篇1：湘科版 三年级《综合实践活动》 第7课《电脑小画家》教案湘科版 三年级《综合实践活动》 第7课《电脑小画家》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《电脑小画家》教学设计课题 电脑小画家 单元 设计制作 学科 综合实践活动课程资源包 年级 三年级教材分析 本节课是湘科版《综合实践活动课程资源包》三年级上册第七课，这是“画图”软件教学。在这之前，学生已经对信息技术有了初步了解，这节课中要求学生能够打开“画图”软件，认识“画图”窗口，并能使用“形状”、“复制/粘贴”等简单工具，对图画进行保存。这节课可以结合前面学过的课程，引导学生进行知识迁移，学会学习。学习目标 认识画图程序窗口，能够使用“打开”、“另存为”等命令。了解画图窗口及“形状”等相关操作，自主完成对学习画图程序的意义及基本操作方法等知识的建构。... 图片详情：    篇2：湘科版 三年级《综合实践活动》第12课《班会活动我参与》教案湘科版 三年级《综合实践活动》第12课《班会活动我参与》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第12课《班会活动我参与》 教学设计课题 班会活动我参与 单元 第4单元 学科 综合实践活动 年级 3年级学习目标 1.了解策划班会的过程。 2.在策划班会活动中，应该设计哪些活动。 3.通过本次活动， 锻炼了学生动手、动脑能力，增强班级的凝聚力和集体责任感。重点 了解策划班会的过程。难点 在策划班会活动中，应该设计哪些活动教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 说起班会,同学们再熟悉不过了。主题鲜明、形式多样、内容丰富的班会,在让我们受到教育的同时,还给我们带来了欢乐。作为班级小主人的你,是不是也很期待自己策划一次生动... 图片详情：    篇3：湘科版 六年级《综合实践活动》第11课《体验园艺植物栽培技术》教案湘科版 六年级《综合实践活动》第11课《体验园艺植物栽培技术》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台湘科版综合实践活动六年级第11课《体验园艺植物栽培技术》教学设计课题 《体验园艺植物栽培技术》 单元 第四单元 学科 综合实践 年级 六年级教材分析 《体验园艺植物栽培技术》是六年级湘教版综合实践活动课程第四单元第一课，首先引导学生运用多种方法学习了解园艺种植栽培技术，然后通过活动实施环节，实地考察园林基地以及动手体验菊花扦插育苗技术，激发学生对园艺种植的兴趣，最后引导学生继续学习体验园艺栽培，养成热爱劳动、珍惜劳动成果的好习惯。学习目标 1、学习了解园艺植物繁殖、定植、植株调整等种植技术。2、通过实地考察园林基地，激发对园艺种植的职业兴趣。3、通过体验... 图片详情：   篇4：湘科版 六年级《综合实践活动》第12课《红领巾相约中国梦》教案湘科版 六年级《综合实践活动》第12课《红领巾相约中国梦》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台湘科版综合实践活动六年级第12课《红领巾相约中国梦》教学设计课题 《红领巾相约中国梦》 单元 第四单元 学科 综合实践 年级 六年级教材分析 《红领巾相约中国梦》是六年级湘教版综合实践活动课程第四单元第二课，教材首先引导学生了解中国梦的相关知识，在宏观上对中国梦进行了解，然后引导学生了解中国日新月异的变化以及各个领域取得的成就，通过采访活动了解不同岗位的人是如何将个人的发展融入中国梦的，见证平凡中的伟大，最后引导学生畅谈自己的理想，明确自己的梦想，并为之努力奋斗。学习目标 1、引导学生了解“中国梦”，了解中国日新月异的变化。2、通过活动引导学生了解自己，... 图片详情：    篇5：湘科版 三年级《综合实践活动》 第11课《今天我当家》教案湘科版 三年级《综合实践活动》 第11课《今天我当家》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第11课《今天我当家》教学设计课题 今天我当家 单元 第4单元 学科 综合实践活动 年级 3年级学习目标 了解当家人的职责是怎样的。体会当家人的过程，感受做家务付出与艰辛。3.通过活动，体会父母每天为生活操劳的辛苦,更加热爱帮父母做力所能及的事 。重点 了解当家人的职责是怎样的。难点 体会当家人的过程，感受做家务付出与艰辛。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们, 家是我们成长的摇篮, 也是生活的港湾。爸爸妈妈每天为了我们的衣，食，住，行， 都要精心操持。现在我们已经长大了,是不是该做些力所能及的事情呢 今天,我们... 图片详情：    篇6：湘科版 四年级《综合实践活动 》第11课《我是小小养殖员》教案湘科版 四年级《综合实践活动 》第11课《我是小小养殖员》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第11课《我是小小养殖员》 教学设计课题 我是小小养殖员 单元 第4单元 学科 综合实践活动 年级 4年级学习目标 1.了解小动物的生活环境，作息特点、喜爱食物、行为喜好。2.在实践生活中，了解饲养小动物的方法和经验、体会。 3.通过活动，培养从小就懂得爱护小动物，具有尊重生命、关爱生命的意识。重点 了解小动物的生活环境，作息特点、喜爱食物、行为喜好。难点 在实践生活中，了解饲养小动物的方法和经验、体会。教学过程教环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 在我们的身边有许多小动物，有的小动物成了我们家庭的一员。你有过饲养小动物的经历吗 想不... 图片详情：     篇7：湘科版 五年级《综合实践活动》 第10课《创意设计与制作》课件+教案湘科版 五年级《综合实践活动》 第10课《创意设计与制作》课件+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台湘教版综合实践活动五年级第三单元《创意设计与制作》一课时教学设计课题 《创意设计与制作》 单元 第三单元 学科 综合实践 年级 五年级教材分析 《创意设计与制作》是五年级湘教版综合实践活动课程第三单元第二课，教材通过生活中出现的奇思妙想引导学生激发探究的热情，在活动准备环节，了解创意设计与制作的方法和步骤；在活动实施环节，学生自主设计“自控”洒水壶，并动手制作，制作完成后，引导学生了解其使用方法和原理；活动拓展环节，引导学生开放自己的思维，提出更多的设计构想，最终引导学生养成废物利用的好习惯，自主发掘生活中的创意之美。学习目标 1、学生能够根据提示完成创... 图片详情：    篇8：湘科版 六年级《综合实践活动》第6课《我是尊老敬老好少年》教案湘科版 六年级《综合实践活动》第6课《我是尊老敬老好少年》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台湘科版综合实践活动六年级第二单元《我是尊老敬老好少年》一课时教学设计课题 《我是尊老敬老好少年》 单元 第二单元 学科 综合实践 年级 六年级教材分析 《我是尊老敬老好少年》是湘教版综合实践活动课程第二单元第二课，教材通过查阅资料、走访调查等方式，了解老人生活情况和需求；通过活动实施环节，小组合作制作合适的活动方案，用自己的实际行动，为身边的老人做一件力所能及的事情；培养学生的社会责任感，树立尊老敬老的责任心，能够主动地去尊敬老人，关爱老人。。学习目标 1、调查自己所在社区的老人生活情况和需求，并用自己的实际行动，为身边的老人做一件力所能及的事情。2、反... 图片详情：    篇9：湘科版 三年级《综合实践活动》 第9课《学做简单的家常餐》教案湘科版 三年级《综合实践活动》 第9课《学做简单的家常餐》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第9课《学做简单的家常餐》教学设计课题 学做简单的家常餐 单元 第3单元 学科 综合实践活动 年级 3年级学习目标 1.了解凉拌菜和炖、炒、蒸菜的基本方法。 2.了解在处理食材和烹饪的一些小技巧。 3.通过本次活动，提高动手操作能力，培养积极向上的生活态度。重点 解凉拌菜和炖、炒、蒸菜的基本方法。难点 了解在处理食材和烹饪的一些小技巧。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示：家常菜图片。 炝干豆腐丝 尖叫炒鸡蛋 鸡蛋炒木耳图片上的菜非常诱人，也是我们喜爱的，非常好吃的，它营养又健康，对我们的成长很有作用。那么今天，我们... 图片详情：    篇10：湘科版 五年级《综合实践活动》第11课《走进爱国主义教育基地》教案湘科版 五年级《综合实践活动》第11课《走进爱国主义教育基地》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台湘科版综合实践活动五年级第11课《走进爱国主义教育基地》教学设计课题 《走进爱国主义教育基地》 单元 第四单元 学科 综合实践 年级 五年级教材分析 《走进爱国主义教育基地》是五年级湘教版综合实践活动课程第四单元第一课，教材通过参观爱国主义教育基地，缅怀革命先烈，回顾祖国历史，激发学生的爱国之情，通过参观活动，让学生接受革命传统的洗礼，弘扬爱国主义精神，增强爱国主义情感和国家认同感。学习目标 1、了解爱国主义教育基地，并能体会到爱国主义教育基地的重要意义。2、通过参观爱国主义教育基地活动，缅怀革命先烈，回顾祖国历史，接受革命传统的洗礼。3、弘扬爱国主义精... 图片详情：   篇11：综合实践活动辽海课标版九年级 2.日新月异的交通工具 教案综合实践活动辽海课标版九年级 2.日新月异的交通工具 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：日新月异的交通?教材简析：新中国成立以来我国交通发展迅猛。如今，立体交通网络框架基本形成。高速公路的迅速发展已成为我国城市与城市之间、地区与地区之间的主要交通枢纽。交通的发展也带动了交通工具的变化，现代化交通工具已经出现在我们日常生活中。交通发展促进了我国社会经济的发展，为我们外出旅游、办事带来了方便。教学目标：1．初步了解常用交通工具的特点，知道一些特定环境下特殊的运输工具。2．了解交通方式的历史发展与变化，感受现代交通的四通八达以及交通工具的日新月异。3．让学生初步认识交通对发展经济、提高人民生活水平中的作用。教学重点:知道交通的快速发展促进了经济的发展和科技的进步，给人们... 图片详情：  篇12：通用版九年级综合实践 古币生辉 教案（表格式）通用版九年级综合实践 古币生辉 教案（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《古币品鉴》教案设计教材分析教学内容：沈阳出版社《综合实践》九年级下册主题五《认识人民币》。内容分析：《认识人民币》 内容丰富，可以开发的资源较多。古币的发展是重要的一部分。一方面使学生初步知道钱币的历史发展知识和懂得如何品鉴，提高社会实践能力；另一方面加深对中国古代文化的理解。学情分析：九年级学生已经具备了一定的文化、历史知识，并且可以做一定的自主探究活动，因此，完全可以学习初步的品鉴常识。生动形象的集声、图、文、动画、游戏于一体的多媒体帮助学生将这些抽象的事物转化为易于理解、易于接受的事物，多媒体的使用在教学中起到了不可替代的作用。教学目标：了解货币产生的原因。1、了解中国钱币发展的历史... 图片详情：   篇13：五年级下册综合实践活动教案-走进陶艺世界—综合实践课程主题分解课 全国通用五年级下册综合实践活动教案-走进陶艺世界—综合实践课程主题分解课 全国通用资料可供全国地区适用。 大致详情：走进陶艺世界 ——综合实践课程主题分解课 一、主题确立背景? 众所周知，综合实践活动课程是基于学生的直接经验、密切联?系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。而我校DIY少儿梦工厂所倡导的理念就是“动手、体验、创新、发现”，所以它自然而然就成为了我校的“综合实践活动课程中心”。我们的综合实践活动课程中心涵盖有陶艺、木艺、厨艺、茶艺、创意手工等十门活动，所设内容面向未来，力求在此培养学生的创新精神、实践能力以及社会责任感，并形成良好的个性品质。? 梦工厂的自主选课软件充分尊重学生的意愿，让他们能够自主选择活动内容。因为能够参与每项活动的人数有限，所以想参与热门活动必须... 图片详情：  篇14：通用版综合实践九年级 品茶悟人生 教案通用版综合实践九年级 品茶悟人生 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《品茶悟人生》教学设计一、教学目标1.通过对我国茶文化的详细了解和体验，掌握茶的种类和功能，茶的其他物质文化、行为文化，培养学生热爱我国传统文化的情感。?2.通过对茶艺和茶道精神的领会，掌握茶艺、茶道的内涵，及其相互之间的关系，培养学生追求饮茶之人“廉、美、和、静”的价值观和人生态度。二、教学重难点深入挖掘中国茶文化内涵，深入研究探索中国茶文化的复兴。三、教学方法课前设置问题，学生查找资料。大屏幕展示讲解。教师提问，学生回答，教师讲解演示。学生亲自实践操作。四、课堂器具移动大屏幕、4个茶台、齐备的茶具、桶装水。五、教学思路首先通过教师课前设置问题，引领学生在查找资料过程中... 图片详情：  篇15：通用版综合实践九年级 小茶大意 教案通用版综合实践九年级 小茶大意 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《小茶大意》活动设计一、活动背景：中国是茶的故乡，茶文化植根于中华民族文化之中，源远流长，根深叶茂。茶艺是传承中华民族传统优秀文化的最佳载体,茶艺的修身养性作用和品德教化功能已在学生身上得到体现。茶礼教育使学生懂得敬老爱幼,懂得了礼仪；茶事活动使学生更加和睦相处；茶史教育使学生更加了解灿烂的民族传统文化,体验中华民族悠久的文明,增强民族自豪感；泡茶训练使学生养成凡事自己动手,热爱劳动的良好习惯；而举办各种茶会和茶艺表演,既锻炼了学生的组织能力、社交能力和口才,又满足学生的表现欲。著名社会学家、科学家、教育家苏步青在上海第二届茶文化研讨会上提出“弘扬茶文化得从娃娃抓起”，以茶艺的形式,... 图片详情：  篇16：1-6年级通用教案劳动教育课（试用本） 教案 - 综合实践通用版1-6年级通用教案劳动教育课（试用本） 教案 - 综合实践通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：1-6年级通用教案：劳动课教案（试用本）XX中心小校2013年X月1、包书皮课时：一课时课型：劳动技能课素质目标：知识能力：学会自己包书皮的方法创新运用：运用本节的知识包其他学科的书皮情感道德：心育：培养学生自己动手的能力 美育：培养学生自己的事情自己做的好品质教学重点：学习几种包书皮的方法教学难点：学回怎样压痕教学方法：讲解，实践操作法教学过程：一、导入新课 同学们，新的学期开始了，本学期新发了很多书，大家都很高兴，怎样才能使新书用的时间更长些，不坏那/老师有个好办法，那就是包书皮，包书皮的方法很多，现在我们来学习最基本的方法。板书... 图片详情：     篇17：五年级下册综合实践合实践活动第5课学种蔬菜 （教案）五年级下册综合实践合实践活动第5课学种蔬菜 （教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：5.学种蔬菜教学设计教材 分析 本课是五年级综合实践五年级下册第五课，本课意在让孩子们认识种植蔬菜的方法。有水培、土培，以及让孩子们了解蔬菜的成长过程。以及管理过程。体验种植蔬菜的快乐，感受劳动的光荣和快乐。学习 目标 1.了解常见蔬菜的营养价值及其生长特点。 2.通过学习水培、土培的知识，掌握栽种蔬菜的步骤及其管理过程。 3.体验栽种蔬菜的乐趣，感受劳动的光荣和快乐。教学重难点 重点：通过学习水培、土培的知识，掌握栽种蔬菜的步骤及其管理过程。 难点：体验栽种蔬菜的乐趣，感受劳动的光荣和快乐。教学 准备 教师：ppt课件、。 学生:土罐、玻璃水瓶、容器、大蒜。教学环节 学习活动 评价... 图片详情：   篇18：苏科版九年级物理 13.5综合实践活动 简单电路的设计 教案苏科版九年级物理 13.5综合实践活动 简单电路的设计 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：综合实践活动——简单电路设计《设计简单电路》教学设计1.会根据串联、并联电路的特点，分析简单电路的结构。2.知道简单电路设计的一般步骤。3.能根据生活实际需求，确定所需器材设计电路并进行模型的制作。4.通过简单电路模型的设计、制作，提高动手能力和培养创新精神。学生用电路板 交通信号灯模型 学生已有知识根据实际需求，确定所需器材设计电路并进行模型的制作和评价。一．新课引入：【“魔术”表演】1. 教师表演电学小魔术2. 教师揭秘魔术的奥秘PPT展示两个独立的电路二．讲授新课：（一）投票器的设计与制作1.PPT呈现投票器设计要求国庆假期小明一家考虑去苏州旅游，... 图片详情：   篇19：五年级下册综合实践合实践活动第5课学种蔬菜（教案）五年级下册综合实践合实践活动第5课学种蔬菜（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：5.学种蔬菜·第1课时核心素养 相关内容 综合实践活动是以学生的兴趣和直接经验为基础，与学生学习生活和社会实践密切相关的各类现实性，综合性，实践性问题为内容，研究性学习为主导的学习方式，以培养学生的创新精神和实践能力及体现对知识的综合运用为目的，让学生从熟悉的周围生活中选取有关内容，让他们看一看，做一张，玩一玩，想一想，从中学到知识，培养兴趣，进行科学方法启蒙。教材分析 《学种蔬菜》是北京师范大学出版集团小学中小学综合实践活动劳动教育实践指导手册五年级下册第五课的实践课程。本主题安排了“学习与发现”“创意与实践”“展示与评价”“总结与提升”4个环节，目的是通过这些环节的教学，激发学生学习种... 图片详情：   Tags：九年级,综合,实践,教案,精选  |
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