词语，选择一两个说句子。shùnzhúxútūnyōu 这六组词语都是近义词。...
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     篇8：二年级下册语文教案-语文园地八｜人教部编版二年级下册语文教案-语文园地八｜人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地八》教学设计教学目标?1.借助形声字构字规律认识“钩、铲”等10个生字。激发学生自主识字的兴趣，进而拓展认识更多的生字，培养学生热爱祖国文字的情感。?2.积累与时间长短、快慢有关的近义词，并能选择词语说句子。?3.会根据文字的描述，想象当时的画面，仿照例句写句子。?教学重难点?利用形声字的构字规律了解字义、识记字形。?发挥想象创设情境，仿照例句写句子。?教学过程?一、创设情境，激趣导入?播放西游记主题曲，让学生猜猜今日的学习伙伴。?出示孙悟空的图片并加入孙悟空的经典语句“俺老孙来也”，激发学生的学习兴趣和自信心。?寻找规律，快乐识字?1.认读字词?（1）借...
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  篇9：部编版二年级下册语文园地八 课件+教案（共13张PPT）部编版二年级下册语文园地八 课件+教案（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文二年级教学设计课题 语文园地八单元第八单元学科语文年级二年级学习目标观察“识字加油站”中的生字词，了解一些字做偏旁时笔画的大小、形态发生的变化。掌握一些近义词，会用它们说句子。会分析例句的特点，仿写句子。学习把三包围和全包围的字写好看。掌握一些同偏旁的字的共同特点。积累查慎行的诗，熟读成诵。提高朗读能力，激发读书兴趣，能读懂文章的内涵。重点识字，积累词语，用给出的词语说句子。掌握一些同偏旁的字的共同特点。积累古诗，熟读成诵。。难点1、会分析例句的特点，仿写句子。2、阅读短文，能读懂文章的内涵。教学过程教学环节教师活动学生活动设计...
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篇10：统编版二年级下册语文 语文园地八 同步练习（word版含答案）统编版二年级下册语文 语文园地八 同步练习（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地八一、填空1.下面这些字的偏旁是由哪个字变化而来的？写一写。铲、钩→______梅、柿→______垮、坟→_______源、涨→______炬、灿→______俯、侯→_______2．写出含有下面偏旁的字，比较一下两组偏旁的区别，并填空。礻：______ ______ 衤：______ ______ 冫：______ ______氵：______ ______带有“礻”的字大多和________有关，带有“衤”的字大多和________有关。带有“冫”的字大多和________有关，带有“氵”的字大多和________有关。3．句子中加粗的词语可以...
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  篇11：统编版语文二年级下册下册 语文园地八 表格式教案（2课时含反思）统编版语文二年级下册下册 语文园地八 表格式教案（2课时含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地八 【教学目标】1.学会“钩、铲”等生字。发现汉字的特点和规律,激发主动识字的欲望,培养学生识字的能力。2.认识近义词。学习怎样把句子写生动、写具体。3.背诵、默写古诗《舟夜书所见》。懂得只要你用心观察,就会发现生活中的美,美在你的心中,美在你的眼中。4.阅读《李时珍》,了解李时珍编写《本草纲目》的过程;了解我国古代伟大的医药学家李时珍行医著书的事迹。【教学重点】1.学会生字,发现汉字的特点和规律。2.认识近义词。学习怎样把句子写生动、写具体。背诵古诗《舟夜书所见》。【教学难点】阅读《李时珍》,了解我国古代伟大的医药学家李时珍行医著书的事迹。【教学准备】课件。...
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   Tags：二年级,下册,语文,园地,笔记
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