二下语文园地一口语交际（精选8篇）

统编版语文二下 语文园地一课件+素材（17张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)语文园地一第一课时我是快乐小游客长寿公园我是快乐小游客亭咨询剧管理宝塔餐厅亭湖心亭宝宝塔灯塔电视塔金字塔塔露天剧场咨询处长寿公园我是快乐小游客草坪微风阳光柳条田野天空我是美丽小使者________的天空　________的阳光________的田野　________的微风________的柳条　________的草坪填一填：补充合适的词语我是美丽小使者广阔瓦蓝细长温暖我看到了碧绿的田野、细长的柳条。温暖的阳光让我感到春天来了。轻柔碧绿想一想：春天里，你还看到了什么景色？你有什么感受...

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统编版二下第八单元口语交际——推荐一部动画片 课件(共23张PPT)+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)《口语交际》——推荐一部动画片部编版 二年级下新知导入你认识他们吗？新知导入《小猪佩琪》 《喜羊羊与灰太狼》 《西游记》新知讲解同桌讨论：说说什么是推荐动画片呢？新知讲解“推荐动画片”就是把自己喜欢看的动画片中最吸引人的地方介绍给别人，让别人也想去看。新知讲解同桌讨论：我们应该怎样去推荐一部动画片呢？新知讲解说出动画片的名字。我喜欢看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。我喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。新知讲解讲清喜欢的人物性格特点。《喜羊羊与灰太狼》中我最喜欢的人物就是喜羊羊，因为灰太狼...

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一年级上册口语交际：我说你做+语文园地一课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：课件21张PPT。人教˙七年级（上册）语文人教˙一年级（上册）口语交际一年级上册教学目标：开展游戏培养学生学会倾听与团队合作的习惯 。会认本章5个生字、并正确书写八、十等汉字 。正确流利的有感情的诵读诗歌。我们一起玩游戏把游戏的过程向大家介绍一下。“我说你做”请你抬起一条腿首先我们要知道的几点！1.指令官请大声说，让别人都能听得见。2.请注意认真倾听别人说话。2.听到口令之后做动作，人数相同的情况下，做对动作的人越多所在的小组就胜利如果动作做错了，就失败了；动作做正确才是胜利的关键！男生一组女生一组1.游戏时，一个人发出指令，其他人做动作。3.做错动作的出局，到游戏结束，全部正...

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一年级上册(2016部编）语文园地一（含口语交际）课件资料可供全国地区适用。

大致详情：课件30张PPT。小学语文新人教版第一册语文园地一我说你做游戏规则：1、一个人发指令，其他人做动作。2、大声说，让别人看得见。3、注意听别人说话。一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。同学们，知道谜底是什么吗？PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/...

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人教部编版二下语文园地一 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：课件22张PPT。语文园地一读读认认： 湖心亭 厕所 咨询处 宝塔 管理处 餐厅识字加油站你认识这些指示牌吗？谁当小导游？我来当小导游： 小导游带着全班同学一起去游览游览公园吧，看看公园里都有哪些地方？草坪微风阳光柳条田野天空字词句运用补充合适的词语： 的天空 的阳光 的田野 的微风 的柳条 的草坪广阔碧绿细长绿绿轻柔暖暖在春天里，你还能看到什么？鲜花春雨小溪活泼、可爱、机灵鲜艳、五颜六色、美丽、娇艳滴滴答答轻...

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统编版二下语文期末复习：口语交际与习作课件（19张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)口语交际与写作一、口语交际专项1.有趣的动物鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。点拨：抓住自己最喜爱的，最熟悉的一种小动物去介绍，可以介绍的小动物的外 表、以及它的爱好等。 可爱的小白兔 我最喜欢的动物是小白兔。去年过生日，妈妈给买了一只小白兔。 小白兔全身都长着雪白的毛，有一对红眼睛和长耳朵，一张三瓣嘴，尾巴像一个绣球软绵绵的。 小白兔走起路来一蹦一跳的，起跳的时候后脚用力向下一蹬，下落的时候先前脚着地，再 后脚着地。 小白兔喜欢吃萝卜...

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部编版语文五年级上册口语交际：制定班级公约+语文园地一课后练习课件（19张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：课件19张PPT。语文(RJ)五年级上册课后练部分口语交际:制定班级公约(1)下列说法正确的一项是(　　)。A.班级公约是同学们共同制定、认可的规则。B.班级公约是多数同学共同制定、认可的规则。C.班级公约是老师制定的条约,学生必须遵守。D.班级公约是班干部制定的,全班同学认可的规则。1.我来选择。你做对了吗？A(2)下列关于班级公约制定的顺序,正确的一项是(　　)。A.全班表决——分组讨论——形成小组意见——形成公约B.分组讨论——形成小组意见——全班表决——形成公约C.分组讨论——全班表决——形成小组意见——形成公约D.形成小组意见——分组讨论——全班表决——形成公约1...

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人教部编版语文二下《口语交际：图书借阅公约》 课件+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课件22张PPT。第5单元口语交际图书借阅公约部编版 二年级下 同学们，你们喜欢读书吗？喜欢读什么书呢？喜欢在哪里读书呢？有没有借阅过图书呢？ 这是我们班的图书角，大家都喜欢看这里的书。可是有时候也会有不愉快发生。这时候我们应该怎么解决呢？自读课文要求： 1.学会主动发表意见，说清楚自己的想法，为班级图书角的管理做贡献。（重点）2.别人说话的时候注意仔细听，保持安静，别人说完后再提问。（重点）3.培养大方说话、认真倾听的习惯，能在别人说话时抓住重要的信息。 （难点） 同学们，请和同学讨论一下，班里的图书角应该怎样管理。如，怎样借阅图书，怎样...

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