开满鲜花的小路第一课时教案（精选9篇）

3 开满鲜花的小路 第一课时（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：年级 二 年级 单元 第 一单元 主备教师课型 新授 课时 第一课时 上课时间课 题 3.开满鲜花的小路教学目标 1. 能正确、流利地朗读课文，理解课文大意。 2. 认识生字，用自己积累的记字方法初步记住一些生字。 3. 分角色朗读课文，读好角色的语气。重点难点 重点：能正确、流利地朗读课文，理解课文大意。 难点：认识生字，用自己积累的记字方法初步记住一些生字。教学方法 讲授法、读书指导法教具学具 生字卡片、多媒体课件、图片阳光“6+1”模式教学过程导 一、阳光导入,积累词语 1.生活中有各种各样的小路，你喜欢什么样的小路呢？（学生回答）出示开满鲜花的小路图片，问学生：看了...

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大致详情：名称 开满鲜花的小路 学 科 语文授课人 杨月青 章节名称 开满鲜花的小路计划课时 2课时 年级 二年级教学目标 知识与 技能 正确认识“邮”、“递”等14个生字，会写“鲜”、“邮”等9个生字。 分角色朗读课文，读出角色对话的不同语气。 借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并说说在生活中“美好的礼物”过程与 方法 1、熟练利用查字典的方法自主理解课文中的生词。 2、运用听读、跟读、借助课文中的图画等理解文章内容。情感态度与价值观 体会作家情感，让学生更加热爱大自然。教学重点 学会本课生词。 正确流利地朗读课文。教学难点 分角色朗读课文，读出每个角色的语气...

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3开满鲜花的小路（教案） （ 表格式 第一课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：3　开满鲜花的小路一、教材分析这是一则关于快乐、共享的美丽的故事，主要讲述了鼹鼠先生收到长颈鹿大叔的一个包裹，当他去找松鼠太太指认包裹中的小颗粒时，却发现包裹破了，里面的东西不见了。直到第二年春天，鼹鼠先生发现通往松鼠太太家的小路上开出一大片绚丽多彩的鲜花，才明白去年长颈鹿大叔寄给他的是花籽。这些花籽落在哪里，就为哪里带来一片芬芳，带去一片欢乐。二、学情分析经过一年半的学习，特别是部编本教材中对于绘本故事的逐册逐单元编排，学生对于这类题材的课文已有一定的了解，但对于文中所渗透的道理和情感不易体会，需要教师着重引导。三、教学目标1．会认14个生字，掌握1个多音字，会写9个生字。2．...

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3 开满鲜花的小路 （教案）（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：3 开满鲜花的小路【教学目标】1.认识“邮、递”等14个生字，读准多音字“啊”，会写“鲜、邮”等10个字，会写“鲜花、邮递员”等15个词语。2.分角色朗读课文，读好角色的语气。3.能根据图画，仿照例句写句子。4.能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。【教学重点】1.认识“邮、递”等14个生字，读准多音字“啊”，会写“鲜、邮”等10个字，会写“鲜花、邮递员”等15个词语。2.分角色朗读课文，读好角色的语气。【教学难点】1.能根据图画，仿照例句写句子。2.能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。【教学...

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3 开满鲜花的小路 教案（ 2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学 要求 　　1.认识“邮、递”等14个生字,读准多音字“啊”,会写“鲜、邮”等10个生字,会写“鲜花、邮递员”等12个词语。 　　2.分角色朗读课文,读好角色的语气。(重点) 　　3.能根据图画,仿照例句写句子。(重点) 　　4.能借助插图讲故事,知道“美好的礼物”指什么,并了解生活中还有哪些美好的礼物。(难点)教学 课时 　　两课时。1.认识“邮、递”等生字,用自己积累的识字方法初步记住一些生字。2.能正确、流利地朗读课文,理解课文大意。分角色朗读课文,读好角色的语气。课件。一、激趣导入,积累词语1.教师:我们的生活中有各种各样的小路,你们喜欢什么样的小路呢 (学生自由说)(...

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大致详情：3 开满鲜花的小路【教学目标】1.会读“邮、递”等15个生字，读准多音字“啊”，会写本课“邮、员”等9个生字，会写“鲜花、邮递员”等12个词语。2.分角色朗读课文，读好角色的语气。3.能根据图画，仿照例句写句子。4. 能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。5．在分角色朗读中弄清故事的脉络，通过讨论，感受到鲜花给人们生活带来的美好。6．培养学生热爱自然，懂得给人以美就是最好的礼物。【教学重点】1.会读“邮、递”等15个生字，读准多音字“啊”，会写本课“邮、员”等9个生字，会写“鲜花、邮递员”等12个词语。2.分角色朗读课文，读好角色的语气。...

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3 开满鲜花的小路 优质教案（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：3 开满鲜花的小路【核心素养目标】文化自信：分享美好，传递快乐。能够给他人带去快乐，温暖人心的礼物就是美好的礼物。语言运用：学会分角色朗读课文，读好角色的语气。思维能力：根据故事的起因、经过、结果借助插图把故事讲完整。审美创造：借助课文插图，帮助学生认识故事人物角色，理清文章脉络，还可以打开学生的思维，想象一路花开的绚丽景象，从而感受“礼物”的神秘与美好【课前解析】这篇童话故事角色较多，小动物们活泼可爱的身影贴近学生生活，课本插图色彩鲜艳，帮助学生认识文中人物，理清故事发展脉络，通过分角色朗读表演，让故事更加有趣，从而感受“礼物”的神奇与美好。关注课题：课题《开满鲜花的小路》...

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3《开满鲜花的小路》第一课时 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)第一课时开满鲜花的小路教学目标1.认识14个生字，读准1个多音字，会写10个字，会写”鲜花、邮递员”等词语。2.分角色朗读课文，读好角色的语气。3.借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。森林里有一条弯弯的小路，小路这头住着鼹鼠先生，跟鼹鼠先生打个招呼吧！鼹鼠yǎn shǔ森林里有一条弯弯的小路，小路那头住着松鼠太太，也跟松鼠太太打个招呼吧！松鼠春天到了，看看这条小路，你有什么发现吗？结构：左右结构音序：X 部首：鱼组词：新鲜 鲜花初读课文1.首先给课文标好自然段，然后自由读课文。2.读准字音，读通句子，难...

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第3课 开满鲜花的小路（教案）（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：3 开满鲜花的小路【教学内容】小学语文二年级下册课文第三课。【教学目标】知识与技能1.会认“邮、递”等15个生字，会写“鲜、邮”等10个生字，会写“鲜花、邮递员”等12个生词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.明白“美好的礼物”指的是什么。【教学重难点】重点：学习本课的生字新词。难点：正确、流利、有感情地朗读课文，明白“美好的礼物”指的是什么。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第1课时【课时目标】1.认字学词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容。【重点难点】重点：学习生字新词。难点：初步了解课文内容。【教学过程】一、导入...

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