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一年级上册数学第一课教案(精选11篇)

日期:2023-3-26 02:32 阅读:

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一年级上册数学第一课教案(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 认识时间(第一课时)(课件)-一年级上册数学人教版(共15张PPT) 下载
2 湘艺版(简谱) 一年级上册音乐 第一课(音乐游戏)欢迎你 教案 下载
3 开学培训 开学第一课(课件)一年级上册数学人教版(共30张PPT) 下载
4 人教版数学一年级上册 二、2《左、右》教案 下载
5 一年级上册数学北师大版 开学第一课 课件(18张ppt) 下载
6 数学人教版一年级上册5以内的加法教案(表格式) 下载
7 人教版数学一年级上册 第三单元复习教案 下载
8 人教版一年级上册数学《认识钟表》教案 下载
9 统编版道德与法治一年级上册10《吃饭有讲究》第一课时 教案(表格式) 下载
10 数学人教版一年级上册5以内的减法教案(表格式) 下载
11 部编版一年级上册道德与法治 10.吃饭有讲究(第一课时)教案 下载

篇1:认识时间(第一课时)(课件)-一年级上册数学人教版(共15张PPT)

认识时间(第一课时)(课件)-一年级上册数学人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)虎鲸科普秀水上飞人鲜花游行人鱼之恋3D电影认识时间123457681112109分针时针1234576811121098时分针指向12,时针指向8,就是8时。虎鲸科普秀123457681112109分针指向12,时针指向9,就是9时。9时虎鲸科普秀123457681112109分针指向6,时针超过9,就是9时半。9时半123457681112109123457681112109水上飞人2时半3时...
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篇2:湘艺版(简谱) 一年级上册音乐 第一课(音乐游戏)欢迎你 教案

湘艺版(简谱) 一年级上册音乐 第一课(音乐游戏)欢迎你 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:湘文艺一年级上册第一课音乐游戏《欢迎你》教案设计教学内容:湘文艺一年级上册第一课音乐游戏《欢迎你》执教老师:黄果树旅游区白水镇把路小学梁定细教材分析:音乐游戏《欢迎你》童谣是在儿童中流传的歌谣,一般形式简短,通俗易懂。《欢迎你》是根据四川童话《同他去》改编而成。歌曲是由四个乐句组成的一段体结构,演唱与念白相结合。第一句是提问:“新同学呀多又多,你的名字叫什么?旋律亲切,口语化。第二句是念白,有节奏地说出演唱者的姓名。第三句与第一乐句旋律相同,歌词表达认识新同学的快乐心情以及全班同学对新同学的欢迎。第四句念白,全班同学有节奏地念出欢迎词。整首歌曲说唱结合,活泼面不失规整,生动地表达...
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篇3:开学培训 开学第一课(课件)一年级上册数学人教版(共30张PPT)

开学培训 开学第一课(课件)一年级上册数学人教版(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)“xx小学” 我来啦!欢迎各位小朋友来到一(?)大家庭介绍你自己1.声音响亮!2.别人介绍自己时,其他同学认真倾听,不插话!3.我们要给讲的好的同学鼓掌!聪1.耳到:认真倾听老师讲课和同学的发言。2.眼到:不东张西望,眼睛紧盯着老师或书本3.嘴到:积极回答老师问题和提出自己的疑问。小朋友要管好自己的小嘴巴,不能随便和别人说话,还要管好自己的小手,不随便摸东西玩东西,那样老师的话你就没听到。4.心到:认真思考,积极回答问题。大家一起听故事:“有一个聪明的商人,在经商的过程中,曾经用骡子运过盐。有一次,一头骡子滑倒在小溪里,盐洒了一部分在水里,大家知不知道,盐遇到水会怎么...
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篇4:人教版数学一年级上册 二、2《左、右》教案

人教版数学一年级上册 二、2《左、右》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:二、2《左、右》教案教学目标知识与技能1.能正确辨别“左、右”。2.能用“左、右”描述物体所在的位置。过程与方法经历观察、操作的活动过程,初步掌握判断“左、右”位置关系的方法。情感、态度与价值观1.在熟悉的情境中感受数学与生活的密切联系。2.在解决实际问题的过程中感受到数学的应用价值。重点难点重点:建立“左、右”的标准,初步掌握判断“左、右”位置关系的方法。难点:能正确用“左、右”来描述物体的位置关系。课前准备教师准备 PPT课件学生准备 水果卡片教学过程板块一 谜语引入,激发兴趣提问:同学们,你们喜欢猜谜语吗?生:喜欢!课件出示:两棵小树十个杈,不长...
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篇5:一年级上册数学北师大版 开学第一课 课件(18张ppt)

一年级上册数学北师大版 开学第一课 课件(18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)丰产路小学一年级开学第一课我是谁目 录第一课时课堂常规第二课时介绍课本第三课时数学之用第四课时我是谁数学老师自我介绍大家好,我叫( ),我最喜欢看的书是( ),我还喜欢(下围棋、跳舞、歌……),希望能和你们成为好朋友!谢谢!课堂常规课前不迟到准备好数学课本铅笔橡皮书写本数学用具静息上课要做到不讲废话不离开位置举手发言不去卫生间一3班——到1,2,3——我坐端小嘴巴——不说话小眼睛——看老师小耳朵——认真听课堂口令课后书写工整完成作业介绍课本数学之用“数学”是数字,学了数字可以看...
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篇6:数学人教版一年级上册5以内的加法教案(表格式)

数学人教版一年级上册5以内的加法教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 5以内的加法 课型 新授 课时 1 设计教学目标 使学生经历与同伴交流5以内加法的算法过程,会有适合自己的算法能正确计算5以内的加法。发展初步观察,理解和语言表达能力使学生感受与同伴交流的乐趣。树立数学意识,增强学习数学的信心!教学重点 正确计算5以内的加法教学难点 会由数的组成知识来计算5以内的加法方式 自主学习+合作探究 自我调整策略 情景导入、讨论交流手段 情景图板 书 设 计 教 学 反 思5以内的加法 1 + 4 = 5 想:1和4 组成...
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篇7:人教版数学一年级上册 第三单元复习教案

人教版数学一年级上册 第三单元复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元复习教案复习内容人教版一年级上册教材第三单元“1~5的认识和加减法”第14~33页。知识梳理知识点 具体内容1~5的认识 1~5各数的含义:每个数都可以表示不同事物的数量。数的顺序:(1)从前往后:1,2,3,4,5;(2)从后往前:5,4,3,2,1。1~5各数的写法:根据每个数字的形状,按数字在田字格中的位置,认真、工整地进行书写。比大小、第几、分与合 比较大小:(1)按照数的顺序,后面的数比前面的数大,前面的数比后面的数小;(2)填“>”或“<”时,开口对大数,尖角对小数。第几的含义:表示物体的排列顺序,无论第几,表示的物体的个数都是1。数的组成:把一个数(1除外)分...
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篇8:人教版一年级上册数学《认识钟表》教案

人教版一年级上册数学《认识钟表》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《认识整时》教学设计一、教学目标1. 学会看钟面的结构,认识电子表和钟表表达的整时,会读、写整时刻。2. 操作钟表认识钟面的结构,获得看整时刻的方法,并能用语言比较清晰的说明看时间的方法。3. 体会到生活处处离不开时间,感受时间的宝贵,感受要珍惜时间、按时作息。二、重难点重点:认识钟面,在钟面上认识整时、书写整时,并总结出看整时的方法。难点:特殊时刻的认识三、教学过程(一)听音导入小朋友们,仔细听,这是什么声音?(课件播放钟表走动的声音)(板书:钟表)你在哪些地方见到过钟?学生举例。老师这也有很多漂亮的钟表,咱们一起来欣赏一下。(课件出示各种各样的钟表)那这些钟表有什...
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篇9:统编版道德与法治一年级上册10《吃饭有讲究》第一课时 教案(表格式)

统编版道德与法治一年级上册10《吃饭有讲究》第一课时 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《吃饭有讲究》教学设计第一课时教材分析 《吃饭有讲究》一年级道德与法治上册第三单元《家中的安全与健康》里的第二课。主要关注的是学生在家中的饮食生活,即:吃得安全,吃得健康,吃得文明,吃得有教养,旨在培养学生养成良好的生活习惯。本节课是《吃饭有讲究》的第一课时。学情分析 首先,入学才三个月的学生,身心发展、学习习惯都不稳定。很多孩子上课时注意力不集中,集中时间短。其次,虽说“吃”的内涵十分丰富,提到“吃”很多孩子很有兴趣,但对怎样吃是合理的学生并不知道。教学目标 1、净。学会“七步洗手法”,懂得吃饭前要把手洗干净科学道理,养成良好卫生习惯。2、礼。联系生活和绘本学习,了解用餐的基本礼仪...
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篇10:数学人教版一年级上册5以内的减法教案(表格式)

数学人教版一年级上册5以内的减法教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 5以内的减法 课型 课时 1 设计教学目标 在实际情境中初步认识减法,理解减法的含义,会用适合于自己的算法正确计算5以内减法。在观察、操作实践活动中,使学生初步体会生活中许多问题可用减法计算,进一步理解减法的含义,感受与同伴交流想法的乐趣。发展初步的语言表达能力和与人合作、交流的意识,初步学习用减法计算解决问题,感受数学与生活的联系。教学重点 正确计算5以内的减法教学难点 理解和学会减法的计算方法.方式 自主学习+合作探究 自我调整策略 讨论交流手段 情境图、气球(图片)板 书 设 计 教 学 反 思5以内的减法 5...
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篇11:部编版一年级上册道德与法治 10.吃饭有讲究(第一课时)教案

部编版一年级上册道德与法治 10.吃饭有讲究(第一课时)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:10.吃饭有讲究第一课时一、教学目标1.懂得饭前要把手洗干净的科学道理,学会正确洗手的方法,愿意在餐前正确洗手。2.能在小组合作学习中,懂得餐桌上的基本礼仪,学会文明礼让,辨别饮食习惯,提高行为选择能力。3.乐于在餐前做力作能及的事情,讲究餐桌上的礼仪,养成良好的卫生、饮食习惯,增强自我保护意识。二、教学重点:能在小组合作学习中,懂得餐桌上的基本礼仪,学会文明礼让,辨别饮食习惯,提高行为选择能力。三、教学难点:养成良好的卫生、饮食习惯,增强自我保护意识。四、教学过程活动一:创设情境,体会意义1. 播放动画《小胖怎么了》故事引入,提问:小朋友,我们小胖小朋友怎么了?2....
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