篇1：小学课后服务口才训练：基础篇第18课（课件共11张PPT+教案）小学课后服务口才训练：基础篇第18课（课件共11张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)基础版第十八课一、气息训练不经意间一张嘴即吸气到位，就像突然在远处发现了你正要找的人，准备喊他的瞬间吸气。要求呼吸控制急而不促，快而不喘。快吸慢呼的训练教师提示：教师可以采 用吹气球游戏进行练习。八棱八角树绕口令练习二、朗读练习三、猜谜语四、儿歌朗读表演爱我你就抱抱我五、练习助齿食物/身体发出的声音请说出哪些是对牙齿有好处的食物哪些是对牙齿有害的食物下课chu cheng menzǒ1 ba bu出城门，走八步，you ke ba leng ba jiao shu有棵八棱八角树ba ge bage fei shang shu八...
图片详情：
 篇2：统编版语文三年级下册培训读写班 第8讲【作】写人篇·身边那些有特点的人教案统编版语文三年级下册培训读写班 第8讲【作】写人篇·身边那些有特点的人教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第 8 讲 【作】写人篇·身边那些有特点的人批注教案第1页PPT (抱歉，本页暂无批注)第2页PPT 教学目标教学目标：1.积累表示人物特点的词语，并能够运用在题目中。2.抓住人物特点，选取合适的事例把人物特点写生动。3.结合课堂所学，当堂成文。 流程介绍整节课分为五个部分： 第一部分【趣味魔盒】，承担引起学生兴趣，自然引导到课堂内容的功能。 第二部分【新知历险】，承担技法讲解的功能，本节课主要讲解通过事例展现人物性格、品质或爱好等特点。 第三部分【知识藤蔓】，承担展示范文、积累日有所诵的功能。第四部分【思维峡谷】，承担给出作文要求、梳理作文大纲，积累优美句子的功...
图片详情：
  篇3：13《短文两篇》谈读书 课件(共28张PPT)+教案+学案+同步练习+素材13《短文两篇》谈读书 课件(共28张PPT)+教案+学案+同步练习+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台13 《短文两篇》核心素养：1.理清两文的论证思路，把握其思想内容。（重点）2.分析理解两文的论证方式及方法，揣摩精练有力的语言，体会其表达效果。（重点）3.认识读书的益处，养成良好的读书习惯。（难点）第一课时 《谈读书》一、新课导入大家都知道犹太人是聪明的,可聪明从何而来呢？答案就是：读书。在每个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，点一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻：书本是甜的。犹太人爱书的传统由来已久，深入人心。为什么要读书呢？怎样读书呢？今天我们就一起来学习两篇谈读书的文章。二、预习交...
图片详情：
  篇4：6《阿西莫夫短文两篇》第二课时课件(共38张PPT)+教案+同步练习（含答案）6《阿西莫夫短文两篇》第二课时课件(共38张PPT)+教案+同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)6.阿西莫夫短文两篇部编版八年级下册第二课时课前导读阿西莫夫在《恐龙无处不有》中提出观点后，又用另一个例子印证了这一观点，这就是《被压扁的沙子》。被压扁的沙子整体感知认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语。记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。1.划分文章层次。2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。整体感知第二部分（1-6）介绍关于恐龙灭绝原因的两种对立的理论——“撞击说”和“火山说”，并指出科学家们为验证这两种理论一直在寻找证据。（7-17）通过“被压扁的沙子”，说明恐龙灭绝“撞击说”的成立。...
图片详情：
  篇5：6《阿西莫夫短文两篇——被压扁的沙子》课件(共28张PPT)+教案+素材6《阿西莫夫短文两篇——被压扁的沙子》课件(共28张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版初中语文八年级下《阿西莫夫短文两篇——被压扁的沙子》教学设计课题 《阿西莫夫短文两篇——被压扁的沙子》 单元 二 学科 语文 年级 八学习目标 1.知识与能力：有感情的朗读课文，把握本文有关恐龙灭绝的观点2.过程与方法：在教师引导下学生合作探究3.情感态度与价值观：广泛阅读科普文章，开阔视野，增长知识。重点 把握本文有关恐龙灭绝的观点，善于运用圈点勾画的方法在文中提取主要信息。难点 品味本文语言严密准确的特点，了解文章所说明的事理，领会文章的说明顺序。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 文章的题目通常对文章有一定的概括或提...
图片详情：
篇6：6《阿西莫夫短文两篇——恐龙无处不在》》课件(共28张PPT)+教案+素材6《阿西莫夫短文两篇——恐龙无处不在》》课件(共28张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版初中语文八年级下《阿西莫夫短文两篇——恐龙无处不在》教学设计课题 《阿西莫夫短文两篇——恐龙无处不在》 单元 二 学科 语文 年级 八学习目标 1.知识与能力：理解文章主要内容，了解所说明的事理、顺序。2.过程与方法：在教师引导下学生合作探究3.情感态度与价值观：广泛阅读科普文章，开阔视野，增长知识。重点 领悟所说明的道理：不同领域的科学发现，可以互相启发，从而发现新的论据，得出新的结论。难点 增强科学意识，培养多角度看问题的能力。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 在距今约2.3亿年前—6500万年前，地球上出现了一种...
图片详情：
篇7：教科版（2017秋）四年级科学上册1.8 制作我的小乐器 教学设计（同课异构公开课教案4篇）教科版（2017秋）四年级科学上册1.8 制作我的小乐器 教学设计（同课异构公开课教案4篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学四年级上册《1.8 制作我的小乐器》教学设计同课异构（一）【教材分析】《制作我们的小乐器》是四年级上册声音单元最后一课，该内容适合运用工程设计思维进行教学。教材分两部分内容：设计自己的小乐器；设计和制作自己的小乐器。这两部分内容如果都要展开，一节课的时间是不够的，于是尝试着运用STEM的理念与工程设计的思想，通过创设情境把项目要求、自主实践及交流反思这几个环节融合在一起，最终希望孩子初步经历从设计、制作、调整、展示的完整的制作自己的小乐器的过程，建构起改变物体的属性可以使它发出高低不同的声音这一概念，同时发展学生的实践能力，将科学和技术、音乐密切结合起来。【学情分析】对于...
图片详情：
  篇8：11 短文二篇：记承天寺夜游 课件(共28张PPT)+教案+试卷11 短文二篇：记承天寺夜游 课件(共28张PPT)+教案+试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文八年级课时教学设计课题《记承天寺夜游》单元3学科语文年级八学习目标1、诵读课文，欣赏文章的语言风格，并与《答谢中书书》比较。2、把握文中景物的特点，领略写景的手法。3、理解把握作者的情感。4、做一些文言积累。重点1、诵读课文，欣赏文章的语言风格，并与《答谢中书书》比较。2、把握文中景物的特点，领略写景的手法。3、理解把握作者的情感。难点理解把握作者的情感。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课走进古典诗文的世界，我们随处会发现月亮的影子。请回忆所学过的古诗文，你想起了哪些有关月亮的诗句呢？说得好！一轮明...
图片详情：
  篇9：17 短文两篇：陋室铭 课件(共28张PPT)+教案+素材17 短文两篇：陋室铭 课件(共28张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)短文两篇《陋室铭》刘禹锡01一、新课导入看图片谈感想：陋室，意为简陋的房屋。课文中的陋室据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。有一正房和两厢房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆书“陋室铭”三个字，现在安徽和县仍保存着。【刘禹锡】(772—842)，字梦得，河南洛阳人，唐代文学家、哲学家。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，和柳宗元交谊甚厚，世称“刘柳”；晚年与白居易唱和，世称“刘白”。白居易称之为“诗豪”。二、作者介绍二、作者介绍代表作：著名诗作《陋室铭》《竹枝词》《乌衣巷》《西塞山怀古》《秋词》《江南春》《浪淘沙》等；哲学著作《天论》三篇；存世有《...
图片详情：
    篇10：小学语文长春版三年级下册(2018)清平乐·村居（教案+说课稿）小学语文长春版三年级下册(2018)清平乐·村居（教案+说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：清平乐·村居教学要求：1、能够有感情地诵读这首词，并能够背诵。2、通过查字典、联系上下文、观察插图等多种方式理解词句。3、在诵读的过程中，感受到词人所营造的安适恬淡的氛围、和谐的人际关系。教学重难点：理解词句。感受词人所营造的安适恬淡的氛围、和谐的人际关系。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导入：他在中国的文学史上赫赫有名，是一位文武双全的传奇英雄：在战场上，他所向披靡，英勇善战；在文学的园地里，他著作颇丰，是一位响当当的人物，有许多人追随他，形成了文学史上著名的“辛派词人”。他就是辛弃疾。他也曾作为咱们镇江的“父母官”，登上北固山，留下了《永遇乐·京口北固亭怀古》这...
图片详情：
   篇11：教科版（2017秋）四年级科学上册2.8 食物在身体里的旅行 教学设计（同课异构公开课教案3篇）教科版（2017秋）四年级科学上册2.8 食物在身体里的旅行 教学设计（同课异构公开课教案3篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学四年级上册《2.8 食物在身体里的旅行》教学设计同课异构（一）【教材分析】《食物在体内的旅行》是教科版小学科学四年级上册第二单元《呼吸与消化》第8课的内容。通过前面7课内容的学习，学生对人类身体的结构特征有了一定的了解，学生对消化器官有一定的初步认识，他们一般都知道口腔、食道、胃、肠等消化器官名称，对它们的功能也有初步的认识，但是有些认识并不正确。本节课的学习，将引导学生通过一系列探究活动正确认识各个消化器官及其功能，能初步明确身体内部有一整套的器官来分解消化食物，食物进入人体后是要在一整套消化器官共同作用下才被吸收利用的。本课和上一节课“食物在口腔里的变化”都在体现一种人体...
图片详情：
  篇12：17 短文两篇：《陋室铭》（第2课时）课件(共28张PPT)+教案+导学案17 短文两篇：《陋室铭》（第2课时）课件(共28张PPT)+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《陋室铭》导学案〖学习目标〗1.疏通文言语句，理解文章内容，背诵课文。2.学习托物言志的写作方法。3.体会作者高洁傲岸的高尚情操以及安贫乐道的隐逸情趣。〖学习重点〗1.疏通文言语句，理解文章内容。2.学习托物言志的写法，理解作者在文中所寄寓的思想感情。〖学习难点〗理解作者在文中所寄寓的思想感情。〖学习时间〗2课时〖学习进程〗第二课时一、复习检查1.提写生字词2.指名默写课文二、自主探究：品读——读懂文意1.解释加点词语⑴有仙则名（）⑵有龙则灵（）⑶斯（）是陋室，惟（）吾德馨（）⑷苔痕上（）阶绿，草色入（）帘青...
图片详情：
  篇13：沪教版六年级地理第一学期：世界分国篇 8 自主学习 认识国家——瑞典 教案设计沪教版六年级地理第一学期：世界分国篇 8 自主学习 认识国家——瑞典 教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：瑞典【教学目标】知识与技能：1．知道位置、地形、森林、铁矿资源丰富、人口老龄化。2．了解斯德哥尔摩。3．掌握诺贝尔奖的故乡，提高看图能力。过程与方法：1．通过阅读分析课文，培养学生归纳整理地理资料、提取重点和找出知识间内在联系的能力。2．通过阅读地图、图表、图片等材料，提高学生从图中获取有用地理信息的能力。情感、态度与价值观1．引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理学科的兴趣。2．了解本节地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度。【教学重点】1．引导学生从现实生活的经历与体验出发，了解本节地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度，激发学生对地理学科的兴趣。...
图片详情：
 篇14：16 散文二篇:《我为什么而活着》课件(共28张PPT)+教案+素材16 散文二篇:《我为什么而活着》课件(共28张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)导入新课你知道视频中的老人是谁吗？他留下的关于智慧和道德的观点今天还有用吗？导入新课最具天才的预言罗素在《中国人的性格》一书中写道：“中国人民日常生活中除了有点懒散和缺乏激情外，大凡聪明能干而又多心多疑。但是，这只是他们性格中的一方面。在另一方面，中国人又很会狂热激动，而且常常是一种集体的狂热激动。正是中国人性格中的这种因素使他们变的不可捉摸，甚至对中国人的将来也难以预料。你可以想象他们中一部分人会变成积极的布尔什维克者、勇敢无畏的抗日救国者、狂热的基督徒或狂热地献身于某个最终宣称自己为绝对统治者的领袖。”?罗素的这些言论都写于1925年以前导入新课关注生...
图片详情：
篇15：21 散文两篇《贝壳》课件（18张PPT）+教案21 散文两篇《贝壳》课件（18张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《贝壳》教学设计一、教学目标：?知识与技能：?㈠掌握文中出现的几个生字和词语，并能正确运用。??㈡有感情地朗读课文，理解课文内容。?过程与方法：?㈠诵读法,学生在充分诵读的基础上读懂课文内容。?㈡讨论法与点拨法相结合:多方讨论,交流看法，理解文章内容。?情感态度与价值观：??引导学生树立积极生活、认真对待生命的人生态度。?二、教学重难点：?重点：字词的理解及运用，有感情地朗读。?难点：引导学生树立积极生活、认真对待生命的人生态度。?三、课前准备：?学生做好预习；多媒体课件；音频文件。?四、课时安排：?1课时?五、教学过程：?（一）情境导入，揭示课题：...
图片详情：
  篇16：8 短文两篇 教案8 短文两篇 教案资料可供深圳市地区适用。
大致详情：短文两篇教案巴金教学目的1．学习散文诗优美的语言，蕴含着哲理。2．理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。教学重点、难点1．课文中的联想与想像。2．理解作品的主题。教学时数：一课时。教学过程一、预习1．给下列加点字注音。呖谷(y6ng)一撮灰(cuo1)皓月(hao4)妲娥(heng2)2．解释下列词语。皓月：明亮的月亮。露台：晒台。yang谷：古书上指日出的地方。yang，日出。二、导入无数人咏叹太阳和月亮，留下了美好的诗篇。作者在特殊的年代里，对着这永恒的星球发出了自己的感叹。在《日>中，作者显然在飞蛾扑火、夸父逐日中寄托着深意；而寒夜里面对如...
图片详情：
 篇17：苏教版 三年级上册（2018） 24 古今贤文 保健篇 教案苏教版 三年级上册（2018） 24 古今贤文 保健篇 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《保健篇》教学设计教学目标：1.学习生字，理解词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解古今贤文的意思，了解祖国灿烂的文化，增强爱国主义情感。教学重难点：[来源:学*科*网]【教学重点】初步感知文意，了解课文内容。【教学难点】 养成良好的生活习惯，坚持锻炼身体。课前准备：多媒体课件教学过程：一 导入板题，示标导学今天我们学习第24课《古今贤文》，课文集结了我们中国从古到今为一些格言、谚语，它们按内容被分为两篇，这节课我们学习第一篇《保健篇》。今天我们学习《保健篇》，了解古人是如何规范自己的饮食起居，保证健康的。二 自学自测，小组纠错1.逐段指名读课文...
图片详情：
   篇18：小学语文湘教版三年级下册(2018)4.短文两篇 教案（2课时）小学语文湘教版三年级下册(2018)4.短文两篇 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：4、短文两篇● 重点、难点 重点：认识生字。有感情地朗读。学写拟人句。 难点：学习短文的写作方法。第一课时 ● 课时目标 1. 认识“遮、淅”；辨析多音字“没”。 2. 有感情地朗读《小雨点》，摘抄自己喜欢的语句。 3. 学习写拟人句。 一、激趣导入 1.同学们，你们平时注意观察过下雨吗？谁能说一说下雨过程中和雨后的情景。 2.今天，我们学习的课文就是描写雨中和雨后景象的。在这节课，我们着重学习描写雨中景象的短文《小雨点》。（板书课题） 二、初读课文，整体感知 1.学生自由试读课文，要求读准文中带有注音的生字，再...
图片详情：
  Tags：村居,教案,8篇,精选,18篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
