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小学家庭教育优质课教案(精选12篇)

日期:2023-3-27 16:48 阅读:

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小学家庭教育优质课教案(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 家庭教育《如何陪伴孩子有效居家学习》小学生主题班会通用版 教案 下载
2 家庭教育让我们更幸福的“沟通法宝”(教案)小学生主题班会通用版(共30张PPT内嵌音频) 下载
3 小学体育优质课(单跳双落)教案 下载
4 小学心理健康 《珍爱自己 热爱生命》优质课件 (共18张PPT)+教案(表格式) 下载
5 第1课 大青树下的小学 第1课时 优质课件+教案 下载
6 第1课 大青树下的小学 第2课时 优质课件+教案 下载
7 小学数学四年级上册《因数中间或末尾有0的乘法》优质课教案人教版 下载
8 人音版(简谱) 小学音乐 第6课小螺号 优质课件(32张PPT)+教案+音视频素材 下载
9 统编版小学语文五年级下册全册优质课教学设计教案(PDF版) 下载
10 北师大版小学二年级上册《做个乘法表》优质课件(ppt+教案) 下载
11 全国第五届美术优质课评比小学美术教案 下载
12 白沙小学体育优质课教案 下载

篇1:家庭教育《如何陪伴孩子有效居家学习》小学生主题班会通用版 教案

家庭教育《如何陪伴孩子有效居家学习》小学生主题班会通用版 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《如何陪伴孩子有效居家学习》 教学设计授课教师姓名 学校 学段 小学微课名称 如何陪伴孩子有效居家学习教学目标 1.提供居家学习期间有效陪伴孩子的策略,缓解家长的焦虑心理。(重点) 2.解决学生学习生活上遇到的问题,提高居家学习质量。(难点) 3.加强家校合作,为孩子成长保驾护航。设计思路 家长的陪伴是对孩子最好的教育。通过对学生在家学习期间心理焦、学习生活不会安排等问题进行研判,《如何陪伴孩子有效居家学习》家庭家庭教育微课堂本着以人为本的教育理念,从家长密切关心的实际问题入手,首先,指出居家学习与在校学习的不同;其次,分析学习环境和方式的变化产生的一系列现实...
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篇2:家庭教育让我们更幸福的“沟通法宝”(教案)小学生主题班会通用版(共30张PPT内嵌音频)

家庭教育让我们更幸福的“沟通法宝”(教案)小学生主题班会通用版(共30张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)让我们更幸福的“沟通法宝”睡眠紊乱精神不佳食欲不振情绪不稳行动拖拉注重非语言信号积极主动式回应三明治沟通法123沟通三大法宝正面管教法宝一注重非语言信号看听说沟通沟通的效果取决于文字7%声调38%身体语言55%身体语言和声调声调38%身体语言55%“我没想到这张照片引起这么多人关注。”她笑着说,“我也没注意到自己当时是跪在地上的姿势,我想是我一个本能的反应。当我和这个孩子目光是平视的,会减少这个孩子的恐惧,让他更安全地完成核酸取样。”疫情期间护士蹲下为宝宝做核酸高度、角度、距离、动作、表情、声调主动对孩子的信息进...
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篇3:小学体育优质课(单跳双落)教案

小学体育优质课(单跳双落)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小学体育优质课(单跳双落)教案教材1、单跳双落(4—1)2、游戏:星球大战水平目标水平二???教学目标1、运动参与目标:通过本课学习,培养学生自觉参与体育学习的习惯,激发兴趣。2、运动技能目标:通过教师的点拔,学生的尝试,初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作要领,发展弹跳素质,提高跳跃能力。3、身体健康目标:通过本课各种活动,发展学生的灵敏、协调、弹跳等能力。4、心里健康目标:使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考、勇于创造、发现问题、解决问题的能力;勇于创新的优良品质。5、社会适应目标:在友好和谐的课堂气氛中,体验合作的快乐,建立和谐的人际关...
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篇4:小学心理健康 《珍爱自己 热爱生命》优质课件 (共18张PPT)+教案(表格式)

小学心理健康 《珍爱自己 热爱生命》优质课件 (共18张PPT)+教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:稿件名称 珍爱自己,热爱生命设计理念 本节课主要针对学生的认知、情感特点,主要采用图片导入、创设游戏情境、视频欣赏、活动参与和体验式的教学方式,让学生感受生命的可贵、生活的美好,形成积极的人生态度。 让学生在游戏中参与活动体验,引导学生了解生命可贵,让学生充分调动内在情感,认识生命的意义,激发他们对现实生活的热爱,从而珍惜生命。教学目标 1、让学生感受生命的可贵、生活的美好,形成积极的人生态度。 2、引导学生了解生命可贵,让学生充分调动内在情感,认识生命的意义,激发他们对现实生活的热爱,从而珍惜生命。教学重难点 1、形成热爱生命,积极面对生活的意识。 2、体会生命的可贵,认识生命的...
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篇5:第1课 大青树下的小学 第1课时 优质课件+教案

第1课 大青树下的小学 第1课时 优质课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)1.大青树下的小学第一课时本篇课文范读音频(发现-课文朗读-选择年级)1课前导入2字词学习3课文浅析目 录课前导入趣味引入你知道这是哪些少数民族吗?趣味引入这些小朋友来自不同的民族,他们将要走进一个共同的地方,那就是:大青树下的小学。作者简介吴然:云南人,现代著名作家,中国作家协会会员,主要致力于儿童散文和散文诗创作。主要作品:《歌溪》、《一碗水》、 《走月亮》、《小鸟在歌唱》等。助读资料景颇族:从事农业,种植水稻、玉米、旱谷等作物,有自己的语言和文字。——目脑纵歌,跳孔雀舞傣 族:从事农业,寺塔、竹楼和竹桥显示出了别具一格的...
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篇6:第1课 大青树下的小学 第2课时 优质课件+教案

第1课 大青树下的小学 第2课时 优质课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)1.大青树下的小学第二课时本篇课文范读音频(发现-课文朗读-选择年级)1课文品读2课文赏析3课文拓展目 录课文品读课文回顾让我们走进课文,看看大青树下的小学及孩子们的学习生活情景是什么样的?课文理解  早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。“从”字开头的排比句写出小学生们来自不同的地方。运用“有…有…有…还有…”句式,体现了这所学校的民族特色,表明学校的学生多,而且都是来自不同的民族。课文理解大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的...
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篇7:小学数学四年级上册《因数中间或末尾有0的乘法》优质课教案人教版

小学数学四年级上册《因数中间或末尾有0的乘法》优质课教案人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:因数中间、末尾有0的乘法教学目标:1、知识与技能:1)使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法,进一步认识0在乘法运算中的特性2)培养学生类推迁移的能力和计算的能力3)能够用规范的数学语言表达算理2、过程与方法:通过学生在小组内经历因数中间或末尾有0的计算探究过程,让学生进一步掌握算理和计算的方法3、情感、态度和价值观:1)培养学生良好的同伴互助精神2)培养学生认真计算的良好学习习惯。教学重点:掌握因数中间或末尾有0的计算方法教学难点:掌握竖式的简便写法教学过程:一、导入1、复习旧知:同学们,你们喜欢吃水果吗?现在我们来做一个吃水果的游戏。(出示水果课件)算对得数的吃...
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篇8:人音版(简谱) 小学音乐 第6课小螺号 优质课件(32张PPT)+教案+音视频素材

人音版(简谱) 小学音乐 第6课小螺号 优质课件(32张PPT)+教案+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:《小螺号》教学(??/?Health?/?"\t"_blank?)设计一、教学(??/?Health?/?"\t"_blank?)内容学唱歌曲《小螺号》二、教学目标(一)能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小螺号》,用歌声表达对幸福美好生活的热爱之情。(二)在演唱歌曲《小螺号》的过程中,掌握上波音和上滑音的演唱方法。(三)运用打击乐等形式来表现歌曲,在参与的过程中,进一步加深对歌曲的理解,增加学生的兴趣。三、教学重点与难点用活泼欢快的声音演唱歌曲,准确的演唱带有上滑音和上波音的旋律。...
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篇9:统编版小学语文五年级下册全册优质课教学设计教案(PDF版)

统编版小学语文五年级下册全册优质课教学设计教案(PDF版)资料可供全国地区适用。
大致详情:13.囗囗囗口3囗口口口14.囗口4囗口口日:口口,口囗囗口15.口口口囗16.日囗口口17.囗6.囗囗口囗:口口囗囗口囗囗7.囗口囗囗8.囗囗口口18.口口口口囗囗:日口囗囗19.口口口囗20.囗口口口囗囗口:口匚囗口囗囗21.口囗口囗22.口口9.口囗囗23.日口口口10.口囗囗口囗:口囗囗囗口口囗11.口口囗囗囗囗12,:口囗口,:,口口口”,百口囗口口”,口囗1.口囗囗囗口1囗囗囗口口囗囗囗200口口囗囗囗2口囗囗囗囗囗口囗150囗囗囗囗囗口口2.口囗囗囗囗囗口日日52日口口口口25日口口27口口口口囗口口...
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篇10:北师大版小学二年级上册《做个乘法表》优质课件(ppt+教案)

北师大版小学二年级上册《做个乘法表》优质课件(ppt+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件36张PPT。做个乘法表——探索乘法的规律北师大版小学数学二年级上册你能把3的算式按顺序排在这个表里吗?你能从第3列算式中发现哪些规律呢? 3333333333123456789369121518212427你能把这个乘法表补充完整吗?做个乘法表做个乘法表竖着看,你能发现什么?横着看或者斜着看,你有能发现什么?小组活动1、每人轮流说说自己的发现。2、小组长收集意见,把你们组认为最重要的发现写在智慧卡上。做个乘法表横着看,你能发现什么?做个乘法表斜着看,你能发现什么?6×9=549×6=543×7=217×3=21 你知道...
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篇11:全国第五届美术优质课评比小学美术教案

全国第五届美术优质课评比小学美术教案资料可供嘉兴市地区适用。
大致详情:《会说话的手》教学设计江苏省扬州市八里中心小学 李冬芳教材分析:本课是苏教版美术第六册第14课,属于“造型、表现”领域的学习内容。主要引导学生通过对手形的观察,激发学生学习兴趣和引起对生活中相似事物的联想,通过手形作品的欣赏,理解作业要求和表现形式,让学生探索手形画的装饰美,加强学生之间的交流与合作,相互启发,创造性地运用材料表现自己的所想,从而培养学生的创新能力及合作能力。设计思路:该课分2课时教学,第一课时写生手和手印印制联想,第二课时手形画。本节课是第二课时。教学设计以活动方式为主,以猜一猜谜语,猜一猜图片,学一学手形,玩一玩手影游戏,评一评手形画,做一做手形画,演一演手形画,赏一...
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篇12:白沙小学体育优质课教案

白沙小学体育优质课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:白沙小学体育优质课教案班级:301 人数: 40 教师: 教材 1、单跳双落(4—1)2、游戏:星球大战 水平目标 水平二 教学目标 1、运动参与目标:通过本课学习,培养学生自觉参与体育学习的习惯,激发兴趣。2、运动技能目标:通过教师的点拔,学生的尝试,初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作要领,发展弹跳素质,提高跳跃能力。3、身体健康目标:通过本课各种活动,发展学生的灵敏、协调、弹跳等能力。4、心里健康目标:使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考、勇于创造、发现问题、解决问题的能力;勇于创新的优良品质。5、社会适...
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