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小学体育公开课教案20篇(9篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 教科版（2017秋）四年级科学上册1.8 制作我的小乐器 教学设计（同课异构公开课教案4篇） | 下载 | | 2 | 教科版（2017秋）四年级科学上册3.2 用气球驱动小车 教学设计（同课异构公开课教案3篇） | 下载 | | 3 | 教科版（2017秋）四年级科学上册2.8 食物在身体里的旅行 教学设计（同课异构公开课教案3篇） | 下载 | | 4 | 教科版（2017秋）四年级科学上册3.1 让小车运动起来 教学设计（同课异构公开课教案4篇） | 下载 | | 5 | 教科版（2017秋）四年级科学上册2.7 食物在口腔里的变化 教学设计（同课异构公开课教案2篇） | 下载 | | 6 | 教科版（2017秋）三年级科学上册2.2 空气能占据空间吗 教学设计（同课异构公开课教案3篇） | 下载 | | 7 | 教科版（2017秋）二年级科学上册1.5 各种各样的天气 教学设计（同课异构公开课教案3篇） | 下载 | | 8 | 教科版（2017秋）四年级科学上册1.5 声音的强与弱 教学设计（同课异构公开课教案2篇） | 下载 | | 9 | 教科版（2017秋）四年级科学上册1.6 声音的高与低 教学设计（同课异构公开课教案3篇） | 下载 | 教科版（2017秋）四年级科学上册1.8 制作我的小乐器 教学设计（同课异构公开课教案4篇）资料可供全国地区适用。 大致详情：教科版科学四年级上册《1.8 制作我的小乐器》教学设计同课异构（一）【教材分析】《制作我们的小乐器》是四年级上册声音单元最后一课，该内容适合运用工程设计思维进行教学。教材分两部分内容：设计自己的小乐器；设计和制作自己的小乐器。这两部分内容如果都要展开，一节课的时间是不够的，于是尝试着运用STEM的理念与工程设计的思想，通过创设情境把项目要求、自主实践及交流反思这几个环节融合在一起，最终希望孩子初步经历从设计、制作、调整、展示的完整的制作自己的小乐器的过程，建构起改变物体的属性可以使它发出高低不同的声音这一概念，同时发展学生的实践能力，将科学和技术、音乐密切结合起来。【学情分析】对于...
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