篇1：统编版一年级语文上册 口语交际：我说你做 课件（8张PPT）+教学设计+反思统编版一年级语文上册 口语交际：我说你做 课件（8张PPT）+教学设计+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)口语交际：我说你做游戏激趣游戏名称：请你跟我这样做做游戏我说你做观察图画观察图画闯关游戏第一关：请你_______。第二关：请你________,________。第三关：请你______,______,_______。“司令说”的游戏游戏规则：选一人做司令，其他人做士兵。司令在发布命令前说了“司令说”三字，士兵就按命令做动作，如果没有“司令说”，士兵就拒绝做动作。课后作业课后跟小伙伴、爸爸妈妈、爷爷奶奶一起玩“我说你做“的游戏。DO(DLci23J请你抬起一条腿。,《口语交际：我说你做》课时教学设计基本信息课题课时口语交际：我说...
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    篇2：部编版语文一年级上册课件-全册汉语拼音教学课件 （共377张PPT）部编版语文一年级上册课件-全册汉语拼音教学课件 （共377张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文一年级上册课件-全册汉语拼音教学课件
ɑ o e
YUWENYUANDI
1.学会ɑ、o、e这3个单韵母，读准音，认清形，能正确书写。（重点）
2.认识声调符号，能直接读出带调的ɑ、ｏ、ｅ的音。（重点）
3.认识四线格，学会在四线格里书写ɑ、o、e。（难点）
学习目标
新课导入
洗手帕
小佳佳，洗手帕，
上面有只大西瓜。
搓一下，看一下，
别把西瓜洗破了！
汉语拼音用处大，
学习生字需要它。
教我说好普通话，
我们决心学好它。
汉语拼音用处大，
识字读书要靠它，
帮我学好普通话，
看谁学得顶呱呱！
拼音学习
1.图上小女孩的头是什么形状的？...
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    篇3：-部编版一年级语文上册教学课件-快乐读书吧——课外阅读方式和途径 课件（共18张PPT)-部编版一年级语文上册教学课件-快乐读书吧——课外阅读方式和途径 课件（共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)快乐阅读吧阅读方式和途径部编一年级语文上册快乐阅读吧读书真快乐导入课文读书真快乐导入课文读书真快乐读书好处多读书真快乐提高分析力开阔视野丰富想象力明白道理获得生活经验......读书的方式和爸爸妈妈、长辈读读书的方式和同伴读读书的途径在书店读可以买回家读自己一个人读读书的方式到图书馆读读书的途径到学校阅览室读在班级图书角读读书的途径去书店买书读组词组词组词最后去图书馆学校阅览室借书读在教室图书角交换读读书的途径在家里读书学会拼音作用大学习拼音用处大?和爸爸妈妈读...
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    篇4：小学一年级语文上册《影子》课件（15张ppt）+教学设计小学一年级语文上册《影子》课件（15张ppt）+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《影子》教学设计【教学目标】1.正确认读影、前、后、左、右、黑、狗、它、好、朋、友、11个生字；学写“好”字。2.正确、流利地朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借助生活经验，理解在光照下影子与人形影不离的特点。3.借助情境，辨别前、后、左、右4个方位，并用这4个词表达方位。【教学重难点】重点：学习生字词。正确流利地朗读课文。难点：辨别前、后、左、右四个方位。体会影子与人形影不离的特点。【教学过程】一、游戏导入，激发兴趣（5分钟）1.猜谜引出课题，《影子》师：孩子们，我们都有自己的朋友，你的好朋友是谁呢？学生说出自己朋友的名字。（1.引导把话说完整 2.表达清楚又完...
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  篇5：小学一年级语文下册《语文园地五》课件（14张ppt）+教学设计小学一年级语文下册《语文园地五》课件（14张ppt）+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级语文人教版下册 《语文园地五》学习目标： 1、在诵读儿歌的过程中，准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。2、在看部首识字的过程中，发现生字部首与其意思的密切联系。 学情分析：一年级的学生已经掌握了一定的识字方法，但学生们的识字量和识字方法掌握程度存在一定的差异，因此,教学时运用多种形式引导学生识字，以识字为主线，让学生主动探究，使学生感受识字的乐趣和文字的魅力。?教学内容分析：识字教学是本课的重点教学内容，本课出现的生字，大部分是形声字，教学时要注意引导学生温故知新，通过观察，比较，逐步了解其特点，运用归类识字，比较识字，看图识字等方法，...
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  篇6：小学一年级语文上册《影子》课件（15张ppt）+教学设计小学一年级语文上册《影子》课件（15张ppt）+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《影子》教学设计【教学目标】1.正确认读影、前、后、左、右、黑、狗、它、好、朋、友、11个生字；学写“好”字。2.正确、流利地朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借助生活经验，理解在光照下影子与人形影不离的特点。3.借助情境，辨别前、后、左、右4个方位，并用这4个词表达方位。【教学重难点】重点：学习生字词。正确流利地朗读课文。难点：辨别前、后、左、右四个方位。体会影子与人形影不离的特点。【教学过程】一、游戏导入，激发兴趣（5分钟）1.猜谜引出课题，《影子》师：孩子们，我们都有自己的朋友，你的好朋友是谁呢？学生说出自己朋友的名字。（1.引导把话说完整 2.表达清楚又完...
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   篇7：部编版语文一年级（上册）语文园地五 课件（20张ppt）+教学设计（2课时）部编版语文一年级（上册）语文园地五 课件（20张ppt）+教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地五【教学目标】1.认识“午、晚”等5个生字，认识一些表示时间的词语。2.发现草字头和木字旁所代表的意思，初步了解汉字偏旁表义的构字规律。3.辨析易混淆的音节，读准平舌音、翘舌音、鼻音和边音。4.了解汉字“从左到右”和“先撇后捺”的笔顺规则，在田字格中正确书写。5.朗读、背诵《悯农（其二）》，懂得要爱惜粮食。6.和大人一起读《拔萝卜》，了解故事内容，初步尝试续编故事。【重点难点】重点：1.准确识记“午、晚”等5个字。2.进一步认识汉字基本笔画和书写规则，养成良好的书写习惯。难点：正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。【教学准备...
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   篇8：小学一年级语文下册6《咕咚》课件（24张ppt）+教学设计小学一年级语文下册6《咕咚》课件（24张ppt）+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课件24张PPT。20.咕咚看动画，猜故事读课文，学生字看图片，猜段落细读文，1至4看动画，猜故事PART1猜一猜小兔子会遇到谁？接下来会发生什么事？PART读课文，学生字1.标好自然段。2.大声朗读课文，注音字多读几遍。3.圈出生字，猜读生字。和生字交朋友咕 咚 吓 拦鹿 象掉 熟 逃 命 野 领 ɡū dōnɡ xià lán lù xiànɡdiào shú táo mìnɡ yě lǐnɡ 吹气球比赛吹气球比赛看图片，猜段落PART3图上有什么？图片对应了课文的哪些自然段？图上有什么？图片对应了课文的哪些自然段？图上有什么？图片...
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   篇9：部编版语文一年级（上册）语文园地六 课件（17张ppt）+教学设计（2课时）部编版语文一年级（上册）语文园地六 课件（17张ppt）+教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地六【教学目标】1.知道汉字有“上下结构”和“左右结构”，学习把字按结构进行归类。2.借助拼音读通儿歌，巩固方位词“前、后、左、右”，了解方位词“东、南、西、北”。3.交流在生活中自主识字的成果，培养自主识字的习惯。4.朗读、背诵《古朗月行（节选）》。5.和大人一起读《谁会飞》，感受儿歌的生动有趣，了解动物都有自己不同的活动方式。【重点难点】重点：1.能根据生字的结构将生字分为上下、左右结构两类，初步发现汉字的构字规律。? 2.认识表示方位的词，能辨别前后左右，并能参照太阳辨别方向。难点：尝试用多种合作方式，和大人一起读《谁会飞》，感受儿歌的生动有趣。【教学准备...
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   篇10：一年级下册语文5 动物儿歌 课件（32张ppt）+教学设计一年级下册语文5 动物儿歌 课件（32张ppt）+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物儿歌》教学设计设计说明：《语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。由此，依据文本特点，借助生动有趣的语言环境，以形声字教学为主体，着力体现识字教学的多样化。教学中，将分类识字与随文识字紧密结合，引导学生自主发现汉字特点，循序渐进地掌握形声字的造字规律，使学生在情境中识字，在画面中感知，在诵读中理解，在游戏活动中习得识字方法，从而激发学生识字兴趣，从喜欢汉字走向自主识字。一、教学目标： 1.借助汉语拼音、课文彩图和生活经验， 认识“蜻、蜓”等12个生字；会写“间、迷”等7个生字；。2、能正确.流利、有节奏地朗读儿歌。 3、 借助拼音及多...
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  篇11：部编版语文一年级（上册）语文园地一 课件（16张ppt）+教学设计（3课时）部编版语文一年级（上册）语文园地一 课件（16张ppt）+教学设计（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地一【教学目标】1.通过朗读谜语诗，认识“六、七”等5个生字；会写“八、十”2个字。2.区分3组形近字。认清字形，理解字义，尝试运用。3.了解汉字“从上到下”和“先横后竖”的笔顺规则，按规则书写汉字。4.朗读、背诵《咏鹅》。5.在大人的帮助下，用听读、唱读的方式学习《小兔子乖乖》，能正确朗读。【重点难点】重点：1.准确识记“六、七”等5个字，正确书写“八、十”。2.培养学生正确的写字姿势，努力养成良好的写字习惯，初步感受汉字的形体美。难点：正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。【教学准备】1.生字卡片。2.多媒体课件。【课...
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   篇12：部编版语文一年级（上册）语文园地七 课件（22张ppt）+教学设计（2课时）部编版语文一年级（上册）语文园地七 课件（22张ppt）+教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地七【教学目标】1.认识“哥、姐”等5个生字，学习表示亲属称谓的词语。2.发现日字旁和女字旁所代表的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律。3.能区分形状相近的笔画，并正确书写。4.看图写词语，能根据图意说一两句话。5.朗读、背诵成语，了解成语蕴含的道理。6.和大人一起分角色读读《猴子捞月亮》，感受故事的趣味。【重点难点】重点：认识表示亲属的词语中的生字，了解一些关于家人的称呼。难点：正确书写“了、才、长、山”等8个字，掌握生字书写的笔顺规则，指导学生养成良好的写字习惯。【教学准备】1.生字卡片。2.多媒体课件。【课时安排】 2课时第一课时【教学过...
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   篇13：部编版语文一年级（上册）语文园地四 课件（17张ppt）+教学设计（2课时）部编版语文一年级（上册）语文园地四 课件（17张ppt）+教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地四【教学目标】1.认识“男、女”等6个生字，会写“女、开”2个字和撇点1个笔画。正确认读6对反义词并积累。2.复习巩固已学的字词，能选择词语说说自己喜欢的季节。3.能借助姓名认识生字，激发学生在生活中自主识字的兴趣。4.朗读、背诵名言，感受时间的宝贵，初步培养珍惜时间的意识。5.和大人一起读《小松鼠找花生》，知道一些生活常识，感受大自然事物的神奇。【重点难点】重点：1.准确识记“男、女”等6个字，正确书写“女、开”。2.培养学生在生活中自主识字的兴趣。难点：正确、流利地朗读并背诵关于时间的名言警句，感受时间的宝贵。【教学准备】1.生字卡片。2.多媒体课件。...
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  Tags：一年级,语文教学,经验,分享,ppt
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