篇1：部编版语文一年级下册 第三单元教案(表格式)部编版语文一年级下册 第三单元教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情：教学 内 容 5.小公鸡和小鸭子（第一课时） 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 1.认识12个生字，认识提土旁、足字旁2个偏旁，并能正确读写“也、他、地”3个字。 2.正确、流利地朗读课文，读准“不”字的变调。 3.通过朗读比较，联系上下文，了解“吃得很欢、急得直哭”等短语的意思。教 学重 点 与 难 点 重点：正确、流利地朗读课文，读准“不”字的变调。 难点：通过朗读比较，联系上下文，了解“吃得很欢、急得直哭”等短语的意思。教学准 备教 学 预 案 板块一 激趣导入，走进课文 1.图片导入。 师：同学们，今天老师带你们认识两个小动物，这... 图片详情：    篇2：统编版语文一年级下册 第四单元教案(表格式)统编版语文一年级下册 第四单元教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情：统编小学语文一年级下册第四单元教案设计者： 修改、执教者： 静夜思教学目标：1．认识9个生字，会写7个生字。2．能正确、有感情地诵读，并背诵这首诗。3．想象画面，感受诗歌所描绘的景象，体会诗的美好意境。4.激发学生对阅读中华传统文化的热爱之情，体会诗人的思乡之情。教学重点：1．认读生字，写生字。2．朗读、背诵古诗教学难点：1．感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人思念故乡的心情。2．培养学生阅读古诗的兴趣。教学准备：ppt课件，生字卡片课时安排：1时预设教学过程 修改与备注教学过程：一、猜谜导入。1．多媒体课... 图片详情：      篇3：小学语文一年级上册 第四单元 教案小学语文一年级上册 第四单元 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：1 秋 天 同学们,学习这一课要掌握:(课件)1.朗读课文,注意“一”的不同读音。背诵课文。2.会认“秋、气”等10个生字,会写“了、子、人、大”四个生字。3.学会观察生活,了解秋天的特点。4.激发学生热爱大自然、走进大自然和亲近大自然的情感。读文识字1.读一读课文,边读边圈出下面的生字,并认下来。我会写生字2.相信你会写得既正确又漂亮。我会组词说句子3.例:子——子女——李爷爷的子女都在外地工作。人—— —— 。 大—— —— 。 理解感悟4.这篇课文描写了秋天的美丽景色,表达了作者对秋天的喜爱之情。读读背背... 图片详情：   篇4：部编版语文一年级上册第八单元复习 课件部编版语文一年级上册第八单元复习 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)第年 级：一年级 学 科：语文（统编版）主讲人：范红梅 学 校：清华大学附属小学群竹牙用几步参加洞为你能把这些生字都读正确吗？着乌鸦处办旁许法放进找你能把这些生字都读正确吗？高住孩玩发芽爬吧你能把这些生字都读正确吗？呀久回全变工厂医院生读一读一群（ ） qún到处（ ） chù竹叶（ ） zhú旁边（ ） páng参加（ ） cān jiā乌鸦（ ） wū yā进去（ ）... 图片详情：      篇5：部编版语文一年级上册 第六单元 教案部编版语文一年级上册 第六单元 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第六单元 课 文单元概述本单元围绕“想象”这一主题编排了《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》4篇课文。这些课文以儿童的视角，对自然界、生活中的一些现象进行了生动的描摹，充满了儿童情趣，能激发学生对自然、对生活的热爱。本单元的教学要进一步加强对学生朗读能力的训练，初步建立学生对句子的概念，结合学生的生活经验来帮助其理解课文的内容。“口语交际”的内容是“用多大的声音”，通过引导学生积极参与教学互动，旨在培养学生的交际能力和表达能力。“语文园地六”有4项内容，分别是“字词句运用”“展示台”“日积月累”“和大人一起读”。1．认识本单元要求会认的生字和偏旁，会写要求会写的生字和笔画。2．... 图片详情：    篇6：部编版语文一年级上册 第三单元 教案部编版语文一年级上册 第三单元 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第三单元 汉语拼音单元概述本单元的教材安排仍是学习汉语拼音，共有5课的汉语拼音和一个语文园地。共学习18个复韵母和6个整体认读音节。本单元的18个复韵母的读音均是从课文的画意中提取出来，教学时要充分利用课文生动、形象的画面。首先要引导学生看懂图意，让学生用自己的话说说画面的内容，再从简单的话中提取出要学的韵母进行教学，这样能更好地帮助学生读准字音，认清字形。1．学习掌握本组的18个复韵母和6个整体认读音节。2．继续练习声母和韵母的拼音。3．认识16个生字，能借助汉语拼音正确朗读词语和句子，会读儿歌。重点学会18个复韵母，读准音，记住字形。难点1．练习17个复韵母与声母拼成音... 图片详情：      篇7：部编版语文一年级下册 第二单元复习卡(含答案)部编版语文一年级下册 第二单元复习卡(含答案)资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版语文一年级下册第二单元复习卡及答案点击标题查看下载▼▼▼▼你最喜欢和小伙伴一起做哪些游戏，说给大家听。xi语hud xt如1ia如四、写话训练。（15分）tu hua shang3 o peng you zai图画上的小朋友在哪儿？语mn2 oi gan shen mezub de zen me yong xidng yi xidngxie yi xie他们在干什么？做的怎么样？想一想，写一写。参考答案：-、1.Iùqùzhànquenuǎncun2.以后伙伴一片因为吃水叫声北京没有3.1北-寸寸时过一+±走4.(1)主(2)住(3)主(4)伙火... 图片详情：   篇8：统编版语文一年级下册 第一单元教案(表格式)统编版语文一年级下册 第一单元教案(表格式)资料可供全国地区适用。 大致详情：第 一 单元 识字设计者： 执教者：一、单元解读1.单元主题解读：本单元的专题为“识字”，安排了四课识字：《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》和《猜字谜》。目的是要求学生知道识字可以通过多种途径。“口语交际”是听故事，讲故事，训练学生学会倾听、学会怎样做到说话时既连贯又完整。语文园地是对本单元内容的综合考查，要求学生在主动识字的基础上，喜欢积累优美词语，爱上阅读。本单元的“语文园地一”，包括“口语交际”和“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”“快乐读书吧”。2.语用要素解读：识字写字是本单元的重点：在一年级上学期，学生已经认识了... 图片详情：      篇9：部编版语文一年级上册 第五单元 教案部编版语文一年级上册 第五单元 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第五单元 识 字单元概述本单元是第二个识字单元， 延续了第一个识字单元的编排特色，编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》5篇识字课，将识字寓于生动形象、充满童趣的情境之中。课文内容浅显，内涵丰富，形式多样，渗透对比识字、会意字识字、归类识字等多种识字方法。“语文园地五”有6项内容，分别是“识字加油站”“我的发现”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”。1．认识本单元要求会认的生字和偏旁，会写要求会写的生字和笔画。2．在文中识字，学会识字方法。3．初步了解古诗、对子歌，以及汉字的构字法。4．积累优美的语言。1．识字，写字，学会识字方法。2．初步了... 图片详情：      篇10：部编版语文一年级上册 第八单元 教案部编版语文一年级上册 第八单元 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：12 雪地里的小画家同学们,学习这一课要掌握:(课件)1.认识11个生字,会写“竹、牙、马、用、几”5个字,认识笔画“乙”。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.理解课文内容,知道小鸡、小狗、小鸭、小马这四种动物脚印的不同形状以及青蛙冬眠的特点。学习之旅开始了,相信自己,试一试吧。读文识字(课件)1.读一读课文,边读边画出生字新词,借助拼音认下来。我会写生字(课件)2.相信你会写得既正确又漂亮。我会组词说句子(课件)3.例:竹——竹子——熊猫爱吃竹子。几—— —— 。 用—— —— 。 理解感... 图片详情：    篇11：人教版数学一年级下册 第8单元 总复习教案人教版数学一年级下册 第8单元 总复习教案资料可供全国地区适用。 大致详情：8总复习第1课时 100以内数的认识和加减法【教学内容】教材第93页第1题，练习二十一的第1~8题。【教学目标】1.使学生认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，熟练掌握100以内数的读写法和加、减法。2.经历从具体情境中抽象出数学算式的过程，培养学生语言表达以及发现问题与解决问题的能力。3.体会生活中处处有数学，培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯。【教学重难点】1.掌握100以内数的认识及加减法的计算方法。2.培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。【复习导入】1.师：请同学们回顾一下，这学期在数与数的计算方面我们学习了哪些内容，先小组讨... 图片详情：      篇12：小学语文一年级下册 单元拓展（教案）小学语文一年级下册 单元拓展（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：我给生字找朋友识字复习：按照偏旁归类教材分析：第一单元是语文一年级下册的第一个识字单元，内容丰富，体现了识字的多样性，识字写字是本单元的重点。本课的教学目的主要是帮助学生复习生字，强调巩固学过的知识。复习课形式单一，内容枯燥，很容易让一年级学生失去兴趣。因此，我设计了思维导图的方式，帮助学生建立知识体系，用他们喜欢的绘画的方式完成复习，提高学生课堂积极性和学习效率。教学目标：1、巩固偏旁部首“氵”、“木”。2、学习按照偏旁分类复习汉字的方法，提高学生记忆能力和学习效率，培养学生发散思维。3、尝试用思维导图整理汉字。教学准备：课件、教师手绘思维导图、学生准备一张白纸以及彩笔。... 图片详情：   篇13：部编版语文一年级上册 第六单元教案部编版语文一年级上册 第六单元教案资料可供全国地区适用。 大致详情：5 影 子1.学生仔细观察“在”在田字格中的位置。(课件)2.认识笔画,跟着老师一起书写。3.教师范写。4.学生描红,书写。5.观察“后、我、好”,这里面有什么笔画我们没学过 (课件)师示范,并说出书写口诀。生书写两次。6.学生观察,发现:你觉得写这两个字时要注意什么 哪一笔最容易错 7.师范写,生书写,齐说书写口诀。8.写一写,比一比。生练习书写。师巡视。(书写时,注意正确的姿势。写完后,小组同学间互评,指出不足,选出写得好的在全班展示。)四、作业布置。1.认读本课的生字5次,并口头组词。(课件)2.在田字格中练写“在、后、我、好”。3.熟读课文,读准字... 图片详情：     篇14：部编版语文一年级上册 第一单元 教案部编版语文一年级上册 第一单元 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：新课标第一学段课程目标一、识字与写字。1.喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。2.认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。4.努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。5.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。6.学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典。二、阅读。1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。2.学... 图片详情：   篇15：北师大版小学数学一年级上册 第二单元 比较 单元复习教案北师大版小学数学一年级上册 第二单元 比较 单元复习教案资料可供全国地区适用。 大致详情：系统整理 深度复习——《比较》单元复习课的学习路径设计一、 课前思考《数学课程标准( 2011 )》指出： 推理是数学的基本思维方式，也是人们学 习和生活中经常使用的思维方式。本单元学习的内容与推理息息相关。这节课是本单元的复习课， 课前必须要思考的几个问题： 1.复习课一般很无 趣，怎样设计有趣的情境才能激发学生参与课堂呢？ 2.怎样才能让学生有效地系 统整理本单元的知识呢？ 3.在直接比较中， 学生可能存在哪些困难点需要共同解 决的？ 4.在间接比较中，如何引领学生寻找一个“参照物”，强化学生的推理过 程呢？ 5.多层次的练习如何达成深度复习， 巩固学生在本单元学习到的知识呢？总... 图片详情：    篇16：小学语文一年级下册第4单元教案小学语文一年级下册第4单元教案资料可供全国地区适用。 大致详情：第四单元 单元初步感知授 课 提 要 课 时8 静夜思 诗人李白看着窗外的明月,深深地思念家乡的亲人。 19 夜色 我十分胆小,妈妈给我讲了许多勇敢的故事也没有用。爸爸晚上拉我去散步,我才克服了胆小的毛病。 210 端午粽 青青的箬竹叶包裹着白白的糯米,里面还有一个红枣,端午的粽子既是外婆对我们浓浓的爱,也是人们对伟大的爱国诗人屈原深深的爱。 111 彩虹 雨停了,天上有一座彩虹。懂事的我要帮爸爸浇地,帮妈妈梳头,和哥哥一起荡秋千。 1语文园地四 1.识字加油站:通过认识人体的各部分名称识字。2.字词句运用:会读字词,能在具体的语言环境中使用。3.书写提示:正确工整美观地书写独体... 图片详情：     篇17：小学语文一年级下册第6单元（教案）小学语文一年级下册第6单元（教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第六单元 单元初步感知授 课 提 要 课 时12 古诗两首 《池上》中那天真无邪的“偷采白莲”的乡村小娃是多么的可爱啊!《小池》中,诗人以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色,大自然多么美丽! 213 荷叶圆圆 荷叶圆圆的,荷叶绿绿的,荷叶是夏天里一首清凉的小诗,荷叶是阳光下跳动的绿色音符。有那么多小朋友喜欢荷叶,为什么呢 214 要下雨了 小白兔在与小燕子、小鱼和蚂蚁的对话中,知道了“燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬东西”这三种情况预示着即将下雨啦。大自然真是神奇!要发生什么事,是有预兆的! 2语文园地六 1.识字加油站:日常生活中,只要留心观察,我们会学到很多的字。2.字词句... 图片详情：   Tags：一年级,语文,单元,复习,教案  |
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