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一年级拼音教学多少课时(18篇)
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资料标题 |
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冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计 |
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汉语拼音 8 zh ch sh r 第二课时 教学实录 |
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冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计 |
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北师大版一年级数学上册《一共有多少》教学设计 |
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人教版数学一年级上册《比多少》教学设计 |
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汉语拼音2.《i、u、u?、y、w》教学设计（2课时） |
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北师大版一年级数学上册《还剩下多少》教学设计 |
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| 8 |
人教版数学一年级上册比多少教学设计 |
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冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计（表格式） |
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冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计（表格式） |
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小学数学 人教版 一年级上册 1 准备课1.2 比多少 课时练习（带答案） |
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四年级下册2.6《有多少浪费本可避免》 第一课时 教学设计 |
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【核心素养目标】人教版四年级道德与法治 下册2.6 有多少浪费本可避免 教学设计（表格式）一课时 |
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6《有多少浪费本可避免》教学设计（第2课时） |
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道德与法治四年级下册2.6 有多少浪费本可避免 第一课时 教学设计 |
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语文一年级上册 汉语拼音 9《ai ei ui》 教案（3课时） |
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汉语拼音 9《ai ei ui》 教学设计（2课时） |
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汉语拼音 10 ao ou iu 教学设计(2课时） |
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冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《拼音字母变化多》教学设计教材分析美术课是最能培养孩子想象力和创造力的学科。本课以学生熟悉的数字和拼音字母为想象的载体，联想到生活中已有的与此类似的事物，或想象力数字和拼音字母设计未有的事物。类似联想，接近联想运用较多一些。另外提高学生的美术表现能力也是本科的重点之一。在学生熟悉的数字、字母外形上做一些装饰或修饰，就变成另外一种形象，这对孩子们来说是很有趣的一件事，也是颇感自豪的事情，恰恰是这种兴趣，让学生在愉快地学习中掌握一种绘画方法。教学目标：1、通过联想，把感兴趣的数字或拼音字母变成有趣的画。2、在教师的启发下，使学生的联想能力有所提高。3、在对数字或拼音字母进行联想、设计...
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