篇1：1 古诗二首 咏柳 课件1 古诗二首 咏柳 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)咏 柳咏 柳yǒng liǔ咏：歌颂赞美。柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。唐· 贺知章咏 柳yǒng liǔ唐· 贺知章碧 玉 妆 成 一 树 高，zhuāng万 条 垂 下 绿 丝 绦。sī tāo不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。字词乐园-会认字裁绦咏 这些字你认识吗？快来读一读。 追气球啦！ 这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个比喻，描绘春柳的勃勃生机，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象...
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   篇2：咏柳 微课视频咏柳 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇3：知识讲解-咏柳（视频）知识讲解-咏柳（视频）资料可供全国地区适用。
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篇4：1 咏柳 课件（16张）1 咏柳 课件（16张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)课题：咏柳科目：人教版小学语文年级：二年级下册主讲人 高艳乔咏柳课题引入春天花红柳绿，草长莺飞，春天是一幅多姿多彩的画，唐朝诗人贺知章，仅用了短短两句话，就把这春天美好的一切描绘出来了，让我们一起到诗中去找一找春的气息吧！1咏 柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。初读感知碧玉 妆 成一树高，万条垂下绿 丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。bìjiǎn这里注意“绿”的读音应书写为“lǜ”。lǜsīzhuānɡ初读感知读音对对猜：碧（bì bìn）玉妆成（zhānɡ zhuā...
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    篇5：第1课《古诗二首 咏柳》 课件第1课《古诗二首 咏柳》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)部编版二年级语文下册咏柳2释词语明诗意5识记生字指导书写3想意境悟诗情6总结提升拓展延伸1知诗人解题意4横纵观拓视野知作者贺知章唐代诗人、书法家。字季真，自号四明狂客，越州永兴(今浙江萧山)人。其诗风清新脱俗,以绝句见长。主要作品：《采莲诗》《回乡偶书》等。解题意咏柳赞美柳树。释词语 明诗意碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。碧玉柳树鲜嫩发亮的新叶比喻相似之处？丝绦垂下来的、长满叶子的柳条。拟人高高的柳树长满了翠绿的新叶，纤细的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。赞美...
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   篇6：1.《咏柳》教案1.《咏柳》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 咏柳▍教学目标认识“碧、绿”等6个生字，会写“妆、绿”等5个字，积累“裁、柳”等生字拓展的词语。能正确、流利的朗读古诗，背诵古诗。3.想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景。▍教学重、难点1、朗读古诗，理解诗句意思，能有感情地朗读、背诵古诗。（教学重点）2、想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景。（教学难点）教学过程一、新课导入教师首先让学生在脑海中想象《咏柳》这首诗所呈现出的画面，然后由老师解释该诗篇题目的含义，并板书课题，组织学生跟读，之后开始本节课的内容讲解。二、初读古诗，整体感知1、认识作者教师利用PPT展示作者贺知章的生平简介，同学们回忆...
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 篇7：第1课《古诗二首+咏柳》课件第1课《古诗二首+咏柳》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)1 古诗二首 咏柳二年级语文下册 部编版知诗人 明大意学习任务一[唐] 贺知章咏 柳贺知章，唐代诗人。越州永兴人。好饮酒，与李白友善。写景之作，较清新通俗。《回乡偶书》《咏柳》传诵颇广。作者简介碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。咏 柳歌唱、赞美柳树zhuānɡsītāocáijiǎn识记生字平舌音翘舌音识记生字车衣木载裁栽咏=口＋永咏=泳-氵+口咏 柳碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶...
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篇8：1 咏柳 课件（14张）1 咏柳 课件（14张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)咏柳部编版小学语文二年级下册继续说……贺知章：知诗人唐代诗人，字季真，晚年号“四明狂客”，越州永兴人。少时就以诗文出名，其写景诗，较为清新脱俗。代表作：《采莲诗》《回乡偶书》《咏柳》注意：节奏和停顿，读出诗的韵律咏柳 唐 贺知章碧玉/妆成/一树/高，万条/垂下/绿/丝绦。不知/细叶/谁/裁出？二月/春风/似/剪刀。咏柳唐 贺知章碧玉/妆成/一树/高咏柳 唐 贺知章明诗意打扮满树意思：高高的柳树上长满了翠绿的新叶，看上去好像是碧玉装扮的一样。万条/垂下/绿/丝绦咏柳 唐 贺知章明诗意意思：数不清的柳枝垂下来，就...
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    篇9：1 咏柳 课件（16张）1 咏柳 课件（16张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)部编版二年级语文下册咏 柳咏 柳唐 贺知章贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文章出名。他的写景诗，文字通俗，意境清新，代表作《咏柳》、《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。作者简介读一读：咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 大声朗读古诗，结合拼音认读生字。咏 柳贺知章碧 玉 / 妆成 / 一 树 高，yǒng万 条 / 垂 下 / 绿 / 丝 绦。不 知 / 细 叶 / 谁 / 裁 出，二 月/ 春 风 / 似 / 剪 刀。tāo碧玉/妆成/一树高,碧玉：碧绿色的玉，...
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    篇10：1 咏柳 课件（16张）1 咏柳 课件（16张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小姑娘，手细长，身儿软，头发长。春风吹来长发飘，跳起舞来真漂亮。谜底（ ）柳树咏 柳品读古诗碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。丝绦碧玉柳叶柳条一树满树垂下来的、长满叶子的柳条。绿丝绦柳树鲜嫩的新叶。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。比喻碧玉绿丝绦色彩美形态美柳枝柳枝绿、柔美、细长不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路书写指导：“王”最后一笔由横变为提，下...
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    篇11：1 .《咏柳》课件(共16张PPT)1 .《咏柳》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)咏柳部编版小学语文二年级下册难点名称：品味诗歌意境，想象《咏柳》描绘的美丽景色。目 录说说你的赞美导入贺知章（约659年— 约744年），唐代诗人、书法家，字季真，自号四明狂客，越州永兴（今浙江杭州萧山区）人，与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”。贺知章以绝句见长，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒。其中《咏柳》《回乡偶书》等脍炙人口，千古传诵。作者简介知诗人知识讲解碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。听听诗人的赞美咏柳【唐】贺知章知识讲解解诗题咏 柳【唐】贺知章咏：歌颂、赞美。知识讲解明诗意 想诗境...
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   篇12：1 咏柳 （课件）(共16张PPT)1 咏柳 （课件）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)春天花红柳绿，草长莺飞，春天是一幅多姿多彩的画，唐朝诗人贺知章，仅用了短短2句话，就把这春天美好的一切描绘出来了，让我们一起到诗中去找一找春的气息吧！咏柳【唐】贺知章咏yǒng歌颂我会认丝妆绦裁剪sīzhuāngtāocáijiǎn咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，碧玉碧玉妆成一树高，碧玉一树：满树碧玉妆成一树高，碧玉一树：满树妆：装扮万条垂下绿丝绦。（丝带）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。一棵高高的柳树长满了翠绿的新叶，看...
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     篇13：二下1咏柳教案二下1咏柳教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 设 计课 题 课文1 古诗二首 咏柳 年 级 二年级课 时 共1课时 备 课 人教材分析 （重点、难点） 《咏柳》是贺知章的著名七言绝句，是一首咏物诗。这节课的教学重点在认识诗中的生字，读准字音，理解诗句的意思。教学难点在于让学生感悟诗中柳树的美和春天的美，体会诗人对大自然的热爱之情。教学目标 1.认识“咏”“妆”“丝”“绦”“裁”“剪”6个生字，会写“剪”“丝”。 2.正确流利地朗读古诗，熟读成诵。 3.简单了解古诗的含义，初步感知诗人对柳树、对春天的喜爱之情。教学过程 一、谈话导入 教师：同学们喜欢春天吗？你最喜欢春天的什么景色呢？ 学生交流。 教师：春...
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    篇14：1古诗二首 咏柳 （教案）1古诗二首 咏柳 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《咏柳》教案教学目标：1、会认“咏、柳、碧、垂、似、剪”六个字。2、正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3、结合图画了解古诗的大致意思，领略春天自然景物的 美，培养学生的观察能力和审美情趣。教学重点：1、会认“咏、柳、碧、垂、似、剪”六个字。2、正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。教学难点：结合图画了解古诗的大致意思，领略春天自然景物的美，培养学生的观察能力和审美情趣。教学时间：一课时。教学过程：一、创设情境导入新课1、 ⑴猜谜引入柳树⑵春天已经来临，接下来我们就一起走进公园，去欣赏柳树（音乐起）：湖边岸柳成行，每一棵柳树是那么的婀娜多姿，宛如一位亭亭玉立的少女，柳树枝...
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 篇15：1.《咏柳》课件（共28张PPT）1.《咏柳》课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)咏柳拂堤杨柳醉春烟“柳”是我国古典诗词中一个非常重要的意象，因发芽早而成为春天新生的象征。中国古代民间有插柳迎春的风俗。拂堤杨柳醉春烟柳树 柳树是落叶乔木或灌木，为喜光树种。耐水能力强，在遭受水淹时，能生出许多不定根，漂浮水中，有吸收和运输养分的机能。柳树以插条繁殖为主，也可种子繁殖。柳树木材质轻洁白，坚韧细致，纹理通直，容易切削，干燥后不易变形。植物药用历史悠久，公元前1550年古埃及文献记载。咏柳唐·贺知章碧玉妆（zhuāng）成一树高，万条垂下绿丝绦（tāo）。不知细叶谁裁（cái）出，二月春风似剪（jiǎn）刀。yǒnɡ咏柳赞美柳树猜一...
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   篇16：1.《 咏柳》课件(共15张PPT)1.《 咏柳》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)课题：《咏柳》难点名称：引导学生想象柳树婀娜之姿，体会诗歌意境，激发学生热爱春天、热爱大自然之情。二年级-下册-第一单元目录CONTENTS导入同学们，上节课我们学习了一首和春天有关的古诗《村居》，大家还记得吗，让我们一起来背一背吧。今天，我们再来学习一首和春天有关的古诗——《咏柳》。咏 柳贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文章出名。他的诗今存在19首，其中写景的诗，文字通俗，意境清新，代表作《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。知识讲解咏 柳yǒng咏：歌颂、赞美咏 柳碧玉/妆成/一树/高，万条/垂下/绿/丝绦。不知/细叶/谁/裁出，...
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   篇17：1.《 咏柳》课件(共11张PPT)1.《 咏柳》课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)《咏 柳》二年级-下册-第一单元第1课《古诗二首》难点名称：品味诗歌意境，想象诗句描绘的美丽景色，用自己的话说出诗句描绘的春天美景。咱们来听听诗人是怎么赞美柳树的吧！贺知章（659—约744），唐代诗人，书法家，其诗文以绝句见长，写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，其中《 咏柳 》、《回乡 偶书 》等脍炙人口，千古传诵。作者简介咏柳唐·贺知章碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。咏 柳歌颂、赞美的意思碧玉妆成一树高，绿色的宝石。这里用来比喻春天嫩绿的柳枝。万条垂下绿丝绦。打扮、装饰。拟人....
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     篇18：1 古诗二首 咏柳 （教案）1 古诗二首 咏柳 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗二首》《咏柳》一、教学目标1．会认“咏、妆、丝、绦、裁、剪”6个生字，会写“碧、妆、绿、丝、剪”5个生字。2．正确、流利、有感情地朗读古诗《咏柳》，背诵古诗《咏柳》。3．想象画面，说说诗句中春天的美景，体会诗人对春天的赞美之情。二、教学重难点重点：识字学词，背诵古诗。难点：说说诗句中春天的美景，体会诗人借柳树歌咏春天的情感。三、教学准备《古诗二首》教材内容；拼音田字格；铅笔橡皮四、教学过程（一）导入新课，初感诗境1.导入：上节课我们学习了《村居》这首古诗，现在请你们有感情地背诵一下吧。在《村居》这首诗中我们欣赏了美好的春天景色，看到了可爱的孩子们放学后放风筝的情...
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 篇19：1古诗二首《咏柳》（教案）1古诗二首《咏柳》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《咏柳》教学设计教学目标1．借助想象理解关键词句，读懂诗意。2．体会诗人对柳树的赞美之情，对春天的热爱。教学重难点1.借助想象理解关键词句，读懂诗意。2.理解诗歌主题。重难点教学方法1.通过多种形态的柳树视频展示，对生机盎然的春天有形象直观的认识。2.通过背景音乐的氛围烘托在一种轻松自然的环境中学习，使学习不再枯燥乏味。3.逐字分析，深化认识，循行渐进突破难点，抓住关键词，明白诗人用多种修辞手法表现对柳树的赞美之情。教学过程一、导入1、同学们，春天花红柳绿，草长莺飞，我们就来学习一首有关春天的古诗——《咏柳》。2教师朗诵古诗。二、教学过程一）、想象画面，体悟诗境...
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