大班咏柳教案（精选9篇）

部编版语文二年级下册1古诗二首 咏柳 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《咏柳》微课教学目标： 1. 正确、流利、有感情的朗读这首诗，诵读古诗。 2.能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人热爱春天、热爱大自然的感情,感悟大自然的美好。 教学重点、难点 ： １、 理解诗句的意思,感悟诗中柳树的美，春天的美。 ２、体会诗人热爱春天、热爱大自然的情感。 一、导入播放儿歌《春天在哪里》，听完这首歌，你的的脑海里是不是浮现出了春天的画面？是啊！春天花红柳绿，草长莺飞，万物复苏，除了歌曲中的小黄鹂，还有许多小动物出来活动，到处是一片生机勃勃的景象，春天呀！就像是一幅多姿多彩的画，你一定非常喜欢春天吧，唐朝有一位大诗人，也非常喜欢春天，他呀，仅用一...

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大班安全教案：《台风来了》资料可供全国地区适用。

大致详情：大班安全教育活动：《台风来了》 活动目标：1、知道台风是一种自然现象，对台风的形成及危害有初步的了解。2、掌握基本的自护方法，能够用不同形式大胆地表达自己对台风的看法。活动准备：气象预报视频、台风视频录像、人手一份纸和笔活动过程：一、了解台风1、提问：如果我想知道明天的风力有多大，可以从什么地方获取信息？（看天气预报）2、今天我带来了一则气象预报，一起来听一听、看看说了什么。3、师幼看气象预报视频。4、教师组织语：你听到了什么？（有台风）你听到了有关台风的什么秘密？（预设：XX台风、12级台风、台风大小）2、切入主题：教师组织语：去年的菲特台风给我们宁波，特别是余姚地...

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部编版语文二年级下册1 古诗二首 咏柳 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：二下语文《咏柳》教学目标1.认识“咏”等5个生字，会写"碧"等5个字;2.能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗;3.想象画面,能用自己的话说出诗句描绘的春天美景。感受春天的美好。教学重点难点想象画面,能用自己的话说出诗句描绘的春天美景。教学过程一、创设情境,复习导入1.出示图片，走进春天，欣赏春天的美景;师:请小朋友们亮亮的眼睛看过来，瞧，谁来了？出示图片。2.学生说说赞美春天的好词;配乐《雨的印记》，ppt同步图片，音频。孩子说说赞美春天的好词。（花红柳绿、草长莺飞、鸟语花香……）3.复习描写春天的四字词语,学生齐读,赞美春天。师:我们小朋友小脑袋里藏了无数的好听的...

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统编版二年级下册语文 1 古诗二首·咏柳 （教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 《古诗二首·咏柳》教学目标 1.会认“咏、妆”等6个生字，会写“碧、妆、绿、丝、剪”等5个生字。 2.正确、流利地诵读《咏柳》，背诵古诗。 3.想象画面，用自己的话说一说诗句描述的春天的美景。 4.理解诗意，体会诗人喜爱春光的思想感情。 教学重点 1.会认“咏、妆”等6个生字，会写“碧、妆、绿、丝、剪”等5个生字。 2.正确、流利地诵读《咏柳》，背诵古诗。教学难点 通过朗读，培养学生感受美、欣赏美的能力，并通过想象领悟诗人所表达的思想感情。教学过程 一、导入： 惊蛰后，春天的气息越发浓郁了，春意融融，万物生机盎然，我们昨天才学习过古诗《村居》，诗人高鼎给我们描绘了一个草长莺飞，...

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大班安全班会教案：危险的河资料可供全国地区适用。

大致详情： 危险的河 活动内容 危险的河授课日期 活动目标： 1.懂得去河边或河里玩耍很危险。 2.提高自我保护的意识和能力。活动重、难点： 判断正确的玩水方式和场合，提高自我保护的意识和能力。活动准备：儿童落水视频、PPT图片方法与手段： 谈话法、讨论法、情景教学法活动过程： 老师活动 幼儿活动设计意图谈话导入：师：“小朋友们，你们有没有在河边玩耍过？那请你来说一说你和谁一起去河边玩耍，玩了些什么呢？”（请个别幼儿进行回答）...

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统编版二年级下册语文 1.古诗二首 咏柳 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《咏柳》教案一、教学目标知识与技能：正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌，能够理解诗歌的大意。过程与方法：通过学生小组合作、教师的讲解等方法，能够借助诗歌所描述的景物特点感受春天大自然的美好。情感态度价值观：理解诗人对春天的喜爱和赞美之情。二、教学重点：正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌，能够理解诗歌的大意。三、教学难点：体会诗歌的语言美以及画面美。四、教学方法：小组合作、 讲解、 创设情境法、 情感诵读法五、教具： 课件六、教学过程：（一）、激趣导入，引出课题同学们，伴随着温暖的阳光，我们又进入了美丽的春天，谁来说说你眼中的春天是什么样子的？同学们眼中的春天真丰富多彩。...

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北师大班数学九下2.4 二次函数的应用 课件(共11张PPT)+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：(共11张PPT)课题：二次函数的应用（1）【例1】如图，在一个直角三角形内部作一个矩形ABCD，其中AB和AD分别在两直角边上.（1）如果设矩形的一边AB=xm，那么AD边的长度如何表示？（2）设矩形的面积为y，当x取何值时，y的值最大？最大值是多少？xxxx解：（1）∵四边形ABCD是矩形，∴AB=DC，DC∥AN.∵AN=40m，AM=30m，AB=xm，∴CD=xm.∵CD∥AN，∴ .∴ .∴ m.（2）设矩形的面积为y，当x取何值时，y的值最大？最大值是多少？xx∴当x=20时，面积有最...

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大班安全班会教案：《铅笔不能咬》资料可供全国地区适用。

大致详情：《铅笔不能咬》 【活动设计】　　大班幼儿在园活动中经常会使用铅笔，忽视了铅笔的安全性，如果不注意安全，就会出现戳伤，划伤等事故。会给孩子的健康带来巨大隐患，比如，铅笔中的铅会损害儿童和青少年的神经、造血和生殖系统，阻碍儿童成长发育和智力发展，劣质铅笔中的有害重金属甚至会损伤孩子的器官。特设计此次活动，旨在帮助幼儿安全使用铅笔，并学会躲避，提醒同伴不安全使用铅笔的行为，避免伤害事故以及血铅超标的情况发生。　　【活动目标】　　1、能够安全的使用铅笔。　　2、知道躲避提醒同伴不安全使用铅笔的行为。防止幼儿血液中血铅超标的情况发生。　　【活动准备】　　1、画纸人手一张。　...

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大班安全班会教案：认识消防器材资料可供全国地区适用。

大致详情：精品课教学设计教材类型标准课程名称认识消防器材课时1课时课程类型社会安全授课教师 授课时间 授课对象大班幼儿教具消防器材实物、PPT教学目的认识常见的消防器材并了解其用途。知道不能随意乱动或破坏消防设施。在认识消防器材过程中，知道玩火的危害。教学重难点从孩子的角度去了解消防器材的特征和用途教学过程一、近距离观察感知消防器材：带孩子走进消防站。老师：小朋友，老师带来了许多神奇的宝贝，请大家来看一看，摸一摸，猜一猜这些东西是干什么用的。幼儿到前面自由观察感知消防器材，很兴奋，都在自由讨论。老师：小朋友，这些神奇的宝贝到底是什么呢？有什么用处呢...

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