篇1：小学五年级语文-C4支持学生创造性学习与表达-教学设计方案+教学反思+案例【2.0微能力认证获奖作品】小学五年级语文-C4支持学生创造性学习与表达-教学设计方案+教学反思+案例【2.0微能力认证获奖作品】资料可供全国地区适用。
大致详情：小学五年级语文-微能力 2.0 认证C4 支持学生创造性学习与表达教学设计方案教学反思学生作品撰写：Z J【获奖作品】C4 支持学生创造性学习与表达 设计方案XX学校基本信息 学校 姓名Z J能力维度 □ 学情分析 □ 教学设计 学法指导 □ 学业评价所属环境 □ 多媒体教学环境 □ 混合学习环境 智慧学习环境微能力点 C4 支持学生创造性学习与表达主题 习作《中国的世界文化遗产》1.通过 PPT 了解什么是文化遗产及我们中国有哪些世界文化遗产。2.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。任务 3.在智慧课堂环境下分享写作中...
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   篇2：人教版小学四年级下数学《小数点移动引起小数大小的变化》精品教学设计案例人教版小学四年级下数学《小数点移动引起小数大小的变化》精品教学设计案例资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级数学《小数点移动引起小数大小的变化》精品教学设计案例教学目标：（一）．知识与技能：1．理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。2．能灵活应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行计算。（二）．过程与方法：通过操作、观察、分析、归纳、概括等数学活动，发展数学思维能力。（三）.情感态度价值观：培养学生的合作意识及知识迁移和推理能力。教学重点：小数点位置移动引起小数大小变化规律的应用探索及掌握。教学难点：小数点位置移动引起小数大小变化规律的理解及灵活应用。教学准备：教师：多媒体课件，（小数点移动）。学生：牛魔王头饰1个，孙悟空头饰1个，折叠教鞭1个。课时...
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   篇3：小学中高年级课后服务 python编程教学 二阶第20课 案例考题（三）课件 (21张PPT)小学中高年级课后服务 python编程教学 二阶第20课 案例考题（三）课件 (21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)空白演示在此输入您的封面副标题非案例模拟(三)课前回顾1、绘制一个正九多边形2、绘制一个黄色的边线，填充色是红色的三角形3、绘制一个正方形，边框为红色，填充色为绿色4、绘制一个五角星5、绘制一个直径为50的蓝色圆点循序善诱本节课就继续跟着老师一起感受真题的实战吧！加油(07°)/女第一题号题目案例Dython Tarfe Graphims绘制一个四叶草思维构建拿ython Tarte Graphas1、看成由4个圆组成的图形2、4个圆可以采用顺序执行结构或者循环方式进行绘制3、围城一个封闭的图形，填充绿色思维构建Pyt...
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     篇4：江西美术版小学四年级美术上册《瓶瓶罐罐》教学设计江西美术版小学四年级美术上册《瓶瓶罐罐》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《瓶瓶罐罐》教学设计教学目标：1、了解瓶罐的不同造型特征。2、学生掌握基本的构图原理，学会在画面中正确的取景。3、培养学生的观察能力，提高学生对构图的审美能力。教学重难点：教学重点：运用构图知识合理的安排画面。教学难点：物体在画面中的前后关系和疏密变化。课前准备：教师：多媒体课件、各种形状的瓶罐贴纸、若干瓶罐实物。学生：画纸、铅笔、橡皮、水彩笔、水粉颜料等绘画工具。教学过程：一、情景创设，激发兴趣。1、调动学生积极性，提高学生的竞争意识。师：老师最近打算开个照相馆，现在正准备招聘一些摄影师，同学们有没有兴趣去试试呢？师：想应聘上我们照相馆的摄影师可没那么容易，摄影...
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 篇5：小学中高年级课后服务 python编程教学 二阶第18课 案例模拟（一）课件 (21张PPT)小学中高年级课后服务 python编程教学 二阶第18课 案例模拟（一）课件 (21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)空白演示在此输入您的封面副标题女案例模拟(一)课前回顾1、坐标位置构思章ython Tarte Graphim2、弯曲波浪线复习t.seth(-40)#调整初始的倾斜角度3、眉毛处，circle(半径，角度)正负取值问题circle(正，正)圆心在左，顺当前方向画圆circle(正，负)圆心在左，逆当前方向画圆circle(负，正)圆心在右，顺当前方向画圆circle(负，正)圆心在右，逆当前方向画圆情境引入全国青少年软件编程等级考试是由中国电子学会于2018年启动的面向青少年软件编程能力水平的社会化评价项目。全国青少年软件编程等...
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     篇6：小学语文教学设计模版案例小学语文教学设计模版案例资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文教学设计模版案例《小学语文教学设计通用模版》一、小学语文教案设计的步骤与内容课题：______课时：______课型：______（新授课/复习课/检查课）◆◆（一）教学目标◆◆1.知识与技能目标（1）会读写______等______个生字，会读认______等______个生字，掌握______等词语的用法。（2）学习文中______的知识点，理解文中主旨句/关键句______的含义。（3）能够正确、流利、有感情地朗读课文，能复述作品大意，与他人交流阅读感受。（4）积累课文中的优美词语、精彩句段。2.过程与方法目标（1）熟练利用查字典/词典的...
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  篇7：《心胸可以比海宽》教学设计 小学四年级心理健康《心胸可以比海宽》教学设计 小学四年级心理健康资料可供全国地区适用。
大致详情：《心胸可以比海宽》教学设计教学理念：现在的小学生，他们大多是在父母及家人宽容中、甚至是溺爱中长大的，他们已习惯了别人对他们的宽容，却不知道自己也要宽容待人。在与人交往的过程中，他们常常遇到误解、不快乐等事情的发生，尤其是同龄朋友之间常常为一件小事而互不相让，闹得不可开交。我觉得对小学生进行人际交往的指导、培养他们宽容待人等健全的心理品质是非常重要的。本节课我正是由此思想而设计的。宽容是一种爱、一种美德、一种境界。拥有一颗宽容的心，不仅可以发现更多世界的美好，还能在人际交往中化解矛盾、增进感情。对小学生健康成长有重要作用的同伴交往中，宽容必不可少。本节课力图从认知、情感、行为三个方面，帮助学...
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 篇8：小学中高年级课后服务 python编程教学 二阶第19课 案例考题（二）课件 (19张PPT)小学中高年级课后服务 python编程教学 二阶第19课 案例考题（二）课件 (19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)空白演示在此输入您的封面副标题女案例模拟(二)5课前回顾1、绘制一个半径为100的红色的圆，外边框为黄色2、绘制一个数字“8”3、绘制一个正方形，边框为红色，填充色为绿色4、绘制一段曲线5、绘制一个田字方格的方框循序善诱本节课就继续跟着老师一起感受真题的实战吧！加油(07°⑩)/氵女第一题题目案例绘制一个正九多边形答案解析◆ton TurioG厚nimport turtle#导包#circle(半径，角度，边数)turtle.circle(100,360,9)turtle.done():第二题题目案例绘制一个黄色的边...
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     篇9：江西美术版小学四年级美术上册《瓶花》教学设计江西美术版小学四年级美术上册《瓶花》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《瓶花》教学设计教学目标：1、运用色彩塑造形体的基础知识。2、掌握用油画棒画瓶花的方法和步骤。3、感受瓶花与水果的形、色之美，领悟生活的多姿多彩。教学重难点：教学重点：瓶花与水果的组合造型。教学难点：运用色彩塑造形体的基本方法。课前准备：教师：教学课件、范例作品、欣赏图片等。学生：油画棒、铅笔、橡皮等绘画工具。教学过程：一、尝试涂色，比较问题。1、教师出示两幅线描苹果画，分别请两位同学到台上添画相同的色彩。作品一仅仅画出了一个苹果的外轮廓线。作品二画出了一个苹果的大体明暗关系。2、比较两个同学的涂色作业，说说有什么不同。生：作品二中的苹果立体感更明显，体现了光...
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 篇10：苏教版小学数学四年级上册教学计划苏教版小学数学四年级上册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版小学数学四年级上册教学计划一、学生基本情况分析四年级第一学期是第二学段的开端，是承前启后的关键学期。四年级上册教材在第一学段教学的基础上，既注意了知识间的逻辑关系，更关注学生认知发展的阶段性特点，努力实现这两者之间的有机结合，把便教利学落实到实处。教材仍分为：数与代数、空间与图形、统计与概率、实践和综合应用四个领域，还有十多篇“你知道吗”和一些思考题，主要让学生接触数学发展与人类进步联系的一些简单知识，体会数学在人类历史发展中的作用和价值。同时，教材有计划地在每一册中安排了“找规律”和“解决问题的策略”的单元，主要引领学生通过观察、分析相互间隔出现的两类事物数量之间的联系，总结、归纳...
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  篇11：江西美术版小学四年级美术上册《祥瑞狮》教学设计江西美术版小学四年级美术上册《祥瑞狮》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《祥瑞狮》教学设计教学目标：1、通过欣赏、观察，了解狮子的基本特征，使学生热爱大自然，增强对动物的保护意识。2、能够抓住狮子的基本特征，并能描绘出狮子威武的样子。3、能够大胆想象并用夸张的手法完成画面，进一步学习绘画技能。教学重难点：教学重点：通过观察学习，能了解够抓住狮子的基本特征，描绘出狮子威武的样子。教学难点：能够大胆想象并用夸张的手法表现狮子。课前准备：教师：教学课件、狮子范例作品、狮子欣赏图片等。学生：废纸盒、鞋盒、废报纸、彩色卡纸、水粉颜料等。教学过程：一、导入谁是森林之王——狮子。请几位小朋友来形容一下狮子的特征。二、讲述新课1、欣赏图片。师出示...
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 篇12：冀人版小学四年级下册科学教学计划及教学进度表冀人版小学四年级下册科学教学计划及教学进度表资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册科学教学计划一、指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二、教学目标1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；3、继续指导、引导学生学习运用假设...
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