一年级综合实践活动上册教案（精选11篇）

《郊游》（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。

大致详情：《郊游》设计意图：打击乐演奏是小学生综合实践音乐教学的内容之一，通过打击乐教学能帮助小学生掌握乐器的演奏技能并发展节奏感。孩子们天生喜欢音乐，通过学习，小学生初步能学会看图谱， 按图谱有控制地演奏，并让他们能更准确的把乐器演奏到隐 音乐中，于是我设计了本次的打击乐活动，并选择了这首欢 快活泼的乐曲《郊游》活动目标1.理解歌曲内容，感知音乐ABA 结构及欢快、抒情的情 绪。2.尝试使用铃鼓、响板、碰铃等乐器进行演奏，体验 合作演奏的乐趣。活动重难点重点： 1.理解歌曲内容，感知音乐ABA 结构及欢快、 抒情的情绪。难点： 2.尝试使用铃鼓、响板、碰铃等乐器进行演奏， 体验合作演奏...

图片详情：

一年级上册综合实践活动教案资料可供全国地区适用。

大致详情：主题活动一 快乐的课间十分钟活动目的：1、根据学生校园中的课间真实生活，激发学生的情趣。2、初步感受课间活动，营造课间活动气氛，让学生在活动中体验课间十分钟如何做到准备好，活动好，过个愉快的十分钟。3、教会学生在课间十分钟应准备什么？该怎样玩？准备好，活动好，更加安全有趣过个愉快的十分钟。活动步骤：一、我们准备好1、（放铃声录音）这是什么铃声？下课铃声响后，大家应该先做什么呢？老师手中有四块牌子：喝水、上厕所、拿书、出去玩。2、请你根据自己的平时的做法去选择相应的牌子的大组坐下来。3、小组讨论：为什么大家在课间先做这件事情而不是那件事情呢？这么做有什么好处？（小结）...

图片详情：

全国通用一年级上册综合实践活动 吹泡泡 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：活动名称：《吹泡泡》一、 设计意图：吹泡泡是小学生很喜欢的一个游戏，小学生看着那一个个在阳光下闪 耀着五颜六色光彩的泡泡总是特别的欢欣雀跃，而有趣的泡泡也蕴含 着许多的科学教育价值：“圆形的泡泡工具吹出来的泡泡是圆形的， 那么用三角形的工具能吹出泡泡吗？会吹出什么样的泡泡？"根据小 班小学生好奇、爱玩游戏的特点，本次活动教师创设宽松的环境，引导 小学生在游戏中感知三角形的工具吹出来的泡泡是圆形，鼓励小学生大胆 表述自己的发现。二、 活动目标：1、 感受成功的快乐，激发对泡泡小实验的兴趣。2、 会用泡泡水吹出泡泡，感知泡泡都是圆形的。三、 活动重难点：重点：会用泡泡水吹出泡泡。难...

图片详情：

《泡泡画》（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。

大致详情：综合实践活动：《泡泡画》教学设计一、活动目标：1.能根据圆圆的泡泡进行想试简单的添画。并乐意在观察、想象 的基础上尝试简单的添画。2.愿意表达自己的想法。3.体验泡泡变成图画的乐趣。二、活动准备1.经验准备：小学生在游戏活动中能较好地吹泡泡。2、材料准备：画纸、彩色泡泡水、吸管、彩笔、PPT。三、活动过程：(一)游戏导入，引起小学生的活动兴趣。1.吹泡泡游戏，引发兴趣。“孩子们，今天我要带你们去泡泡乐园玩，在泡泡乐园里，请你观 察一下泡泡是什么样子的 你能不能用手抓住泡泡。2.探索留住泡泡的方法。有什么办法可以把泡泡留下来呢!(二)教师示范制作泡泡画1.教师示范制...

图片详情：

爱心捐赠（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。

大致详情：爱心捐赠教材分析：捐赠是社会上普遍存在的一种发自内心的爱心行为，红十字会是传递爱心捐赠行为的一 个比较有代表性的机构。小学生对于自己比较熟悉的人，如父母、同伴，较易产生爱心， 也愿意用行动表达自己对他们的关爱。但是对于帮助社会上那些需要帮助的人的爱心捐赠行 为体验较少，对红十字会等爱心传递机构的作用也不甚了解。围绕“帮助”与“快乐”,对 小学生进行良好的品德教育，让小学生在生活及活动中时时感受、认识、学会“爱和帮助”,是 不断发展其适应社会生活的能力的基本要求，也是本次活动的主旨所在。《指南》中指出： “小学生应关注别人的情绪及需要，并能给予力所能及的帮助。” 活动中，甄选引发小学生情...

图片详情：

《男孩女孩》（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。

大致详情：综合实践活动： 男孩女孩设计意图《男孩女孩》选自《山东省小学生园课程指导—一教师用书》中“我就是我”主题。本活动充分考虑到了小学生的年龄特点，即小学生已具备基本的性别意识，能从双方的身体特征、穿着打扮及不同喜好中体会自己与异性的不同差异。但男孩与女孩缺少彼此间的认同与欣赏。因此，本活动希望通过谈话、讨论、游戏等环节，让小学生认识自己，在比较中尊重和欣赏对方，同时感受男女长大后的社会角色。这对于进入小学的小学生来说，有利于其正确地认识自我、评价他人，促进其社会性情感的发展。活动目标1. 了解男孩、女孩的不同特征，建立性别认同。(重点) 2.能积极思考和表达自己的对男孩、女孩不同特征的...

图片详情：

问路（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。

大致详情：问路活动目标：在理解故事的基础上，了解迷路后的各种好办法。活动重难点：在和不同角色问路的过程中，学会和朋友要礼貌交流, 友好相处。活动准备课件、纸板，房子图纸。活动过程一、 观察角色，表达对角色和迷路的理解出示角色（鼠先生）：这是一位怎样的鼠先生？如果 请你用好听的话赞美他，可以怎么说？今天鼠先生要到他的朋友鼠小姐家去，但是，他走了 好久都没有到，提问：什么是迷路，你有什么好的建议？引导小学生表达自己迷路时会怎么样，引发小学生表达自己 的经验和想法。二、 了解问路和指路的过程出示一幢淡绿色的小房子（青蛙家）鼠先生开着小汽车，穿过小树林、来到池塘边，看到了 什么呀？（...

图片详情：

圈圈乐（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。

大致详情：《圈圈乐》【设计意图】小学生对玩圈很感兴趣，为了让小学生玩出新花样，通过创设森林郊 游的情境，以一物多玩的方式，培养小学生的创造力和探索精神，发展小学生 身体的协调能力以及合作精神，为此设计了此次活动。通过有趣的圈圈游 戏，让小学生发挥想象探索呼啦圈的多种玩法，通过设计一系列的游戏发展 小学生的钻、跳跃平衡能力，训练小学生动作的协调性和灵敏性，体验在集体 游戏中花样游戏带来的快乐。【活动目标】1 .练习钻、跳、平衡等技能。对玩圈感兴趣，能尝试着用多种方法玩圈，在不同情境中体验不同 玩法感受带来的乐趣。。【活动准备】呼啦圈21个、地垫、游戏音乐、ppi、【活动重点】练习钻、跳、...

图片详情：

番茄红了（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。

大致详情：《番茄红了》教学设计教学理论依据：小学生年龄小，认知能力较差，没有生活经验，对一切充满好奇, 喜欢围着老师提问。在一日常规中番茄是小学生春夏午点常吃的食物，小学生经常吃。每次吃番茄的时候，我们班的孩子都吃的很快，不停的说“老师，我还要！”我想孩子们这么喜欢吃番茄，可是他们知道番茄是从哪 里来的吗？或许可以抓住他们的兴趣点切入，带领他们了解番茄的成长 过程。为了让孩子走进生活，走进变化无穷的大千世界，通过精心思考后 设计了本次活动，让孩子来了解番茄的生长过程和儿歌带给孩子们的美 感。实施策略：《纲要》中指出：教师应该成为小学生学习活动的支持者、合作者、引导者。整个教学过程中要始终贯彻启...

图片详情：

变了变了（教案）全国通用一年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。

大致详情：综合实践活动： 《变了变了》教学设计活动目标感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象活动重难点愿意动手尝试泡发食品。活动准备木耳、银耳、胖大海、胎菊、茉莉花茶、透明塑料杯、水壶、温热水、收纳盒、 白色托盘活动过程一、导入活动变魔术。师 ：小朋友们你们看，我有一双神奇的手，我的手会变魔术，现在我的手里什么 都没有哦，变变变变变变变!你们看，这是什么呀 (出示木耳，让小学生观察) 师 ：我啊不仅能把木耳变出来，我还能让它发生神奇的变化，请小朋友们仔细看。 我把这个小小的木耳放到透明被子里，再把它放到我的魔术盒里，然后盖上盖子， 我还要给它施魔法呢!巴啦啦能量，噼里啪啦，变变变!你...

图片详情：

全国通用一年级上册综合实践活动 推小车 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《推小车》教学活动方案设计意图：推小车是小学生综合实践活动内容，是一项传统的体育活 动。推小车不仅可以练习小学生的手臂肌肉力量，提高小学生全身的协调 性，而且还能让小学生体验到与同伴合作的乐趣和运动的快乐。因此， 结合教材，立足学情，设计了 “注重体验、加强练习"的活动框架， 以期达成活动目标。活动目标：一、 练习双臂支撑行走，发展上肢肌肉力量。二、 提高两人之间的协调配合能力。三、 让小学生喜欢与同伴玩游戏，体验合作游戏的乐趣。活动重难点：发展上肢力量，提高两人之间的协调配合。 活动准备：胶带粘贴的四条宽50厘米，长6米的比赛跑道。 活动过程：热身活动（3分钟）一、 组织中班...

图片详情：

Tags：一年级,综合,实践,活动,上册