篇1：小学语文高效复习的道与术（课件）(共17张PPT)小学语文高效复习的道与术（课件）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)小学语文高效复习的道与术高效复习的术高效复习的道高效复习123目录追求高效有限的复习时间内达成最优的复习效果不给学生增加额外负担高效复习的道与术道吃透教材，把握语文要素研读考题，明晰命题方向高效复习的道与术1.目标导航—制定好复习计划将复习计划科学地分解到周、分解到天、分解到每一节课。有了目标，复习会有的放矢，少走弯路，提高效率，从树木走向森林。高效复习的道与术1.目标导航—制定好复习计划高效复习的道与术2.立足基础—以教材为本（1）利用好早读：抓住课文、语文园地，加深学生的巩固、理解与记忆。（培养好领读班长）高效复习...
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   篇2：统编版小学语文“的地得”的用法专题讲解课件(共12张PPT)统编版小学语文“的地得”的用法专题讲解课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)的“的、地、得”的用法:00000的地得高高（的）大树“的”的用法形容词美丽的花朵可爱的小兔名词蔚蓝的天空清澈的河水(看得见、摸得勇敢的战士着的)温暖的怀抱表示（什么样）的（什么）“的”一般用在名词前形容词+的+名词00“地”的用法飞快地跑高头地唱歌动词专心地看认真地写字开心地笑大声地说话表示（怎样)地（干什么）“地”一般用在动词前地十动词得”的用法跑得快玩得开心美得很扫得千净表示（做)得（怎么样)得”一般用在动词（形容词)后面动词（形容词）+得+怎么样00小回决名词前面“白勺”“的”...
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  篇3：【课件PPT】小学语文四年级上册—习作：我的心儿砰砰跳【课件PPT】小学语文四年级上册—习作：我的心儿砰砰跳资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)习作：我的心儿怦怦跳语文 四年级 上册2022年秋生活中，哪些事也曾带给你心动不已的感受呢？说一说看上图的各种表情，说说它们分别代表什么感受吧！坐过山车的时候第一次当众演讲参加百米比赛审题指导选择一件事来写描写对象让我们心儿怦怦跳的事儿有很多，你最想分享的是哪件事？在学习单上写下分享事情的名称。开赛前的感受比赛时的感受比赛结束时的感受领奖时的感受要想把经历说清楚，得要按顺序。如何把自己的感受细致地表现出来呢？写出心里的想法当你心儿怦怦跳，感到害怕/开心/伤心/愤怒……的时候，心里有什么变化，会想些什么呢？写出身体的变化身体的...
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   篇4：小学语文素养导向的单元“教—学—评”一体化实施 课件（63张PPT）小学语文素养导向的单元“教—学—评”一体化实施 课件（63张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)素养导向的单元“教—学—评”一体化实施DAISHANXIANJIAOFAYANZHONGXIN教为中心学为中心知识立意素养导向核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，是课程育人价值的集中体现。义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。——《义务教育语文课程标准（2022年版）》P4素养导向的教学，要建立与现实生活的关联，与未来世界的融通，让学生能做事，能做成事，习惯做正确的事，能坚持把事做正确。对素养形成与发展的评...
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  篇5：【课件PPT】小学语文六年级上册—习作：多彩的活动（第2课时)【课件PPT】小学语文六年级上册—习作：多彩的活动（第2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)习作：多彩的活动语文 六年级 上册第二课时2022年秋如何写出重点？什么是重点呢？重点内容一活动中最重要、最精彩的环节。辩论赛自由辩论，你来我往。植树活动把树放进树坑，埋土的时刻。文艺演出某个震撼人心的舞蹈。重点内容二活动中最引人注意的一个人。表现最好的人技艺精湛，引得喝彩。最能坚持的人将比赛进行到底。最有趣的人搞笑、乐观、奇特的人。重点内容三活动中发生的插曲。比赛中突然落后如何化被动为主动？如何坚持取胜的。活动中意外情况如何巧妙处理的？观众的反应鼓励落后的人，为他们加油。如何做到点面结合？所谓“面”，指的是...
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  篇6：【课件PPT】小学语文六年级上册—习作：多彩的活动（第1课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—习作：多彩的活动（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)习作：多彩的活动语文 六年级 上册第一课时2022年秋在学校期间，你参加过哪些活动？印象最深的是什么？说一说审题指导选一次活动写下来，和同学分享你的经历。我们可以这样来写:◆写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。◆写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。◆把这次活动中的体会写下来。写完后读给同学听，根据他们的建议，用修改符号修改自己的习作。“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出、植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些 活动类型写作要求过程清楚，有重...
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     篇7：【课件PPT】小学语文五年级上册—27我的“长生果”【课件PPT】小学语文五年级上册—27我的“长生果”资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)我的“长生果”27*语文 五年级 上册2022年 秋长生果指的是花生，又叫落花生、地果等，因为它营养丰富，有助于延年益寿，所以民间又称它为长生果。自由朗读课文，做到读准字音，读通句子。初读课文比喻 美差 过瘾 直奔 那里 书籍如饥似渴 报偿 沉甸甸 馈赠 磁石委屈 酵母 皎洁 借鉴 呕心沥血lìyùchāiyǐnbènjíjīchánɡdiànkuìcíwěijiàojiǎojiàn学认字这些领悟自然是课外读物的馈赠。kuì本义是把食物送给别人吃。馈赠反馈形声字…...
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   篇8：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文08 蝴蝶的家【课件PPT】小学语文四年级上册—课文08 蝴蝶的家资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)蝴蝶的家8语文 四年级 上册2022年秋今天，我们尝试运用本单元学到的提问方法学习一篇略读课文——《蝴蝶的家》。希望同学们独立思考，提出自己的问题，提出值得思考的问题。有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。避躲bì喧嚷xuān檐屋yánqiǎo雀家hàn撼震儿家雀儿麻雀qiǎoquè我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？放在课文的语境中读一读吧。它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。多音字课文围绕“蝴蝶的家”讲了哪些内容？123456担忧蝴蝶...
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     篇9：【课件PPT】小学语文六年级上册—习作：我的拿手好戏【课件PPT】小学语文六年级上册—习作：我的拿手好戏资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)习作：我的拿手好戏语文 六年级 上册2022年秋你都练就了哪些“绝世武功”呢？给大家展示一下吧！说一说中国功夫围棋烹饪十八般武艺，样样是好戏！跳舞，唱歌，画画，变魔术剪纸，捏泥人，做标本，做航模挑西瓜，做面包，炒拿手菜吹口哨，玩魔方，钓鱼……你的拿手好戏是什么？写下来，和同学一起交流吧！写之前想一想：你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，有哪些想要分享的故事？怎样写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？哪些内容作为重点部分？哪些内容可以写得简略一些？写作可选内容写作要求艺术跳舞，唱歌，画画，变魔术剪纸，捏泥人，做标本，...
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  篇10：【课件PPT】小学语文三年级上册—7听听，秋的声音【课件PPT】小学语文三年级上册—7听听，秋的声音资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)听听，秋的声音7*语文 三年级 上册2022年秋秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。今天我们就一起走进秋天，听听秋的声音吧。读准字音，读通句子，带拼音的生字多读几遍。初读课文振动掠过zhènlüè歌吟yín抖抖蟋蟀歌韵辽阔dǒuxī shuàiyùnliáo kuò学认字有感情地朗读课文，一边读一边想象，然后和同学交流：在诗中，你听到了秋天的哪些声音？自读提示秋天的声音大树“唰唰”蟋蟀“ ”秋风的歌吟大雁的叮咛通过“秋的声音，在……”可知道这也是写秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每...
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  篇11：小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共13张PPT)小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)我的植物朋友三下第一单元习作猜一猜颜色：粉红，也有白的气味：淡淡的清香样子：叶子呈圆形，花瓣有很多片。猜一猜样子：叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。花朵在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。名称：荷花样子：叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。花朵在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。颜色：粉红，也有白的。气味：淡淡的清香。其他：全身皆宝，藕和莲子能食用，莲...
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  篇12：小学语文修辞手法的复习 课件（共19张PPT）小学语文修辞手法的复习 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)六年级复习课——修辞手法复习中秋夜，一轮明月挂在夜空中。中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。蝴蝶在花丛中飞来飞去。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。修辞手法复习常见的修辞手法比喻排比设问拟人反问夸张对偶反复比喻：它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。例：二月春风似剪刀。拟人：把物当人来写，赋予物以人的动作行为、思想、语言、感情活动，用描写人的词来描写。例：春风像母亲的手抚摸着大地。（ ）春风抚摸着大地。（ ）排比：把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个(一...
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    篇13：小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共18张PPT)小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)我的植物朋友WO DE ZHI WU PENG YOU部编版语文三年级下册第一单元习作名称：？颜色：气味：样子：通过下面的植物记录卡，猜一猜植物的名称。粉红，也有白的。淡淡的清香。叶子呈圆形，花瓣有很多片。符合这些特点的植物有太多了，很难猜出。样子：叶子挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。花朵在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。如果把“样子”这一条变一变呢？现在，答案是不是就很明显了？荷花名称：荷花。颜色：粉红，也有白的。气味：淡淡的清香。...
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  篇14：【课件PPT】小学语文六年级上册—习作：笔尖流出的故事（第1课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—习作：笔尖流出的故事（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)习作：笔尖流出的故事语文 六年级 上册第一课时2022年秋你喜欢什么故事？能不能给大家讲一个呢？说一说没有牙齿的老虎神笔马良狼来了！本单元学习的几个故事都是虚构的，读起来却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能从生活中找到影子。虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。下面提供了三组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。写作内容环境：开满丁香花的校园人物：淘气包张明雷厉风行的班长王寒冰充满活力的年轻班主任李军环境：冬日黄昏时车来人往的街头人物：充满爱心的少年陆天志愿者徐明环境：月光下的...
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     篇15：【课件PPT】小学语文六年级上册—习作：笔尖流出的故事（第2课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—习作：笔尖流出的故事（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)习作：笔尖流出的故事语文 六年级 上册第二课时2022年秋环境是人物活动的场景，环境描写能助推情节，也能表现人物。我们如何描写环境呢？环境：开满丁香花的校园人物：淘气包张明雷厉风行的班长王寒冰充满活力的年轻班主任李军描写自然环境描写特定季节的人文环境环境：冬日黄昏时车来人往的街头人物：充满爱心的少年陆天志愿者徐明环境：月光下的村庄人物：铁蛋铁蛋远道而来的表哥描写特殊的环境人物的心理描写也是刻画人物性格的好方法，如何描写人物心理呢？心里独白想到爷爷如今伤病在身，家里已是一贫如洗，铁蛋心里十分难受。为了照顾爷爷，不给爷爷增加负担，他...
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     篇16：小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共14张PPT)小学语文三年级下册 习作：我的植物朋友 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第一单元习作我的植物朋友小朋友通过这几张美丽的植物图片，说一说你们喜欢的植物是什么吧？习作要求1.观察一种植物,做简单的记录卡。2.能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色等,并写出自己的感受。写作指导一、观察植物,做好记录。选择自己喜欢的一种植物,用眼看、鼻闻、手摸等观察方法,对植物的颜色、气味、数量大小、高矮等方面的特点进行细致观察,并做好记录。二、制作植物记录卡。观察记录卡名称：多肉样子：细看花朵，花朵很小，跟牙齿差不多，花朵外面是绿色。颜色：五颜六色气味：淡淡的香气其他：千姿百态，形态各异，胖胖胖的摸起来滑滑的。写作方法1、按照一定顺序，...
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    Tags：小学,语文,ppt,课件,精选
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